SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 37
RESUMEN  DE  UNIDADES  PROGRAMATICAS 2. Leyes fundamentales de la química, fórmulas y Nomenclatura 5. Estructura de los atomos 6. Enlace químico  1. Introducción 3. Los gases. 7.  Fases condensadas 4. Estequiometría
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Química 1. HISTORIA DE LA QUÍMICA ,[object Object],I Química antigua (4000 a C-600 a C) Metalurgia: arte desarrollado por los sacerdotes Obtención de metales: Au, Cu, Fe. Aleaciones : Au + Ag  ,  Cu + Sn (Bronce) Fabrican: vidrios y Cerámica. Pinturas, tinturas, perfumes, jabones, cosméticos, bálsamos. Obtienen: Lino, algodón, lana. Momificación de cadáveres(Egipcios).
Siglo VI a C Movimiento intelectual y filosófico (Grecia) especulan sobre el origen de la materia. Idea del principio tangible y permanente y el origen de todo. Tales de Mileto :  H 2 O Anaxímenes  :  Aire Heráclito de Efeso :  Fuego II ALQUIMIA (640 a C-Siglo XIV-XV) En este período el progreso de la química parece estancarse. Tuvo su origen posiblemente en Egipto y en el s XII se extendió a Europa, China, India. En el aspecto científico la Alquimia corresponde a un periodo de eclipse. Consideró la posibilidad de la transformación de los metales innobles en nobles.  (Pb, Hg    Au)
III Yatroquímica (Comienzos s- XVI) Sus esfuerzos se dedican a preparar drogas y remedios.  A ésta epoca se le llamó siglo rebelde, ya en Italia s. XIV surge un movimiento humanista, se reconstituye el espíritu griego. El renacimiento influyó en el pensamiento científico, se inicia el nacimiento de la ciencia experimental. -Leonardo da Vinci - Francisco Bacon -Descartes - Boyle: rompe la tradición Alquimista, establece el concepto moderno de elemento. Se le considera el  precursor de la química moderna . a. La ley que lleva su nombre b. Distinción entre mezcla y combinación c. Reconocimiento de ácidos y bases.
IV Epoca del Flogistico  (s XVII y parte XVIII) Stah l(Aleman) Enuncia una teoría que coordina los fenómenos de combustión y reducción. Toda sustancia al igual que los metales contiene un principio inflamable,llamado Flogisto, un cuerpo al arder pierde algo que sale  de el como una llama  (Flogisto)  y deja como residuo la cal. V Química de Lavoisier  (fines s XVIII) Usó la balanza en todas sus investigaciones. Considerado el  padre de la química .Con el comienza  la química a ser una ciencia organizada con principios, objetivos y métodos propios(Química moderna) Los cuerpos al arder u oxidarse no pierden nada, al contrario ganan al combinarse con el oxígeno del aire formando óxido (teoría antiflogística) Hg  +  Aire     HgO  +  Aire m 1   +  V 1   m 2   +  V 2
LA QUÍMICA DE HOY IMAGEN ACRÓNICA “ Ciencia que estudia los materiales que constituyen el universo y los cambios que experimentan.” DIVERSIFICACIÓN DE LA QUÍMICA Química analítica, orgánica, fisicoquímica, ambiental, inorgánica, bioquímica, etc.  Actualmente  “CIENCIA INTERDISCIPLINARIA”
LA INDUSTRIA QUÍMICA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],NECESIDADES  (1) (2) MATERIAS  PROCEDIMEINTOS  PRODUCTOS PRIMAS  (3)  DE FABRICACIÓN  MEDIO AMBIENTE
LA QUIMICA Y EL AMBIENTE 1. Contaminación como consecuencia de la obtención de  materias primas. 2. Contaminación como consecuencia de la obtención de  Energía . 3. Contaminación como consecuencia de un  proceso químico . ,[object Object],[object Object],[object Object],C.F.C  =  Clorofluorcarbono. CFCl 3  (freón)     CFCl 2 ·   + Cl ·   Cl · + O 3      ClO · +  O 2
TRATAMIENTOS DE CONTAMINANTES. 2.  Líquidos :  Sólidos     decantación, filtración o flotación. Orgánicos biodegradables  y  no biodegradables.  inorgánicos 3.  Sólidos : Vertido controlado. Incineración Reciclado Compactado Producción de combustible 1.  Gaseosos :  CO + Hidrocarburos + O 2   cat  CO 2   + H 2 O óxidos de N + H 2   cat  NH 3   N 2   +  H 2 O óxidos de S + H 2  cat  H 2 S partículas sólidas  ( filtros )
Combustible, carburante, lubricante o como materia prima. 1. Fraccionamiento:  Gases licuados, gasolina, lubricantes, disolventes, parafinas, asfaltos. PETRÓLEO 2. Craqueo:  Procedimiento de fraccionamiento, se basa en la ruptura de las moléculas largas en otras más pequeñas. 3.  Refinado:  Las fracciones obtenidas directamente o por craqueo deben adecuarse a una serie de requerimientos para su posterior aplicación.
Materia prima fundamental en la industria química desde el siglo XIX hasta su desplazamiento por el el petróleo en el siglo XX. CARBÓN b.  Como combustible. a. Como materia prima: - Gasificación: C(s) + H 2 O(g)     CO(g)  +  H 2 (g) CO + 3 H 2 O(g)    CH 4 (g) + H 2 O(g) - Licuefación: C(s) + H 2  cat  gasolina y otros. ( Presión: 200-1000 at  Temperatura: 400-700 ºC ) - destilación:  C(s)     Coque(s) + sustancias volátiles.
