SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Descargar para leer sin conexión
Proyectos de Informática
Pampa del Infierno, Chaco
A modo de ejemplo compartimos el trabajo que en estos dos últimos años
están llevando adelante un grupo de docentes de un colegio de Pampa del
Infierno, Chaco.
La creación de un Espacio de Proyectos de Informática con la
intención de que todos los docentes incorporen las TIC en sus prácticas
pedagógicas.
Con el apoyo de los nuevos directivos de la institución y el contacto con la
UNCAU de la ciudad más
capacitación a un grupo de docentes específicos que posteriormente,
serán los encargados de bajar a los demás los conocimientos y prácticas
adquiridas.
También la formación se hace extensiva al personal administrativo en el
manejo de Planillas de Cálculo
que todavía no incluyen las NET en sus clases.
Asimismo, se pondrá en marcha un proyecto colaborativo entre docentes
de la ENS, de un Instituto Privado y el aporte de la Municipalida
incorporación del Área Informática para alumnos que cursan el ultimo año
lectivo.
Como resultado final, se obtendrán certificaciones en la materia
Proyectos de Informática
Pampa del Infierno, Chaco
A modo de ejemplo compartimos el trabajo que en estos dos últimos años
llevando adelante un grupo de docentes de un colegio de Pampa del
La creación de un Espacio de Proyectos de Informática con la
intención de que todos los docentes incorporen las TIC en sus prácticas
Con el apoyo de los nuevos directivos de la institución y el contacto con la
más cercana, se están organizando cursos de
capacitación a un grupo de docentes específicos que posteriormente,
serán los encargados de bajar a los demás los conocimientos y prácticas
También la formación se hace extensiva al personal administrativo en el
Planillas de Cálculo y a un grupo docente con más reticencia y
que todavía no incluyen las NET en sus clases.
Asimismo, se pondrá en marcha un proyecto colaborativo entre docentes
de la ENS, de un Instituto Privado y el aporte de la Municipalida
rea Informática para alumnos que cursan el ultimo año
Como resultado final, se obtendrán certificaciones en la materia
A modo de ejemplo compartimos el trabajo que en estos dos últimos años
llevando adelante un grupo de docentes de un colegio de Pampa del
La creación de un Espacio de Proyectos de Informática con la
intención de que todos los docentes incorporen las TIC en sus prácticas
Con el apoyo de los nuevos directivos de la institución y el contacto con la
se están organizando cursos de
capacitación a un grupo de docentes específicos que posteriormente,
serán los encargados de bajar a los demás los conocimientos y prácticas
También la formación se hace extensiva al personal administrativo en el
y a un grupo docente con más reticencia y
Asimismo, se pondrá en marcha un proyecto colaborativo entre docentes
de la ENS, de un Instituto Privado y el aporte de la Municipalidad para la
rea Informática para alumnos que cursan el ultimo año
Como resultado final, se obtendrán certificaciones en la materia.

Más contenido relacionado

Similar a Proyecto TICs

PROYECTO PARA HORAS INSTITUCIONALES EN EL I.F.D N10: “DISEÑO DE CONTENIDO DIG...
PROYECTO PARA HORAS INSTITUCIONALES EN EL I.F.D N10: “DISEÑO DE CONTENIDO DIG...PROYECTO PARA HORAS INSTITUCIONALES EN EL I.F.D N10: “DISEÑO DE CONTENIDO DIG...
PROYECTO PARA HORAS INSTITUCIONALES EN EL I.F.D N10: “DISEÑO DE CONTENIDO DIG...Alicia Suarez
 
Plan De GestióN Campo Dic 9
Plan De GestióN Campo Dic 9Plan De GestióN Campo Dic 9
Plan De GestióN Campo Dic 9Magola
 
¿Cómo mejorar formación TIC en un centro de Educación Primaria?
¿Cómo mejorar formación TIC en un centro de Educación Primaria?¿Cómo mejorar formación TIC en un centro de Educación Primaria?
¿Cómo mejorar formación TIC en un centro de Educación Primaria?rpeon
 
Propuestas acciones
Propuestas accionesPropuestas acciones
Propuestas accionesrpeon
 
"Las TIC en el aula: el proyecto aulas en red" Kozak, 2004
"Las TIC en el aula: el proyecto aulas en red" Kozak, 2004"Las TIC en el aula: el proyecto aulas en red" Kozak, 2004
"Las TIC en el aula: el proyecto aulas en red" Kozak, 2004Débora Kozak
 
Especialización Docente en Educación y TIC - Referente tecnológico
Especialización Docente en Educación y TIC - Referente tecnológico Especialización Docente en Educación y TIC - Referente tecnológico
Especialización Docente en Educación y TIC - Referente tecnológico ana marisa reyes
 
