Esta es una publicación realizada con fines académicos para el diplomado IAVA, de la UPN, en el estado de Jalisco, México.

1. Gloria del Rocío Ramírez Liceaga. Diplomado IAV
Introducción a los
Ambientes
Virtuales de
Aprendizaje.
ASESORA: Héctor Ernesto Guzmán.
Participante: Gloria del Rocío
Ramírez Liceaga.
Modulo 3, Unidad 4, Reporte-Recursos WEB2.0 Personal.
Guadalajara, Jal. Mayo del 2013.

2. Gloria del Rocío Ramírez Liceaga. Diplomado IAV
Recursos de la WEB 2.0
Recursos Definición Uso personal
Facebook es un sitio web del tipo red social. Inicialmente era exclusivo de estudiantes
universitarios, pero en septiembre de 2006 se amplió a cualquier persona que tenga
correo electrónico.
Facebook es uno de los sitios web más visitados del mundo.
El crecimiento de la red Facebook fue muy fuerte entre 2008 y 2009. En enero de 2009
contaba con 150 millones de usuarios, en febrero 175 millones y en abril superó los 200
millones. En julio de 2011 contaba con 750 millones de usuarios.
Datos de Facebook
* Fecha de lanzamiento: 4 de febrero de 2004.
* Sede central: Palo Alto, California (EE.UU.)
* Posee más de 750 millones de usuarios (julio de 2011)
* Posee más de 2000 empleados (2919).
* Sitio web: www.facebook.com
He utilizado este recurso en diversas ocasiones este
recurso para compartir con familiares, amigos y público en
general algunos de mis videos o avances referentes al
Trabajo docente y al trabajo como estudiante en este
Diplomado.
YouTube (pronunciación AFI [ˈjuˈtjuˈb]) es un sitio web en el cual los usuarios
pueden subir y compartir vídeos. Fue creado por tres antiguos empleados de PayPal en
febrero de 2005.4 En octubre de 2006, fue adquirido por Google Inc. a cambio de 1650
millones de dólares y ahora opera como una de sus filiales.
YouTube usa un reproductor en línea basado en Adobe Flash para servir su contenido
(aunque también puede ser un reproductor basado en el estándar HTML5, que YouTube
incorporó poco después de que la W3C lo presentara y que es soportado por los
navegadores web más importantes). Es muy popular gracias a la posibilidad de alojar
vídeos personales de manera sencilla. Aloja una variedad de clips de películas,
programas de televisión y vídeos musicales. A pesar de las reglas de YouTube contra
subir vídeos con derechos de autor, este material existe en abundancia, así como
contenidos amateur como videoblogs. Los enlaces a vídeos de YouTube pueden ser
también insertados en blogs y sitios electrónicos personales usando API o incrustando
cierto código HTML.
Este recurso me ha sido muy útil para subir los videos y
después poderlos compartir en Redes sociales como
Facebook, Google+, blogs, wikis, etc. y así poder
compartirlos con el público.
Es sin lugar a duda aTube Catcher la mejor herramienta para descargar videos
tanto para descargar videos de infinidad de paginas como de audio en mp3 además es
un programa muy ligero que apenas usa recursos de la memoria ram además es veloz,
y comienza a funcionar una vez que el video se ha cargado en el bufer sin lugar a duda
yo lo recomiendo.
aTube Catcher es la solución perfecta para obtener vídeos de sitios como Google
Videos, YouTube, MySpace, Dailymotion y muchos otros. Además, te permite
seleccionar la calidad y descargar en alta definición. http://software-e-
internet.blogspot.mx/2010/11/atube-catcher-la-mejor-herramienta-para.html
En este recurso me he apoyado muchísimo para infinidad
de contenidos en las actividades diarias dentro de mi
trabajo docente, y aun que hay internet en mi lugar de
trabajo, frecuentemente falla o se cristaliza la imagen,
para lo cual este recurso es muy útil para los aprendizajes
esperados que he trabajado.
Blogger es un servicio creado por Pyra Labs, y adquirido por Google en el año 2003,
que permite crear y publicar una bitácora en línea. Para publicar contenidos, el usuario
no tiene que escribir ningún código o instalar programas de servidor o de scripting.
Los blogs alojados en Blogger generalmente están alojados en los servidores de Google
dentro del dominio blogspot.com. Hasta el 30 de abril de 2010, Blogger permitió publicar
bitácoras a través de FTP. http://es.wikipedia.org/wiki/Blogger
En este recurso he trabajado el pensamiento matemático
con el fin de que los padres y madres de familia puedan
apreciar lo que hemos avanzado.
http://grocio-rl.webnode.es/
Un wiki o una wiki (del hawaiano wiki, 'rápido')1 es un sitio web cuyas páginas pueden
ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden
crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Los textos o «páginas wiki»
tienen títulos únicos. Si se escribe el título de una «página wiki» en algún sitio del wiki
entre dobles corchetes ([[...]]), esta palabra se convierte en un «enlace web» a la página
correspondiente.
http://es.wikipedia.org/wiki/Wiki
El pensamiento matemático ha sido mi objetivo desde que
uso las TIC´S, este espacio tiene el miso fin.
http://aulakinder.wikispaces.com/
La WebQuest es una herramienta que forma parte de un proceso de aprendizaje
guiado, con recursos principalmente procedentes de Internet, que promueve la
utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo, la autonomía de
los estudiantes e incluye una evaluación auténtica. El antecedente de estas actividades
lo constituye el uso de retos (challenging learning) en el desarrollo de ambientes de
aprendizaje basados en tecnologías de la información y comunicación, que se aplican
desde 1980.
En este espacio o recurso es claro que también he
trabajado la matemática en preescolar y algunos otros
temas.
http://www.zunal.com/webquest.php?w=121912

