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Patricio hizo dos
pizzas, cada una
la dividió en
partes iguales y
luego los puso a
la venta. ¿Cómo
se representan
las partes que
vendió?
Vendí una parte de esta
        pizza.




                   1 parte de 4




                          1
                          4
Vendí tres partes de esta
          pizza.




                    3 parte de 8




                            3
                            8
¿Qué son las fracciones?
Las fracciones son partes iguales de una unidad y representan una
partición. Los términos de una fracción son el numerador y el denominador




         Vendió 1 parte de 4                   Vendió 3 partes de 8




                1              NUMERADOR
                                                      3
                4              DENOMINADOR
                                                      8
Las fracciones cuyos denominadores son mayores que 10 se leen aumentando la
terminación “AVOS”

FRACCIÓN NUMERADOR DENOMINADOR                    SE LEE

  1/2
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 3/17
 9/19
 10/20
Investiga:

-¿Qué fracción de nuestro planeta
es agua?

-¿Qué fracción de Pobladores del
Perú viven en Lima?
-¿De qué eres capaz después de esta
clase?

-¿Cómo lo aprendiste?

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Fracciones

  • 1. Patricio hizo dos pizzas, cada una la dividió en partes iguales y luego los puso a la venta. ¿Cómo se representan las partes que vendió?
  • 2. Vendí una parte de esta pizza. 1 parte de 4 1 4
  • 3. Vendí tres partes de esta pizza. 3 parte de 8 3 8
  • 4. ¿Qué son las fracciones? Las fracciones son partes iguales de una unidad y representan una partición. Los términos de una fracción son el numerador y el denominador Vendió 1 parte de 4 Vendió 3 partes de 8 1 NUMERADOR 3 4 DENOMINADOR 8
  • 5. Las fracciones cuyos denominadores son mayores que 10 se leen aumentando la terminación “AVOS” FRACCIÓN NUMERADOR DENOMINADOR SE LEE 1/2 1/3 2/4 3/5 4/6 4/8 6/9 7/10 2/11 3/12 16/13 9/14 7/15 9/16 3/17 9/19 10/20
  • 6. Investiga: -¿Qué fracción de nuestro planeta es agua? -¿Qué fracción de Pobladores del Perú viven en Lima?
  • 7. -¿De qué eres capaz después de esta clase? -¿Cómo lo aprendiste? -¿Es útil lo que aprendiste hoy? -¿Para qué te podría servir?