Composición (% en volumen) N 2   =  78,0 O 2   =  20.99/ 99.02% CO 2  =  3,3 x 10 -2 Ne  =  1,5 x 10 -3 Ar  =  1,4 x  10 -1 Kr  =  1,4 x 10 -4 Xe  =  6,0  x 10 -6 O 3  en menor cantidad La atmósfera “ masa gaseosa que envuelve la tierra . El 99 % de ella está a 30 Km medidas desde la superficie de la tierra.”
Contaminación Ambiental CO  (g) generado por combustión incompleta,  principalmente de vehículos motorizados ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
Lluvia ácida ,[object Object],[object Object],[object Object],Contiene H 2 SO 4 , también HNO 3 , que proviene de los óxidos de nitrógeno . ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Smog:   NO, NO 2 , O 3  , CO, NH 3 , SO 2 , CH 4 , C 2 , H 2 , R-CHO, C 2 H 4 , etc. ,[object Object],2  NO (g) + O 2   2 NO 2  (g) NO 2  (g) + h     NO (g) + O (g)  (Fotodisociación) O (g)  +  O 2   (g)  O 3  (g) El O 3   es muy reactivo  y tóxico .
[object Object],1. Cantidades excesivas  de O 3  en ambientes urbanos es perjudicial.   Los clorofluorcarbonos, CFCl 3  (freón 11) y CF 2  Cl 2  (freón 12) 2. Disminución en la estratósfera de O 3 , donde es vital para la absorción  de radiaciones de alta energía, ya que actua  como filtro o pantalla protectora.
[object Object],CFCl 3   + h     CFCl 2  · +  Cl ·  (g) Cl·   (g)  + O 3 (g)   Cl O · + O 2   (g) ClO ·  (g)  + O  (g)   Cl ·  (g)  + O 2   (g) O 3   (g)  + O  (g)   2 O 2 Cl·   (radical libre)  actua como catalizador.  Cada átomo disocia 100.000 moléculas de O 3  antes  de perder esta capacidad.
Convertidores Catalíticos “ Son dispositivos que convierten los gases contaminantes emitidos por los motores de combustión interna:CO, NO X , H·C(no quemados) en gases no contaminantes”.
LA MATERIA Todo lo que ocupa un lugar en el espacio. La gravedad de la luna es 1/6 que la terrestre. Peso Fuerza que ejerce la gravedad sobre un objeto. Masa Medida de la cantidad de materia en un objeto. Densidad Masa por unidad de volumen d=m/v [g/cm 3 ] o [g/L]
CLASIFICACIÓN DE LA MATERIA Materia(puede ser sólida, líquida o gaseosa)cualquier cosa que ocupa espacio y tiene masa. Sustancias puras: Composición fija; no  puede purificarse más. Mezclas: combinación de dos o más sustancias.  puras. Elemento: no se pueden subdividir por cambios químicos ni físicos. Homogéneas: Composición uniforme Compuesto: elementos unidos en proporciones fijas. Hierro Fe Sulfuro de Hierro (II) FeS Acero Inoxidable 73-79% Fe, 14-18% Cr 7-9% Ni. Hierro + Azufre Fe + S Heterogéneas: Composición no uniforme
PROPIEDADES DE LA MATERIA Propiedades físicas Características que pueden ser medidas y observadas sin que cambie la composición de la materia. Ejemplos Color, olor, textura, densidad, punto de fusión, punto de ebullición, etc. Propiedades químicas Resultados del cambio de la composición de la materia Reacción química:  Madera + O 2   CO 2  + H 2 O + Calor   Reactantes  Productos
Cambios  Físicos y químicos. Cambios físicos:  son cambios que no involucran la obtención de nuevas especies químicas. Ejemplo: Cambios de Estado, Disolución, Cristalización, Filtración, Fragmentación.  Cambios químicos:  son cambios que implican la transformación de una sustancia en otras sustancias.  Ejemplo: Combustión, Oxidación, Polimerización, Neutralización de Acidos y Bases, Precipitación, Formación de Complejos, Explosiones, etc.
ESTADOS DE LA MATERIA SÓLIDO Son sustancias rígidas, tienen formas bien definidas y sus volúmenes no varían mucho con la temperatura y la presión o ambas. LÍQUIDO Tiene un volumen propio, independiente de su recipiente pero no tiene forma especifica, el volumen de un líquido es constante en la práctica, puesto que los líquidos son muy poco compresibles. GASEOSO llenan  por completo cualquier recipiente que los contenga y adoptan la forma del mismo. Los gases pueden expandirse infinitamente y son fácilmente compresibles.
Estado Liquido En el Estado líquido el movimiento de las Moléculas se halla restringido en comparación con el Estado gaseoso. Las fuerzas que unen a las moléculas del líquido conducen a las siguientes propiedades . Viscosidad: Resistencia al flujo Tensión superficial: Atracción de las moléculas  en la superficie Presión de vapor: Habilidad de las moléculas  para escapar del liquido.  Punto de ebullición: Cuando la presión de vapor  es igual a la presión atmosférica.
Estado Gaseoso  En este Estado las partículas tienen suficiente energía para vencer la fuerza de atracción de las otras. Cada partícula esta completamente separada de las otras. Esto lleva a densidades bajas y a que los gases ocupen completamente el recipiente que los contiene.
CAMBIOS DE ESTADO
Separación de mezclas Muy pocos elementos o compuestos se presentan en estado puro en la naturaleza.  Mezcla Homogénea  y  heterogénea. Los Métodos de Separación se basan en diferencias entre las propiedades físicas de los componentes de una mezcla, tales como: Punto de ebullición, densidad, presión de vapor, punto de fusión, solubilidad, etc.
Existen diferentes técnicas de separación: ,[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
 