3. Gloria del Rocío Ramírez Liceaga. Diplomado IAV
http://es.wikipedia.org/wiki/WebQuest
Google+ (pronunciado y a veces escrito Google Plus, a veces abreviado como G+, en
algunos países de lengua hispana pronunciado Google Más) es un servicio de red social
operado por Google Inc. El servicio, lanzado el 28 de junio de 2011, está basado en
HTML5. Los usuarios tienen que ser mayores de 18 años de edad,2 para crear sus
propias cuentas. Google+ ya es la segunda red social más popular del mundo con
aproximadamente 343 millones de usuarios activos.
Google+ integra los servicios sociales, tales como Google Perfiles y Google Buzz, e
introduce los nuevos servicios: Círculos, Quedadas, Intereses y Mensajes.3 Google+
también estará disponible como una aplicación de escritorio y como una aplicación móvil,
pero sólo en los sistemas operativos Android e iOS. Fuentes tales como The New York
Times lo han declarado el mayor intento de Google para competir con la red social
Facebook,4 la cual tenía más de 750 millones de usuarios en 2011.5 El 20 de septiembre
de 2011, Google permitió la creación de cuentas a usuarios con más de 18 años, con
mejoras en sus extensiones de videoconferencias.
http://es.wikipedia.org/wiki/Google%2B
Bien en este recurso es conocido de todos que también
trabaje lo referente al tema de la matemática en preescolar
con el proyecto de Matedivertido, a través de la VCI en
directo del Hangout.
https://plus.google.com/u/0/101512043722197125369/posts
Twitter es un servicio de microblogging, con sede en San Francisco, California, con
filiales en San Antonio Texas y Boston (Massachusetts) en Estados Unidos. Twitter, Inc.
fue creado originalmente en California, pero está bajo la jurisdicción de Delaware desde
2007.7 Desde que Jack Dorsey lo creó en marzo de 2006, y lo lanzó en julio del mismo
año, la red ha ganado popularidad mundialmente y se estima que tiene más de 200
millones de usuarios, generando 65 millones de tuits al día y maneja más de 800.000
peticiones de búsqueda diarias.1 Ha sido apodado como el "SMS de Internet".8 Entre sus
usuarios se destacan grandes figuras públicas, como Barack Obama, actores como
Danny DeVito, músicos del estilo de Lady Gaga y Justin Bieber y otros mundialmente
conocidos.
La red permite enviar mensajes de texto plano de corta longitud, con un máximo de 140
caracteres, llamados tuits, que se muestran en la página principal del usuario. Los
usuarios pueden suscribirse a los tuits de otros usuarios – a esto se le llama "seguir" y a
los usuarios abonados se les llama "seguidores",9 "followers" y a veces tweeps10 ('Twitter'
+ 'peeps', seguidores novatos que aún no han hecho muchos tweets). Por defecto, los
mensajes son públicos, pudiendo difundirse privadamente mostrándolos únicamente a
unos seguidores determinados. Los usuarios pueden tuitear desde la web del servicio,
con aplicaciones oficiales externas (como para teléfonos inteligentes), o mediante el
Servicio de mensajes cortos (SMS) disponible en ciertos países.11 Si bien el servicio es
gratis, acceder a él vía SMS comporta soportar tarifas fijadas por el proveedor de
telefonía móvil.
http://es.wikipedia.org/wiki/Twitter
Este recurso no lo he utilizado mucho, para mí no ha sido
muy práctico, para el fin de mis aprendizajes esperados,
pero sin duda alguna es una red social muy útil.
Social Media Marketing:
Este es su significado en inglés y es un “agregador” que se define como Un lector o
recopilador de contenidos1 (también conocido como agregador, agregador de
noticias o lector de RSS) es un tipo de software para suscribirse a fuentes de noticias en
formatos RSS, Atom y otros derivados de XML/RDF. El agregador reúne las noticias o
historias publicadas en los sitios con redifusión web elegidos, y muestra las novedades o
modificaciones que se han producido en esas fuentes web; es decir, avisa de qué webs
han incorporado contenido nuevo desde nuestra última lectura y cuál es ese contenido.
Esta información es la que se conoce como fuente web.
Un agregador es muy similar en sus presentaciones a los anteriores lectores de noticias
(client newsreaders/NNTP), pero la tecnología XML y el web semántico los ha hecho más
populares. Hoy en día, una enorme cantidad de blogs y sitios web ofrecen sus
actualizaciones, que pueden ser fácilmente reunidas y administradas en un solo punto,
como es el caso del servicio My Yahoo!, Google Reader, Netvibes y otros agregadores de
escritorio que se listan más abajo.
http://es.wikipedia.org/wiki/Agregador Lo podemos encontrar en http://mktfan.com/
Este recurso no lo conocía pero explorándolo, he visto que
puede ser de gran utilidad, sin embargo no lo he utilizado
aun, pero espero hacerlo pronto.