2. ¿Qué es el Programa Intel® Educar?
Es un esfuerzo mundial para ayudar a los docentes experimentados y a los estudiantes en educación, a integrar la
tecnología en sus clases para desarrollar las destrezas de pensamiento superior de los estudiantes y aumentar el
aprendizaje, reciben formación y recursos para promover el uso efectivo de la tecnología en el aula, con nuevos
enfoques para implementar herramientas y planear lecciones enfocadas a las metas de aprendizaje y los
programas oficiales de estudio. El programa incorpora el uso del Internet, el diseño de páginas Web y los proyectos
de los estudiantes como vehículos para obtener un aprendizaje significativo.
¿A cuantos a capacitado?
Por más de una década, el Programa Intel Educar ha ayudado a docentes de primaria y secundaria alrededor del
mundo a entender cómo, dónde y cuándo llevar las herramientas recursos tecnológicos a sus aulas. A la fecha, el
programa ha capacitado más de cuatro millones de docentes en más de 40 países, y está comprometido a alcanzar
13 millones en 2011.
Inplementación. Trayecto Formativo Intel Educar
Noviembre 2016
3. Nuestro método con la educación primaria y secundaria
El enfoque de los programas Intel® Educación es ayudar a los docentes a desarrollar las habilidades del Siglo XXI en
sus estudiantes. ofrece un enfoque integral para crear entornos de aprendizaje exitosos. Al desarrollar un plan
estratégico que respalde su visión sobre la educación, generar una sólida infraestructura, elegir los dispositivos
adecuados y proveer el mejor software para sus necesidades: Todos elementos clave para impulsar una solución
holística para el éxito de los estudiantes.
Trabajamos con docentes para:
● Integrar la tecnología a la
evaluación y al currículum
centrados en los estudiantes
● ·Motivar a los estudiantes a
sobresalir en las ciencias y
las matemáticas
● Fomentar el pensamiento
crítico, la colaboración y la
indagación
Trabajamos con líderes en la
educación para:
● Proveer a docentes y
directores un desarrollo
profesional basado en la
investigación
● Mejorar la infraestructura
● Desarrollar el liderazgo
educativo
● Apoyar sus esfuerzos para
cerrar la brecha digital
● Ofrecer oportunidades para
aprender habilidades
tecnológicas a la vez que se
aumenta la participación de
la comunidad
Trayecto Formativo Intel Educar
Noviembre 2016
Metodología
4. El análisis más reciente de los datos globales, que representan respuestas a las investigaciones de 15 mil profesores
en 20 países, indica que el programa tiene altas tasas de éxito en cuatro indicadores
Primeramente, 75% de los
participantes relataron que
usaron el plan de unidad
que crearon durante el taller
por lo menos una vez con
sus alumnos, o con más
frecuencia.
En segundo, 77% de los
participantes en la
investigación relataron que
involucraron a los alumnos
en nuevas actividades
basadas en TIC
En tercero, 81,9% de los
participantes relataron que
usaron las TIC más en la
planificación y preparación
de sus propias clases,
sugiriendo que el curso está
presentando a los
profesores nuevos recursos
profesionales
Cuarto, 58,6% de los que
respondieron relataron que
aumentaron el uso de
abordajes basados en
proyectos con sus alumnos
91% de los profesores afirmaron que los alumnos estaban “motivados e involucrados en la clase”, y 81% de los
profesores afirmaron que “los proyectos de los alumnos mostraron un comprensión más profunda” que en otros
trabajos en donde no se llevó a cabo el uso de las TIC.
Trayecto Formativo Intel Educar
Noviembre 2016
Evaluaciones
5. INTEL TRANSFORMADO
EL APRENDIZAJE:
Aprobación del
convenio de
colaboración SEJ-Intel,
pendiente de firma,
donde se autoriza
agregar a los cursos
anteriores la utilización
del Programa Intel
Transformando el
Aprendizaje.
INTEL@EDUCAR:
Elaboración de la ampliación, creación y firma de un
Nuevo Convenio de colaboración de SEJ-Intel, donde se
contará con los asesores para la capacitación del
Curso Introductorio (2010).
Firma del convenio de colaboración SEJ-Intel el 3 de
Enero de 2012, donde se autoriza la utilización de los
Cursos Elementos.
Capacitación de 51 asesores para implementar el
trayecto formativo en Ciudad Creativa Digital y en
Escuelas Normales (2015).
Firma del convenio de colaboración SEJ-Intel el 25 de
octubre de 2015, donde se autoriza a la utilización de
los Cursos de Intel@Educar, mismo que se aplicó para
la formación de los asesores de la SEJ.
Antecedentes Trayecto Formativo Intel Educar
Noviembre 2016
2002 2008
INTEL EDUCAR PARA
EL FUTURO:
Firma de Convenio SEJ-
Intel para la aplicación
del Curso Intel Educar
para el Futuro (2002).
Más de 7,000 docentes
capacitados en el
Estado de Jalisco
(2005-2008).
Temas:
Ofimática e Internet, con
orientación pedagógica.
2010 20162015
6. Compromisos
Con base en los convenios antes mencionados se otorga el licenciamiento de los materiales diseñados para ayudar a los
maestros a usar computadoras como herramientas tecnológicas de productividad en el aula.