 
 
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Ciclos de quimicos
Ciclos de quimicosCiclos de quimicos
Ciclos de quimicos
 
Combustión y corrosión
Combustión y corrosiónCombustión y corrosión
Combustión y corrosión
 
Exposicion E4 Componentes inorganicos del suelo
Exposicion E4 Componentes inorganicos del suelo Exposicion E4 Componentes inorganicos del suelo
Exposicion E4 Componentes inorganicos del suelo
 
áCidos
áCidosáCidos
áCidos
 
Comp Halogenos
Comp HalogenosComp Halogenos
Comp Halogenos
 
Propiedades de el carbon
Propiedades de el carbonPropiedades de el carbon
Propiedades de el carbon
 
Reporte de practica
Reporte de practicaReporte de practica
Reporte de practica
 
Quimica
QuimicaQuimica
Quimica
 
Ingenieria geografica y ambiental Oxidos de nitrogeno
Ingenieria geografica y ambiental  Oxidos de nitrogenoIngenieria geografica y ambiental  Oxidos de nitrogeno
Ingenieria geografica y ambiental Oxidos de nitrogeno
 
Neón
NeónNeón
Neón
 
Hidróxido de magnesio
Hidróxido de magnesioHidróxido de magnesio
Hidróxido de magnesio
 
El Rubidio
El RubidioEl Rubidio
El Rubidio
 
Oxigeno e hidrogeno 10 1
Oxigeno e hidrogeno 10 1Oxigeno e hidrogeno 10 1
Oxigeno e hidrogeno 10 1
 
