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FICHA DE TRABAJO
MATEMÁTICA Prof. Miguel Valverde 4to
Nombre: _______________________________ Fecha: ___/___/ 2013
CRITERIO CAPACIDAD
Comprensión del sentido
numérico y operacional
Interpreta y representa la sustracción de números
y calcula su diferencia.
Resuelve las siguientes sustracciones:
a) 2 6 1 2 6 - f) 1 3 4 5 6 -
1 0 0 6 2 1 7 2 9
b) 2 9 3 4 2 - g) 2 3 5 6 8 -
4 6 1 8 1 4 5 1 0
c) 1 2 0 2 6 - h) 6 4 2 8 4 -
9 8 2 6 1 2 3 4 0
d) 6 7 3 4 5 - i) 4 8 7 6 5 -
2 5 7 8 9 2 2 0 8 2
e) 6 7 3 4 5 - j) 4 8 7 6 5 -
3 2 7 0 9 1 2 0 8 2
k) 2 5 1 9 6 - p) 1 3 1 5 5 -
1 1 2 6 2 5 3 8 6
l) 2 1 1 4 1 - q) 4 8 5 3 4 -
2 4 7 0 3 0 5 1 0
m) 1 7 0 0 7 - r) 6 7 4 8 0 -
1 0 8 2 3 1 3 6 4 0
n) 6 7 3 4 5 - s) 4 8 7 2 5 -
1 2 2 4 6 2 3 4 5
ñ) 1 2 1 2 3 - t) 1 4 1 7 5 -
6 0 3 4 2 3 2 3
o) 1 2 1 2 3 - u) 1 4 1 7 5 -
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“SANTA ANA, colegio de calidad con acreditación internacional”
FICHA DE TRABAJO
MATEMÁTICA Prof. Miguel Valverde 4to
Nombre: _______________________________ Fecha: ___/___/ 2013
CRITERIO CAPACIDAD
Comprensión del sentido
numérico y operacional
Resuelve problemas de sustracción de números
naturales de hasta cinco cifras.
1. Una inmobilaria compró un departamento por S/. 648 320 y lo vendió en S/. 668 097.
¿Cuánto ganó por la venta?
DATOS OPERACIONES
RESPUESTA
2. Un automóvil avanzó 10 250 km y luego retrocedió 1 235 km. ¿En qué kilómetro se
encuentra ahora?
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3. Santiago tiene S/. 73 800 y quiere comprarse una casa que cuesta S/. 140 879.
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4. El primer telegrama se envió en el año de 1 832 y el primer televisor se
construyó en el año 1 926. ¿Cuántos años después de que se envió el primer
telegrama, se construyó el primer televisor?
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5. El primer teléfono fue inventado en el año 1 876 y la primera computadora
digital electrónica se inventó en el año 1 946. ¿Cuánto tiempo después de
haber inventado el teléfono se inventó la computadora?
DATOS OPERACIONES
RESPUESTA
6. Si Arturo nació en el año 1 988 y su hermana nació en el año 1 995, ¿por
cuántos años Arturo es mayor que su hermana?
DATOS OPERACIONES
RESPUESTA
“SANTA ANA, colegio de calidad con acreditación internacional”
FICHA DE TRABAJO
MATEMÁTICA Prof. Miguel Valverde 4to
Nombre: _______________________________ Fecha: ___/___/ 2013
CRITERIO CAPACIDAD
Comprensión del sentido
numérico y operacional
Interpreta y representa la sustracción de números
y calcula su diferencia.
Completa las siguientes adiciones:
a) 2 3 2 - f) 1 4 6 6 -
1 0 0 6 2 1 2 9
1 4 6 4 1 0 7 7
b) 2 7 3 4 - g) 3 2 4 -
6 2 8 2 4 5 4 0
2 3 7 0 2 8 2 4
c) 1 2 0 2 - h) 6 0 6 4 -
8 4 4 4 0 4 2
9 8 2 4 6 2 2
d) 6 2 4 - i) 4 5 5 5 -
3 3 6 8 8 2 3 6 2
3 3 5 8 2 3 4 9
e) 7 1 0 - j) 4 4 6 -
3 2 4 3 3 1 4 4 2 9
3 4 7 3 3 2 3 6
FICHA DE TRABAJO
MATEMÁTICA Prof. Miguel Valverde 4to
Nombre: _______________________________ Fecha: ___/___/ 2013
CRITERIO CAPACIDAD
Comprensión del sentido
numérico y operacional
Interpreta y representa la sustracción de números
y calcula su diferencia.
