1. FICHA PARA ACTIVIDADES DEL BANCO DE
IDEAS
Tipo
Otros
Título de la Actividad
Preparación del Decorado ”Nuestra Amiga La
Naturaleza” (Cádiz)
Descripción
Esta actividad consiste en que los/as niños/as
elaboren y decoren su propio escenario, cogiendo
ideas a través de las TIC. La decoración es uno de
los elementos que más les gusta a los/as niños/as y
sobre todo si tienen que hacerlos ellos mismos.
Disfrutan muchísimo y lo pasan genial, por ello es
aconsejable que la mayoría de los materiales
decorativos del escenario sean fáciles de hacer, con
materiales manejables para los pequeños y que
puedan realizarlos ellos con toda liberta y creatividad,
apoyado y supervisado siempre por los adultos. La
decoración estará basada en fondos, elementos en el
escenario como: árboles, flores… Todo aquello que
esté relacionado con la obra y cada escena.
Objetivos
­ Enseñarles a buscar en internet, usando Google.
­ Desarrollar la creatividad y la imaginación de los/as
niños/as por medio de manualidades y a través de las
TIC.
­ Animar a los niños/as a que jueguen con su
fantasía.
­ Fomentar el compañerismo y amistad.
­ Reforzar el trabajo en equipo.
Línea de Trabajo
Infancia
Proyecto
Red de Valores: Guadateca
Localización de la
Actividad
Dentro y Fuera del Centro

2. Colectivos
Ludoteca Municipal
Documentos
Ordenadores, buscadores de Internet, material de
papelería(cartulinas, pinturas, etc), páginas web:
http://marchandounadeteatro.blogspot.com.es/2010/11/el­
decorado.html
http://artetecnico.blogspot.com.es/2010/04/decorados­
para­obra­de­teatro­hansel­y.html
http://artesescenicas.byethost15.com/teatro/el­teatro­
infantil.htm
http://aliciaentrebambalinas.blogspot.com.es/2011/02/soluci
ones­para­crear­una­escenografia.html
http://jes.mine.nu/decoracion­fiestas­infantil/
Duración
6 horas
Temporalización
SESIÓN 1 ( 1:30 horas):
- Se les explicará la actividad a realizar y a través de
google buscarán ejemplos de decorados que utilizarán
para posteriormente elaborar su propio escenario,
utilizando, entre otras, las páginas web descritas
anteriormente en Documentos.
SESIÓN 2 ( 1:30 horas):
­ Una vez que han cogido ideas para su decorado
empezarán a prepararlo.

3. SESIÓN 3 ( 1:30 horas):
­ Continuarán creando la escenografía.
SESIÓN 4 ( 1:30 horas):
­ En esta sesión terminarán de elaborar su escenario y
decorado.
Idea de
Raquel García Moreno