El documento habla sobre la alfabetización integral. Define la alfabetización como dar a las personas las herramientas de la cultura escrita para que puedan participar plenamente en el mundo sin obstáculos. También menciona los diferentes lenguajes como artes, ciencias, tecnología y verbales. Finalmente, cita a Paulo Freire diciendo que la alfabetización no es solo palabras sino la reconstrucción crítica del mundo.