La tecnologia en el aula new[1]
La tecnologia en el aula new[1]La tecnologia en el aula new[1]
La tecnologia en el aula new[1]dennysesmeraldar
 
Daniel verde plan de trabajo 2013
Daniel verde plan de trabajo 2013Daniel verde plan de trabajo 2013
Daniel verde plan de trabajo 2013Daniel Verde
 
3era Unidad Aprendizaje basado en Proyectos - Socializacion Rica
3era Unidad Aprendizaje basado en Proyectos - Socializacion Rica3era Unidad Aprendizaje basado en Proyectos - Socializacion Rica
3era Unidad Aprendizaje basado en Proyectos - Socializacion RicaFrancisco Miguel Reyes Lacitis
 
INCORPORACIÓN DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL SALÓN DE CLASE.
INCORPORACIÓN DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL SALÓN DE CLASE.INCORPORACIÓN DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL SALÓN DE CLASE.
INCORPORACIÓN DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL SALÓN DE CLASE.angiek78
 
Faseplanificacion 1
Faseplanificacion 1Faseplanificacion 1
Faseplanificacion 1guest92a7c
 
Faseplanificacion
FaseplanificacionFaseplanificacion
Faseplanificacionguest92a7c
 
Fase Planificacion
Fase PlanificacionFase Planificacion
Fase Planificacionmercycarmen
 
Proyecto de integración de nntt para bachillerato en el sade
Proyecto de integración de nntt para bachillerato en el sadeProyecto de integración de nntt para bachillerato en el sade
Proyecto de integración de nntt para bachillerato en el sadeIms3
 
Matriz implementación
Matriz implementación Matriz implementación
Matriz implementación Mireya Lopez
 

Similar a Proyecto TICs (20)

PROYECTO PARA HORAS INSTITUCIONALES EN EL I.F.D N10: “DISEÑO DE CONTENIDO DIG...
PROYECTO PARA HORAS INSTITUCIONALES EN EL I.F.D N10: “DISEÑO DE CONTENIDO DIG...PROYECTO PARA HORAS INSTITUCIONALES EN EL I.F.D N10: “DISEÑO DE CONTENIDO DIG...
PROYECTO PARA HORAS INSTITUCIONALES EN EL I.F.D N10: “DISEÑO DE CONTENIDO DIG...
 
Plan De GestióN Campo Dic 9
Plan De GestióN Campo Dic 9Plan De GestióN Campo Dic 9
Plan De GestióN Campo Dic 9
 
M4 ui a1_proyectofinal iava_pac
M4 ui a1_proyectofinal iava_pacM4 ui a1_proyectofinal iava_pac
M4 ui a1_proyectofinal iava_pac
 
¿Cómo mejorar formación TIC en un centro de Educación Primaria?
¿Cómo mejorar formación TIC en un centro de Educación Primaria?¿Cómo mejorar formación TIC en un centro de Educación Primaria?
¿Cómo mejorar formación TIC en un centro de Educación Primaria?
 
Propuestas acciones
Propuestas accionesPropuestas acciones
Propuestas acciones
 
"Las TIC en el aula: el proyecto aulas en red" Kozak, 2004
"Las TIC en el aula: el proyecto aulas en red" Kozak, 2004"Las TIC en el aula: el proyecto aulas en red" Kozak, 2004
"Las TIC en el aula: el proyecto aulas en red" Kozak, 2004
 
Especialización Docente en Educación y TIC - Referente tecnológico
Especialización Docente en Educación y TIC - Referente tecnológico Especialización Docente en Educación y TIC - Referente tecnológico
Especialización Docente en Educación y TIC - Referente tecnológico
 
Intel educar nov.2016
Intel educar nov.2016Intel educar nov.2016
Intel educar nov.2016
 
La tecnologia en el aula new[1]
La tecnologia en el aula new[1]La tecnologia en el aula new[1]
La tecnologia en el aula new[1]
 
Proyecto ccte2014
Proyecto ccte2014Proyecto ccte2014
Proyecto ccte2014
 
Daniel verde plan de trabajo 2013
Daniel verde plan de trabajo 2013Daniel verde plan de trabajo 2013
Daniel verde plan de trabajo 2013
 
3era Unidad Aprendizaje basado en Proyectos - Socializacion Rica
3era Unidad Aprendizaje basado en Proyectos - Socializacion Rica3era Unidad Aprendizaje basado en Proyectos - Socializacion Rica
3era Unidad Aprendizaje basado en Proyectos - Socializacion Rica
 
INCORPORACIÓN DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL SALÓN DE CLASE.
INCORPORACIÓN DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL SALÓN DE CLASE.INCORPORACIÓN DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL SALÓN DE CLASE.
INCORPORACIÓN DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL SALÓN DE CLASE.
 
