1. FICHA PARA ACTIVIDADES DEL BANCO DE
IDEAS
Tipo
Otros
Título de la Actividad
Empezando a actuar “Nuestra Amiga La Naturaleza”
(Cádiz)
Descripción
Una vez que los niños/as conocen las técnicas y
recomendaciones sobre cómo hablar en público y
actuar, además de dinámicas que favorecen la
representación teatral [Actividad “Interpretando en
público” (Cádiz)] es hora de trasmitir y darle forma a
todo lo aprendido, a través de la preparación y ensayo
de la obra para su posterior representación. Se trata
de que a través del juego los/as pequeños/as de una
manera natural ensayen diferentes roles, imiten a
otros, interpreten sus personajes, representen
situaciones de su día a día, imaginen, se expresen,
etc., favoreciendo que el/la niño/a mejore la manera
de comunicarse (dicción, fluidez, claridad,
vocabulario…); facilitando que tome conciencia de su
cuerpo y de la expresión de sentimientos y
sensaciones a través de éste; a relacionarse con sus
compañeros, donde unos se ayudan a otros y se
aprecia el trabajo de todos; aprenden a conectarse
con sus emociones y a reflexionar sobre ellas al
tenerse que poner en el lugar del personaje que
representan, llegando a comprender diferentes
maneras de ver el mundo en el que viven. Permite a
los/as niños/as a sentirse más seguros ayudándoles a
desinhibirse y a ganar confianza en sí mismos.
Objetivos ­ Estimular la creatividad y la imaginación.
­ Ayudar a desarrollar la expresión verbal y corporal.
­ Aprender a conectarse con sus emociones y a
reflexionar sobre ellas.

2. ­ Motivarles a desinhibirse y a ganar confianza en sí
mismos.
­ Conseguir transmitir valores a través del teatro.
­ Promover que los niños/as reflexionen.
­ Apoyar a los niños/as a que jueguen con su fantasía.
­ Animar el uso de los sentidos de los niños.
­ Fomentar el compañerismo y amistad.
­ Reforzar el trabajo en equipo.
Línea de Trabajo
Infancia
Proyecto
Red de Valores: Guadateca
Localización de la
Actividad Fuera del Centro
Colectivos Ludoteca Municipal
Documentos
Guión de la obra
Temporalización
SESIÓN 1 ( 1:30 horas):
­ Antes de ensayar cada obra nos centraremos en
repasar las técnicas aprendidas sobre cómo actuar. En
este caso la obra se llamará “Nuestra Amiga La
Naturaleza”.
SESIÓN 2 ( 1:30 horas):
­ Una vez repasadas dichas técnicas cada niño/a
comenzará a ponerse en el papel de su personaje.
SESIÓN 3 ( 1:30 horas):
­ Empezarán a memorizar e interpretar el rol de su
personaje en el conjunto de la obra.

3. SESIÓN 4 ( 1:30 horas):
­ Continuarán ensayando todos/as juntos/as la
representación.
SESIÓN 5 ( 1:30 horas):
­ Además de seguir ensayando la obra, lo harán
también con la coreografía del baile final.
Idea de
Raquel García Moreno