1. FICHA PARA ACTIVIDADES DEL BANCO DE
IDEAS
Tipo
Otros
Título de la Actividad
Interpretando en Público (Cádiz)
Descripción
Esta actividad consiste en que los niños/as conozcan,
a través de las TIC, las técnicas y consejos para
hablar en público, además de recomendaciones de
cómo actuar en una obra. Asimismo realizaremos
métodos y juegos que favorecen la representación
teatral (Expresión corporal, relajación, mímica,
integración y desinhibición...),en general
dinámicas del teatro infantil que les ayuden al
desarrollo de habilidades. Para posteriormente,
empezar a representar algunos ejemplos de
pequeñas obras teatrales para niños/as.
Objetivos
­ Enseñarles a buscar en internet, usando Google.
­ Desarrollar el conocimiento y la creatividad de los
niños/as a través de las TIC.
­ Promocionar y difundir el mundo del teatro.
­ Prepararlos para hablar en público.
­ Mostrarles técnicas para actuar e interpretar.
­ Fomentar el compañerismo y amistad.
­ Reforzar el trabajo en equipo.
­ Ayudar a desarrollar la expresión verbal y corporal.
Línea de Trabajo
Infancia
Proyecto
Red de Valores: Guadateca
Localización de la
Actividad
Dentro del Centro

2. Colectivos Ludoteca Municipal
Documentos
Ordenadores, buscadores de Internet, páginas web:
http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/compo
nent/content/article/917­monografico­presentaciones­
efectivas?start=3
http://elhogar.tripod.com/2000/2000­
08/entrenando_a_tus_hijos_para_hablar.htm
http://hablaenpublicoconpoder.com/blog/
http://es.wikihow.com/actuar­en­el­teatro
http://es.wikihow.com/actuar
http://www2.fe.ccoo.es/andalucia/docu/p5sd6972.pdf
http://educarges.blogspot.com.es/2012/05/teatro­en­el­
aula­juegos­para­aprender.html
http://books.google.es/books?id=LpAZFuu­
cYAC&pg=PA51&lpg=PA51&dq=T
%C3%A9cnicas+y+juegos+para+la+representaci
%C3%B3n+teatral+en+ni
%C3%B1os.&source=bl&ots=97mB_7YgDa&sig=XX1mrLy
OAm4JwbpJHaX5kKsUvAc&hl=es&sa=X&ei=keBRUeaTOc
fy7Ab_1IHgBQ&ved=0CE8Q6AEwBQ#v=onepage&q=T
%C3%A9cnicas%20y%20juegos%20para%20la
%20representaci%C3%B3n%20teatral%20en%20ni
%C3%B1os.&f=false
http://home.coqui.net/sendero/drama.htm
http://www.obrasdeteatrocortas.com/2012/01/8­obras­
de­teatro­cortas­infantiles.html
http://www.titerenet.com/2006/05/26/obras­de­teatro­

3. infantil/
Duración
6 horas
Temporalización
SESIÓN 1 ( 1:30 horas):
- Se les explicará la actividad a realizar, y se les
mostrará a través de internet las técnicas y consejos
para hablar en público.
http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/compo
nent/content/article/917­monografico­presentaciones­
efectivas?start=3
http://elhogar.tripod.com/2000/2000­
08/entrenando_a_tus_hijos_para_hablar.htm
http://hablaenpublicoconpoder.com/blog/
SESIÓN 2 ( 1:30 horas):
­ Además de recomendaciones de cómo actuar en
una obra.
http://es.wikihow.com/actuar­en­el­teatro
http://es.wikihow.com/actuar
SESIÓN 3 ( 1:30 horas):
­ Asimismo realizaremos métodos y juegos que
favorecen la representación teatral.
http://www2.fe.ccoo.es/andalucia/docu/p5sd6972.pdf
http://educarges.blogspot.com.es/2012/05/teatro­

4. en­el­aula­juegos­para­aprender.html
SESIÓN 4 ( 1:30 horas):
­ Continuaremos realizando algunas dinámicas del
teatro infantil que les ayuden al desarrollo de
habilidades.
http://books.google.es/books?id=LpAZFuu­
cYAC&pg=PA51&lpg=PA51&dq=T
%C3%A9cnicas+y+juegos+para+la+representaci
%C3%B3n+teatral+en+ni
%C3%B1os.&source=bl&ots=97mB_7YgDa&sig=XX1mrLy
OAm4JwbpJHaX5kKsUvAc&hl=es&sa=X&ei=keBRUeaTOc
fy7Ab_1IHgBQ&ved=0CE8Q6AEwBQ#v=onepage&q=T
%C3%A9cnicas%20y%20juegos%20para%20la
%20representaci%C3%B3n%20teatral%20en%20ni
%C3%B1os.&f=false
SESIÓN 5 ( 1:30 horas):
­ Posteriormente empezaremos a representar
algunos ejemplos de pequeñas obras teatrales
para niños/as.
http://home.coqui.net/sendero/drama.htm
SESIÓN 6 ( 1:30 horas):
­ Seguiremos con otras representaciones.
http://www.obrasdeteatrocortas.com/2012/01/8­obras­
de­teatro­cortas­infantiles.html
http://www.titerenet.com/2006/05/26/obras­de­teatro­
infantil/

5. Idea de
Raquel García Moreno

6. Idea de
Raquel García Moreno