Ramirez tabla
Ramirez tablaRamirez tabla
Ramirez tabla
 
Grupo IV A de la Tabla Periódica
Grupo IV A de la Tabla Periódica Grupo IV A de la Tabla Periódica
Grupo IV A de la Tabla Periódica
 
Gases nobles
Gases noblesGases nobles
Gases nobles
 
Materia organica e inorganica
Materia organica e inorganica Materia organica e inorganica
Materia organica e inorganica
 
Introduccióna la química
Introduccióna la químicaIntroduccióna la química
Introduccióna la química
 
Compuestos organicos
Compuestos organicosCompuestos organicos
Compuestos organicos
 
TABLA PERIODICA GRUPO IV,V,VI,VII A
TABLA PERIODICA GRUPO IV,V,VI,VII ATABLA PERIODICA GRUPO IV,V,VI,VII A
TABLA PERIODICA GRUPO IV,V,VI,VII A
 

Similar a unidad 1 quimica

Presentacion Aire
Presentacion AirePresentacion Aire
Presentacion Airemsconsult
 
Informe - Seguridad, higiene y saneamiento
Informe - Seguridad, higiene y saneamientoInforme - Seguridad, higiene y saneamiento
Informe - Seguridad, higiene y saneamientoLeonardo Blanco
 
Propiedades fisicas y quimicas del carbono e higrogeno
Propiedades fisicas y quimicas del carbono e higrogenoPropiedades fisicas y quimicas del carbono e higrogeno
Propiedades fisicas y quimicas del carbono e higrogenoquimicamil
 
Atmosfera
AtmosferaAtmosfera
AtmosferaRudlf0
 
Tema 1 ct
Tema 1 ctTema 1 ct
Tema 1 ctpefegi
 
2 combustibles fósiles
2 combustibles fósiles2 combustibles fósiles
2 combustibles fósilesjolin65
 
Informe - Seguridad, Higiene Y Saneamiento Ambiental 2
Informe - Seguridad, Higiene Y Saneamiento Ambiental 2Informe - Seguridad, Higiene Y Saneamiento Ambiental 2
Informe - Seguridad, Higiene Y Saneamiento Ambiental 2Leonardo Blanco
 
Problemas Ambientales Derivados De La ContaminacióN Del Aire
Problemas Ambientales Derivados De La ContaminacióN Del AireProblemas Ambientales Derivados De La ContaminacióN Del Aire
Problemas Ambientales Derivados De La ContaminacióN Del Aireusach
 
Estudio de la Química Atmosférica y su importancia
Estudio de la Química Atmosférica y su importanciaEstudio de la Química Atmosférica y su importancia
Estudio de la Química Atmosférica y su importanciaLILIANROSARIOLOPEZCO
 
Contaminación de la Atmósfera
Contaminación de la AtmósferaContaminación de la Atmósfera
Contaminación de la AtmósferaMargarita Matas
 
Bloque 10 la quimica en la sociedad
Bloque 10 la quimica en la sociedadBloque 10 la quimica en la sociedad
Bloque 10 la quimica en la sociedadcepa_los_llanos
 
Elementos de la tabla periodica
Elementos de la tabla periodicaElementos de la tabla periodica
Elementos de la tabla periodicawilber-romero
 
Contaminación atmosférica
Contaminación atmosféricaContaminación atmosférica
Contaminación atmosféricaAnel Flores
 
Elementos quimicos
Elementos quimicosElementos quimicos
Elementos quimicosinsar
 

Similar a unidad 1 quimica (20)

Carbono
CarbonoCarbono
Carbono
 
Presentacion Aire
Presentacion AirePresentacion Aire
Presentacion Aire
 
Informe - Seguridad, higiene y saneamiento
Informe - Seguridad, higiene y saneamientoInforme - Seguridad, higiene y saneamiento
Informe - Seguridad, higiene y saneamiento
 
Propiedades fisicas y quimicas del carbono e higrogeno
Propiedades fisicas y quimicas del carbono e higrogenoPropiedades fisicas y quimicas del carbono e higrogeno
Propiedades fisicas y quimicas del carbono e higrogeno
 
Atmosfera
AtmosferaAtmosfera
Atmosfera
 
Tema 1 ct
Tema 1 ctTema 1 ct
Tema 1 ct
 
2 combustibles fósiles
2 combustibles fósiles2 combustibles fósiles
2 combustibles fósiles
 
