Glosario de términos metodológico que permiten al estudiante investigar y profundizar en un estudio determinado

1. GLOSARIO DE TERMINOS METODOLOGICOS
1. Cuestionarios Estructurados: Método de investigación que son usados
en investigaciones descriptivas y causales.
2. Cuestionarios no Estructurados: Método de investigación que se utilizan
cuando se realizan Investigaciones Exploratorias, permite que, el
investigador se familiarice con el tema que se investigará.
3. Cuestionarios Semi Estructurados: Método de investigación que son
aplicados cuando el investigador desea diversidad de respuestas o cuando
las mismas no se pueden predecir..
4. Encuesta y cuestionario.: Son métodos de investigación cualitativos (
entrevistas, opiniones, actitudes) y cuantitativos, estadísticos, porcentajes,
matemáticos, variables.
5. Encuestas analíticas: Su objetivo no es documentar un problema sino
explicar y describirlo para poder encontrar la mejor solución.
6. Encuestas descriptivas: Intentan describir en qué situación se encuentra
una determinada población en el momento en que se realiza la encuesta.
7. Entrevista de investigación estructurada: Se rige por un prorrateo de
preguntas generalizadas.se plantean de la misma manera y en el mismo
orden a cada uno de los objetivos de estudios.
8. Entrevista de investigación no estructurada: Es mucho más abierta y
flexible, sin descuidar los objetivos establecidos inicialmente en la
investigación.
9. Entrevista de investigación semi estructurada : Donde el investigador
cuenta con derrotero de preguntas abiertas para hacerle al sujeto.
10.Entrevista: Las entrevistas son uno de los métodos de recolección de
datos cualitativos más empleados.
11.Fuentes de Investigación: Son los diversos tipos de documentos que
contienen datos útiles para satisfacer una demanda de información o
conocimiento.

2. 12.Investigación Acción Participante: Es una metodología de investigación
donde participa la comunidad y el investigador para resolver una
problemática.
13.Investigación Cualicuantitativa: El análisis cuali-cuantitativo comparado
(ACCC) es un método establecido para estudiar de manera científica una
muestra reducida de objetos de investigación.
14.Investigación Cualitativa: Es una investigación generalmente que
depende de la recopilación de datos verbales, de conducta u observaciones
que pueden interpretarse de una forma subjetiva.
15.Investigación Cuantitativa: Implica el uso de herramientas informáticas,
estadísticas, y matemáticas para obtener resultados.
16.Investigación Descriptiva: Es un tipo de metodología a aplicar para
deducir un bien o circunstancia que se esté presentando; se aplica
describiendo todas sus dimensiones, en este caso se describe el órgano u
objeto a estudiar.
17.Investigación Documental: Es aquella que se realiza a través de la
consulta de documentos (libros, revistas, periódicos, memorias, anuarios,
registros, códigos, constituciones, etc.)
18.Investigación Experimental: La investigación experimental es una
investigación realizada con un enfoque científico.
19.Investigación Explicativa: La investigación explicativa se orienta a
establecer las causas que originan un fenómeno determinado y es una
investigación cuantitativa
20.Investigación Exploratoria: La investigación exploratoria son estudios que
buscan una visión general acerca de una determinada realidad. .
21.Investigación Indagatoria: La investigación indagatoria -como lo dice su
nombre- utiliza la indagación como principio básico.
22.Investigación: Es una actividad orientada a la obtención de nuevos
conocimientos y su aplicación para la solución a problemas o interrogantes
de carácter científico.

3. 23.Matriz FOAR.: Este nuevo enfoque está basado en la filosofía de la
indagación apreciativa, que es un proceso de desarrollo organizacional que
involucra a las personas de una organización en el intento de descubrir qué
es lo que funciona bien para potenciarlo, lograr la renovación y mejorar el
desempeño. Herramienta una visión más positiva ha venido para quedarse:
El FOAR (o SOAR en inglés) son las siglas de Fortalezas, Oportunidades,
Aspiraciones y Resultados/Recursos
24.Matriz FODA: Una herramienta administrativa de análisis empresarial,
situacional muy carismática, ha servido para identificar las Debilidades,
Amenazas, Fortalezas y Oportunidades de empresas y proyectos
profesionales de todo el mundo.
25.Métodos de Investigación: Son las herramientas que los investigadores
utilizan para obtener y analizar los datos. Estas incluyen, muestras, los
cuestionarios, las entrevistas, los estudios de cursos y grupos de enfoque.
26.Paradigma: En un sentido amplio, se refiere a una teoría o conjunto de
teorías que sirve de modelo a seguir para resolver problemas o situaciones
determinadas que se planteen.
27..Paradigma o Enfoque Positivista: Corriente filosófica que afirma que el
único conocimiento auténtico es el conocimiento científico
28.Paradigma o Enfoque Socio-Crítico en investigación El paradigma
socio-crítico surgió en respuesta al positivista, promoviendo la acción
individual y la reflexión.
29.Preguntas cerrada: Son aquellas que están demarcadas en dos opciones
entre SI y/o NO. También se les conoce como preguntas Dicotómicas.
30.Proyecto Factible (P.F.): Es una propuesta operativa que está ideada para
la solución de un problema específico y que se sustenta para probar su
pertinencia y viabilidad. Dentro del PF, se destacan: programas de
actualización, capacitación, planes, manuales de organización, perfiles
profesionales, curso de gerencias, creación empresas, organizaciones,
cooperativas y de instituciones y carreras, modelos innovadores de
estrategias

4. 31.Proyecto Socio Productivo: Proyecto que busca el desarrollo endógeno,
generando redes productivas para el desarrollo de la economía solidaria y
carácter socialista
32.Respuesta abierta: Permiten al encuestado tener la libertad de responder
libremente cada pregunta, y con opciones de respuestas : Siempre, Casi
Siempre, Algunas Veces, Casi Nunca y Nunca.
33.Técnicas de Investigación: Es una técnica que consiste en observar
atentamente el fenómeno, hecho o caso, tomar información y registrarla
para su posterior análisis.