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MATERIALES:
 Cinta Métrica
 Pelota de yaz
 Cuaderno de Apuntes
 Cronometro
RESULTADOS:
ALTURA(cm) TIEMPO(s)
20 cm 0.15 s
40 cm 0.16 s
60 cm 0.21 s
80 cm 0.25 s
100 cm 0.30 s
120 cm 0.46 s
140 cm 0.54 s
160 cm 0.59 s
180 cm 0.69 s
200 cm 0.83 s
CONCLUSIONES:
 En esta práctica se ha realizado un sencillo experimento de caída
libre en el aire de una bola para medir el valor de la aceleración de la
gravedad
 Se comprobó que la aceleración de la gravedad no depende de la
masa, sino al contrario depende de la altura y el tiempo
 Con las repeticiones del experimento se pudo hallar un margen de
error, la cual indica que por más pequeño que sea la diferencia de
cualquiera de los componentes no constantes, estos tienden a variar
la aceleración o tiempo
 Los instrumentos para el experimento no fueron los más precisos
porque tuvimos alturas pequeñas
RECOMENDACIONES:
 Realizar el experimento en un espacio amplio para evitar algunos
inconvenientes.
 Repetir el experimento para minimizar los errores y comparar para
poder tener un resultado más exacto.
 Usar adecuadamente el cronometro para poder tener el tiempo
exacto.

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  • 1.
  • 2. MATERIALES:  Cinta Métrica  Pelota de yaz  Cuaderno de Apuntes  Cronometro
  • 3. RESULTADOS: ALTURA(cm) TIEMPO(s) 20 cm 0.15 s 40 cm 0.16 s 60 cm 0.21 s 80 cm 0.25 s 100 cm 0.30 s 120 cm 0.46 s 140 cm 0.54 s 160 cm 0.59 s 180 cm 0.69 s 200 cm 0.83 s
  • 4. CONCLUSIONES:  En esta práctica se ha realizado un sencillo experimento de caída libre en el aire de una bola para medir el valor de la aceleración de la gravedad  Se comprobó que la aceleración de la gravedad no depende de la masa, sino al contrario depende de la altura y el tiempo  Con las repeticiones del experimento se pudo hallar un margen de error, la cual indica que por más pequeño que sea la diferencia de cualquiera de los componentes no constantes, estos tienden a variar la aceleración o tiempo  Los instrumentos para el experimento no fueron los más precisos porque tuvimos alturas pequeñas
  • 5. RECOMENDACIONES:  Realizar el experimento en un espacio amplio para evitar algunos inconvenientes.  Repetir el experimento para minimizar los errores y comparar para poder tener un resultado más exacto.  Usar adecuadamente el cronometro para poder tener el tiempo exacto.