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British festivals 4º curso de educación primaria Área: Inglés Gala Miranda Fernández, 2º Magisterio esp. Lengua Extranjera
Introducción ,[object Object]
Tarea ,[object Object]
Proceso ,[object Object]
Recursos ,[object Object]
Evaluación La expresión oral y la presentación han sido excelentes. La expresión oral y la presentación han sido correctas. Se han cometido faltas en la expresión de los contenidos. Presentación incompleta y expresión oral con bastantes fallos.   3 Presenta-ción y expresión oral No se han cometido faltas ni de ortografía ni de expresión. La expresión es adecuada y se han come- tido pocas faltas de or- tografía. Se han cometi- do algunas fal-tas de ortogra- fía, vocabulario y expresión. Se han cometido muchas faltas de ortografía, vocabulario y expresión.   4 Correcta utilización del inglés Se han presentado los contenidos pedidos de forma excelente. Se han presentado los contenidos pedidos de forma correcta. Se han presentado los contenidos pero se ha obviado información importante. No se han presentado los contenidos pedidos.   3 Calidad del contenido del trabajo Sobresaliente Notable Suficiente Insuficiente Peso de los objetivos

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British festivals

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  • 6. Evaluación La expresión oral y la presentación han sido excelentes. La expresión oral y la presentación han sido correctas. Se han cometido faltas en la expresión de los contenidos. Presentación incompleta y expresión oral con bastantes fallos. 3 Presenta-ción y expresión oral No se han cometido faltas ni de ortografía ni de expresión. La expresión es adecuada y se han come- tido pocas faltas de or- tografía. Se han cometi- do algunas fal-tas de ortogra- fía, vocabulario y expresión. Se han cometido muchas faltas de ortografía, vocabulario y expresión. 4 Correcta utilización del inglés Se han presentado los contenidos pedidos de forma excelente. Se han presentado los contenidos pedidos de forma correcta. Se han presentado los contenidos pero se ha obviado información importante. No se han presentado los contenidos pedidos. 3 Calidad del contenido del trabajo Sobresaliente Notable Suficiente Insuficiente Peso de los objetivos