Informe - Seguridad, Higiene Y Saneamiento Ambiental 2
Informe - Seguridad, Higiene Y Saneamiento Ambiental 2Informe - Seguridad, Higiene Y Saneamiento Ambiental 2
Informe - Seguridad, Higiene Y Saneamiento Ambiental 2
 
Problemas Ambientales Derivados De La ContaminacióN Del Aire
Problemas Ambientales Derivados De La ContaminacióN Del AireProblemas Ambientales Derivados De La ContaminacióN Del Aire
Problemas Ambientales Derivados De La ContaminacióN Del Aire
 
Carbono
CarbonoCarbono
Carbono
 
Estudio de la Química Atmosférica y su importancia
Estudio de la Química Atmosférica y su importanciaEstudio de la Química Atmosférica y su importancia
Estudio de la Química Atmosférica y su importancia
 
Binder1
Binder1Binder1
Binder1
 
Contaminación de la Atmósfera
Contaminación de la AtmósferaContaminación de la Atmósfera
Contaminación de la Atmósfera
 
Guia nº 3 ccnn
Guia nº 3 ccnnGuia nº 3 ccnn
Guia nº 3 ccnn
 
Bloque 10 la quimica en la sociedad
Bloque 10 la quimica en la sociedadBloque 10 la quimica en la sociedad
Bloque 10 la quimica en la sociedad
 
Problemas ambientales y mas
Problemas ambientales y masProblemas ambientales y mas
Problemas ambientales y mas
 
Elementos de la tabla periodica
Elementos de la tabla periodicaElementos de la tabla periodica
Elementos de la tabla periodica
 
Guia 3
Guia 3Guia 3
Guia 3
 
Contaminación atmosférica
Contaminación atmosféricaContaminación atmosférica
Contaminación atmosférica
 