 Si: A = (200 – 50) + 10 = 240 B = (18 + 12) + (150 – 50) = 120
C = 80 + (10 – 5) - 10 = 75 D = 300 - 120 = 180
Calcular:
a) A + (B – C) = b) (B + D) - A =
c) (A + B) - D = d) (A – C) + D =
e) (A + A) – (B + D) = f) (B + A) - (C + D) =
g) (A + C) – (B – D) = h) (D +B) – (A - C) =
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  • 1. FICHA DE TRABAJO MATEMÁTICA Prof. Miguel Valverde 4to Nombre: _______________________________ Fecha: ___/___/ 2013 CRITERIO CAPACIDAD Comprensión del sentido numérico y operacional Interpreta y representa la sustracción de números y calcula su diferencia. Resuelve las siguientes sustracciones: a) 2 6 1 2 6 - f) 1 3 4 5 6 - 1 0 0 6 2 1 7 2 9 b) 2 9 3 4 2 - g) 2 3 5 6 8 - 4 6 1 8 1 4 5 1 0 c) 1 2 0 2 6 - h) 6 4 2 8 4 - 9 8 2 6 1 2 3 4 0 d) 6 7 3 4 5 - i) 4 8 7 6 5 - 2 5 7 8 9 2 2 0 8 2 e) 6 7 3 4 5 - j) 4 8 7 6 5 - 3 2 7 0 9 1 2 0 8 2 k) 2 5 1 9 6 - p) 1 3 1 5 5 - 1 1 2 6 2 5 3 8 6 l) 2 1 1 4 1 - q) 4 8 5 3 4 - 2 4 7 0 3 0 5 1 0 m) 1 7 0 0 7 - r) 6 7 4 8 0 - 1 0 8 2 3 1 3 6 4 0 n) 6 7 3 4 5 - s) 4 8 7 2 5 - 1 2 2 4 6 2 3 4 5 ñ) 1 2 1 2 3 - t) 1 4 1 7 5 - 6 0 3 4 2 3 2 3 o) 1 2 1 2 3 - u) 1 4 1 7 5 - 6 0 3 4 2 3 2 3 “SANTA ANA, colegio de calidad con acreditación internacional”
  • 2. FICHA DE TRABAJO MATEMÁTICA Prof. Miguel Valverde 4to Nombre: _______________________________ Fecha: ___/___/ 2013 CRITERIO CAPACIDAD Comprensión del sentido numérico y operacional Resuelve problemas de sustracción de números naturales de hasta cinco cifras. 1. Una inmobilaria compró un departamento por S/. 648 320 y lo vendió en S/. 668 097. ¿Cuánto ganó por la venta? DATOS OPERACIONES RESPUESTA 2. Un automóvil avanzó 10 250 km y luego retrocedió 1 235 km. ¿En qué kilómetro se encuentra ahora? DATOS OPERACIONES RESPUESTA 3. Santiago tiene S/. 73 800 y quiere comprarse una casa que cuesta S/. 140 879. ¿Cuánto dinero le falta? DATOS OPERACIONES RESPUESTA 4. El primer telegrama se envió en el año de 1 832 y el primer televisor se construyó en el año 1 926. ¿Cuántos años después de que se envió el primer telegrama, se construyó el primer televisor? DATOS OPERACIONES RESPUESTA 5. El primer teléfono fue inventado en el año 1 876 y la primera computadora digital electrónica se inventó en el año 1 946. ¿Cuánto tiempo después de haber inventado el teléfono se inventó la computadora? DATOS OPERACIONES RESPUESTA 6. Si Arturo nació en el año 1 988 y su hermana nació en el año 1 995, ¿por cuántos años Arturo es mayor que su hermana? DATOS OPERACIONES RESPUESTA “SANTA ANA, colegio de calidad con acreditación internacional”
  • 3. FICHA DE TRABAJO MATEMÁTICA Prof. Miguel Valverde 4to Nombre: _______________________________ Fecha: ___/___/ 2013 CRITERIO CAPACIDAD Comprensión del sentido numérico y operacional Interpreta y representa la sustracción de números y calcula su diferencia. Completa las siguientes adiciones: a) 2 3 2 - f) 1 4 6 6 - 1 0 0 6 2 1 2 9 1 4 6 4 1 0 7 7 b) 2 7 3 4 - g) 3 2 4 - 6 2 8 2 4 5 4 0 2 3 7 0 2 8 2 4 c) 1 2 0 2 - h) 6 0 6 4 - 8 4 4 4 0 4 2 9 8 2 4 6 2 2 d) 6 2 4 - i) 4 5 5 5 - 3 3 6 8 8 2 3 6 2 3 3 5 8 2 3 4 9 e) 7 1 0 - j) 4 4 6 - 3 2 4 3 3 1 4 4 2 9 3 4 7 3 3 2 3 6 FICHA DE TRABAJO MATEMÁTICA Prof. Miguel Valverde 4to Nombre: _______________________________ Fecha: ___/___/ 2013 CRITERIO CAPACIDAD Comprensión del sentido numérico y operacional Interpreta y representa la sustracción de números y calcula su diferencia.  Si: A = (200 – 50) + 10 = 240 B = (18 + 12) + (150 – 50) = 120 C = 80 + (10 – 5) - 10 = 75 D = 300 - 120 = 180 Calcular: a) A + (B – C) = b) (B + D) - A = c) (A + B) - D = d) (A – C) + D = e) (A + A) – (B + D) = f) (B + A) - (C + D) = g) (A + C) – (B – D) = h) (D +B) – (A - C) = “SANTA ANA, colegio de calidad con acreditación internacional” “SANTA ANA, colegio de calidad con acreditación internacional”