Contenido de los cursos; significa que todos los cursos, módulos, recursos, documentos y otros materiales de los
programas desarrollados por Intel y sean proveídos ya sea en línea, CD, u otro medio digital o en formato impreso, para ser
utilizados por los estudiantes y el personal de centros educativos.
Se obliga al licenciatario (SEJ) a reportar a Intel el número de maestros y estudiantes capacitados bajo los modelos de los
cursos, en forma anual, al contacto de Intel mencionado en los mismos.
Trayecto Formativo Intel Educar
Noviembre 2016
7. Implementación del Centro de Capacitación donde se
desarrollarán las capacitaciones, de los docentes de
las diferentes escuelas participantes en el proyecto
(Centro Escolar Basilio Vadillo).
Equipamiento de 2 aulas, con el modelo de mini-laptop
(40 c/u) y 1 con tabletas (30) , a fin de que los docentes
puedan, contar con un equipo por persona y la
utilización del Aula Pop Up con modelo de tabletas.
Convocatoria a los docentes de las 40 escuelas del
polígono de Ciudad Creativa Digital, (365) a participar
en los meses de abril a mayo y en verano en junio de
2016.
Participación en dos modalidades uno sabatino con la
presencia de 55 docentes y otra de lunes a viernes con
la presencia de 72 docentes.
Optimización de la plataforma web para la
sistematización integral de los cursos.
Desarrollo de la propuesta de capacitación conjunta
entre los formadores y coordinador del proyecto, a fin
de que los puedan llevar a cabo en sus distintas
instancias educativas.
Elaboración de la página web oficial del proyecto a fin
de dar a conocer a los participantes donde se explica
las características del mismo así como la plataforma
para la inscripción de los docentes a formar.
http://estudiaen.jalisco.gob.mx/trayecto-formativo-
intel-educar.
Autorización del registro de los cursos en la DGFCPE, a
fin de poder extender las constancias correspondientes
y con registro en el SIRAF.
Avances Trayecto Formativo Intel Educar
Noviembre 2016
20162015
9. Modelo Trayecto Formativo Intel Educar
Noviembre 2016
Intel Educar
Presencial
Introductorio
Esencial
Transformando
uno a uno
Estos cursos se ofrecen
en forma presencial con
una duración de 40
horas. c/u.
Autogestión
Estos cursos se entrega el
software para que los docentes lo
instale en sus equipos y es de
forma autogestiva con una
duración de 25 horas cada uno,
con acompañamiento en línea.
Enfoque de
aprendizaje
basado en
proyectos
Pensamiento
crítico con
datos
Elementos
Evaluación de
las clases del
siglo XXI
Colaboración
en la clase
digital
10. Propuesta Trayecto Formativo Intel Educar
Noviembre 2016
Presentar las estrategias metodológicas para la impartición del Portafolio de las Soluciones Intel Educar a los asesores que
ya se han capacitado en estos y los cuales van a realizar la formación del Servicio Profesional Docente del Estado de
Jalisco.
Se propone establecer una Ruta TIC a través de los cursos de Intel con el fin de que los maestros participantes se ubiquen
de acuerdo a sus competencias. La Ruta para el Servicio Profesional Docente se establece en dos momentos: Momento de
apropiación y Momento de profundización.
Introductorio
Esencial
Enfoque de
aprendizaje basado
en proyectos
Pensamiento
crítico con
datos
Evaluación de
las clases del
siglo XXI
Colaboración
en la clase
digital
Elementos
Momento de Apropiación Momento de Profundización
Transfor
mando el
aprendiza
je en
entornos
1 a 1
Introducción
de las
tabletas en
el salón de
clase
Fundamentos
de
aprendizaje
digital
La propuesta implica: Para el desarrollo de la formación, los Senior Trainer – conformará 1 grupo de 25 participantes, que
recibirán una formación de 40 horas en una semana (8 horas diarias) y 20 horas de acompañamiento virtual para un total de
60 horas de formación.
11. Requerimientos Trayecto Formativo Intel Educar
Noviembre 2016
➢ Asignación de asesores de la DGFCPE, que ya han sido formados en los modelos de Intel.
➢ Continuar con los cursos propuestos en el Trayecto Formativo, que se presentó a los
docentes capacitados de GCCD a fin de que terminen su formación.
➢ Implementar esta estrategia de formación en los docentes de tercer grado de secundaria de
las asignaturas de matemáticas y español, para fortalecer su Ruta del SPD.
➢ Establecer una estrategia para los docentes que no pertenecen al polígono de GCCD, pero
que están interesados, así como a los docentes de escuelas privadas que han presentado
solicitud.
12. ➢ Implementar la firma electrónica en las constancias para que el docente la pueda
descargar una vez terminado y cumplido con los requisitos del mismo.
➢ Transferir las actividades y funciones del Proyecto: Trayecto Formativo Intel Educar de la
Dirección General de Tecnologías de Información a la Dirección General de Formación
Continua, garantizando la continuidad y desarrollo del proyecto con la finalidad de dar
cumplimiento a los acuerdos signados entre la SEJ e Intel.
➢ Acordar con el personal a transferir sus condiciones laborales.
➢ Mantener la vinculación con DGTI para el éxito de los objetivos.
Requerimientos Trayecto Formativo Intel Educar
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