Plan integracion tic_curso_20112012
Plan integracion tic_curso_20112012Plan integracion tic_curso_20112012
Plan integracion tic_curso_20112012
 
Plan integracion tic_curso_20112012
Plan integracion tic_curso_20112012Plan integracion tic_curso_20112012
Plan integracion tic_curso_20112012
 
Faseplanificacion 1
Faseplanificacion 1Faseplanificacion 1
Faseplanificacion 1
 
Faseplanificacion
FaseplanificacionFaseplanificacion
Faseplanificacion
 
Fase Planificacion
Fase PlanificacionFase Planificacion
Fase Planificacion
 
Proyecto de integración de nntt para bachillerato en el sade
Proyecto de integración de nntt para bachillerato en el sadeProyecto de integración de nntt para bachillerato en el sade
Proyecto de integración de nntt para bachillerato en el sade
 
Matriz implementación
Matriz implementación Matriz implementación
Matriz implementación
 

Último

EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptx
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptxEL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptx
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptxMiguelAtencio10
 
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.FlorenciaCattelani
 
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITpruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITMaricarmen Sánchez Ruiz
 
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...JohnRamos830530
 
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptxPROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptxAlan779941
 
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvanaAvances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvanamcerpam
 
Refrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdf
Refrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdfRefrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdf
Refrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdfvladimiroflores1
 
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21mariacbr99
 
Modulo-Mini Cargador.................pdf
Modulo-Mini Cargador.................pdfModulo-Mini Cargador.................pdf
Modulo-Mini Cargador.................pdfAnnimoUno1
 
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveEPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveFagnerLisboa3
 
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estosAvances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estossgonzalezp1
 

Último (11)

EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptx
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptxEL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptx
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptx
 
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
 
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITpruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
 
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
 
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptxPROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
 
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvanaAvances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
 
Refrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdf
Refrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdfRefrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdf
Refrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdf
 
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
 
Modulo-Mini Cargador.................pdf
Modulo-Mini Cargador.................pdfModulo-Mini Cargador.................pdf
Modulo-Mini Cargador.................pdf
 
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveEPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
 
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estosAvances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
 

Proyecto TICs

  • 1. Proyectos de Informática Pampa del Infierno, Chaco A modo de ejemplo compartimos el trabajo que en estos dos últimos años están llevando adelante un grupo de docentes de un colegio de Pampa del Infierno, Chaco. La creación de un Espacio de Proyectos de Informática con la intención de que todos los docentes incorporen las TIC en sus prácticas pedagógicas. Con el apoyo de los nuevos directivos de la institución y el contacto con la UNCAU de la ciudad más capacitación a un grupo de docentes específicos que posteriormente, serán los encargados de bajar a los demás los conocimientos y prácticas adquiridas. También la formación se hace extensiva al personal administrativo en el manejo de Planillas de Cálculo que todavía no incluyen las NET en sus clases. Asimismo, se pondrá en marcha un proyecto colaborativo entre docentes de la ENS, de un Instituto Privado y el aporte de la Municipalida incorporación del Área Informática para alumnos que cursan el ultimo año lectivo. Como resultado final, se obtendrán certificaciones en la materia Proyectos de Informática Pampa del Infierno, Chaco A modo de ejemplo compartimos el trabajo que en estos dos últimos años llevando adelante un grupo de docentes de un colegio de Pampa del La creación de un Espacio de Proyectos de Informática con la intención de que todos los docentes incorporen las TIC en sus prácticas Con el apoyo de los nuevos directivos de la institución y el contacto con la más cercana, se están organizando cursos de capacitación a un grupo de docentes específicos que posteriormente, serán los encargados de bajar a los demás los conocimientos y prácticas También la formación se hace extensiva al personal administrativo en el Planillas de Cálculo y a un grupo docente con más reticencia y que todavía no incluyen las NET en sus clases. Asimismo, se pondrá en marcha un proyecto colaborativo entre docentes de la ENS, de un Instituto Privado y el aporte de la Municipalida rea Informática para alumnos que cursan el ultimo año Como resultado final, se obtendrán certificaciones en la materia A modo de ejemplo compartimos el trabajo que en estos dos últimos años llevando adelante un grupo de docentes de un colegio de Pampa del La creación de un Espacio de Proyectos de Informática con la intención de que todos los docentes incorporen las TIC en sus prácticas Con el apoyo de los nuevos directivos de la institución y el contacto con la se están organizando cursos de capacitación a un grupo de docentes específicos que posteriormente, serán los encargados de bajar a los demás los conocimientos y prácticas También la formación se hace extensiva al personal administrativo en el y a un grupo docente con más reticencia y Asimismo, se pondrá en marcha un proyecto colaborativo entre docentes de la ENS, de un Instituto Privado y el aporte de la Municipalidad para la rea Informática para alumnos que cursan el ultimo año Como resultado final, se obtendrán certificaciones en la materia.