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Género Lírico Elementos de análisis
Función?, ¿Utilidad ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Idea principal desarrollada a lo largo del texto Yo no lo sé de cierto, pero lo supongo Que una mujer y un hombre Algún día se quieren, Se van quedando solos poco a poco, Algo en su corazón les dice que están solos Solos sobre la tierra se penetran Se van matando el uno al otro Todo se hace en silencio. Como Se hace la luz dentro del ojo.
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[object Object],[object Object],Se r uno e s  cadena, No  se r e s   s er yo Huyéndome vivo Y a sí  vivo  es toy
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Consiste en comparar dos elementos con la palabra o nexo  como. Niebla del alba, como  un sueño pintado los hombres pasan Porque son niña, tus ojos Verdes  como  el mar te quejas;
Consiste en sustituir una palabra o expresión por otra, valiéndose de una relación de semejanza Las  palabras son islas Fabulosas, dispersas En el mar del silencio.
Visión activa: toma parte dentro del poema: Veo tu rostro, madre, Y algo aquí, al centro de mis huesos Se ofrece voluntario al silencio Para que tu cuerpo respire La armonía de la vida
Visión pasiva: Describe desde afuera las acciones; se le toma más objetividad.  (no habla de sí mismo, sino de lo que sucede a su alrededor. Ejemplo: En la ventana Se diseca la tarde En fragmentos de luz Que, como de peces de oro, Se deslizan para nadar En el estanque De las sombras
Poema abierto: cuando el poeta utiliza espacios abiertos para hablar de la vida o libertad. Ejemplo: El pez más viejo del río, De tanta sabiduría Como amontonó, vivía Brillantemente sombrío Y el agua le sonreía
Poema cerrado: el poeta utiliza por lo regular espacios cerrados: una casa, un cuarto, donde fácilmente pueden ser atrapados o concretados los sentimientos que crean el universo particular del autor. Ejemplo: Todos se quedarán Dormidos. Sin lágrimas para llorarme Y silenciosa desde mi tumba Veré los gusanos acercarse.
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  • 3. Idea principal desarrollada a lo largo del texto Yo no lo sé de cierto, pero lo supongo Que una mujer y un hombre Algún día se quieren, Se van quedando solos poco a poco, Algo en su corazón les dice que están solos Solos sobre la tierra se penetran Se van matando el uno al otro Todo se hace en silencio. Como Se hace la luz dentro del ojo.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7. Consiste en comparar dos elementos con la palabra o nexo como. Niebla del alba, como un sueño pintado los hombres pasan Porque son niña, tus ojos Verdes como el mar te quejas;
  • 8. Consiste en sustituir una palabra o expresión por otra, valiéndose de una relación de semejanza Las palabras son islas Fabulosas, dispersas En el mar del silencio.
  • 9. Visión activa: toma parte dentro del poema: Veo tu rostro, madre, Y algo aquí, al centro de mis huesos Se ofrece voluntario al silencio Para que tu cuerpo respire La armonía de la vida
  • 10. Visión pasiva: Describe desde afuera las acciones; se le toma más objetividad. (no habla de sí mismo, sino de lo que sucede a su alrededor. Ejemplo: En la ventana Se diseca la tarde En fragmentos de luz Que, como de peces de oro, Se deslizan para nadar En el estanque De las sombras
  • 11. Poema abierto: cuando el poeta utiliza espacios abiertos para hablar de la vida o libertad. Ejemplo: El pez más viejo del río, De tanta sabiduría Como amontonó, vivía Brillantemente sombrío Y el agua le sonreía
  • 12. Poema cerrado: el poeta utiliza por lo regular espacios cerrados: una casa, un cuarto, donde fácilmente pueden ser atrapados o concretados los sentimientos que crean el universo particular del autor. Ejemplo: Todos se quedarán Dormidos. Sin lágrimas para llorarme Y silenciosa desde mi tumba Veré los gusanos acercarse.
  • 13.