Elementos quimicos
Elementos quimicosElementos quimicos
Elementos quimicos
 

Último

RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 

unidad 1 quimica

  • 1. RESUMEN DE UNIDADES PROGRAMATICAS 2. Leyes fundamentales de la química, fórmulas y Nomenclatura 5. Estructura de los atomos 6. Enlace químico 1. Introducción 3. Los gases. 7. Fases condensadas 4. Estequiometría
  • 2.
  • 3.
  • 4. Siglo VI a C Movimiento intelectual y filosófico (Grecia) especulan sobre el origen de la materia. Idea del principio tangible y permanente y el origen de todo. Tales de Mileto : H 2 O Anaxímenes : Aire Heráclito de Efeso : Fuego II ALQUIMIA (640 a C-Siglo XIV-XV) En este período el progreso de la química parece estancarse. Tuvo su origen posiblemente en Egipto y en el s XII se extendió a Europa, China, India. En el aspecto científico la Alquimia corresponde a un periodo de eclipse. Consideró la posibilidad de la transformación de los metales innobles en nobles. (Pb, Hg  Au)
  • 5. III Yatroquímica (Comienzos s- XVI) Sus esfuerzos se dedican a preparar drogas y remedios. A ésta epoca se le llamó siglo rebelde, ya en Italia s. XIV surge un movimiento humanista, se reconstituye el espíritu griego. El renacimiento influyó en el pensamiento científico, se inicia el nacimiento de la ciencia experimental. -Leonardo da Vinci - Francisco Bacon -Descartes - Boyle: rompe la tradición Alquimista, establece el concepto moderno de elemento. Se le considera el precursor de la química moderna . a. La ley que lleva su nombre b. Distinción entre mezcla y combinación c. Reconocimiento de ácidos y bases.
  • 6. IV Epoca del Flogistico (s XVII y parte XVIII) Stah l(Aleman) Enuncia una teoría que coordina los fenómenos de combustión y reducción. Toda sustancia al igual que los metales contiene un principio inflamable,llamado Flogisto, un cuerpo al arder pierde algo que sale de el como una llama (Flogisto) y deja como residuo la cal. V Química de Lavoisier (fines s XVIII) Usó la balanza en todas sus investigaciones. Considerado el padre de la química .Con el comienza la química a ser una ciencia organizada con principios, objetivos y métodos propios(Química moderna) Los cuerpos al arder u oxidarse no pierden nada, al contrario ganan al combinarse con el oxígeno del aire formando óxido (teoría antiflogística) Hg + Aire  HgO + Aire m 1 + V 1 m 2 + V 2
  • 7. LA QUÍMICA DE HOY IMAGEN ACRÓNICA “ Ciencia que estudia los materiales que constituyen el universo y los cambios que experimentan.” DIVERSIFICACIÓN DE LA QUÍMICA Química analítica, orgánica, fisicoquímica, ambiental, inorgánica, bioquímica, etc. Actualmente “CIENCIA INTERDISCIPLINARIA”
  • 8.
  • 9.
  • 10. TRATAMIENTOS DE CONTAMINANTES. 2. Líquidos : Sólidos  decantación, filtración o flotación. Orgánicos biodegradables y no biodegradables. inorgánicos 3. Sólidos : Vertido controlado. Incineración Reciclado Compactado Producción de combustible 1. Gaseosos : CO + Hidrocarburos + O 2 cat CO 2 + H 2 O óxidos de N + H 2 cat NH 3 N 2 + H 2 O óxidos de S + H 2 cat H 2 S partículas sólidas ( filtros )
  • 11. Combustible, carburante, lubricante o como materia prima. 1. Fraccionamiento: Gases licuados, gasolina, lubricantes, disolventes, parafinas, asfaltos. PETRÓLEO 2. Craqueo: Procedimiento de fraccionamiento, se basa en la ruptura de las moléculas largas en otras más pequeñas. 3. Refinado: Las fracciones obtenidas directamente o por craqueo deben adecuarse a una serie de requerimientos para su posterior aplicación.
  • 12. Materia prima fundamental en la industria química desde el siglo XIX hasta su desplazamiento por el el petróleo en el siglo XX. CARBÓN b. Como combustible. a. Como materia prima: - Gasificación: C(s) + H 2 O(g)  CO(g) + H 2 (g) CO + 3 H 2 O(g)  CH 4 (g) + H 2 O(g) - Licuefación: C(s) + H 2 cat gasolina y otros. ( Presión: 200-1000 at Temperatura: 400-700 ºC ) - destilación: C(s)  Coque(s) + sustancias volátiles.
  • 13. Composición (% en volumen) N 2 = 78,0 O 2 = 20.99/ 99.02% CO 2 = 3,3 x 10 -2 Ne = 1,5 x 10 -3 Ar = 1,4 x 10 -1 Kr = 1,4 x 10 -4 Xe = 6,0 x 10 -6 O 3 en menor cantidad La atmósfera “ masa gaseosa que envuelve la tierra . El 99 % de ella está a 30 Km medidas desde la superficie de la tierra.”
  • 14.
  • 15.  
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20. Convertidores Catalíticos “ Son dispositivos que convierten los gases contaminantes emitidos por los motores de combustión interna:CO, NO X , H·C(no quemados) en gases no contaminantes”.
  • 21. LA MATERIA Todo lo que ocupa un lugar en el espacio. La gravedad de la luna es 1/6 que la terrestre. Peso Fuerza que ejerce la gravedad sobre un objeto. Masa Medida de la cantidad de materia en un objeto. Densidad Masa por unidad de volumen d=m/v [g/cm 3 ] o [g/L]
  • 22. CLASIFICACIÓN DE LA MATERIA Materia(puede ser sólida, líquida o gaseosa)cualquier cosa que ocupa espacio y tiene masa. Sustancias puras: Composición fija; no puede purificarse más. Mezclas: combinación de dos o más sustancias. puras. Elemento: no se pueden subdividir por cambios químicos ni físicos. Homogéneas: Composición uniforme Compuesto: elementos unidos en proporciones fijas. Hierro Fe Sulfuro de Hierro (II) FeS Acero Inoxidable 73-79% Fe, 14-18% Cr 7-9% Ni. Hierro + Azufre Fe + S Heterogéneas: Composición no uniforme
  • 23. PROPIEDADES DE LA MATERIA Propiedades físicas Características que pueden ser medidas y observadas sin que cambie la composición de la materia. Ejemplos Color, olor, textura, densidad, punto de fusión, punto de ebullición, etc. Propiedades químicas Resultados del cambio de la composición de la materia Reacción química: Madera + O 2 CO 2 + H 2 O + Calor Reactantes Productos
  • 24. Cambios Físicos y químicos. Cambios físicos: son cambios que no involucran la obtención de nuevas especies químicas. Ejemplo: Cambios de Estado, Disolución, Cristalización, Filtración, Fragmentación. Cambios químicos: son cambios que implican la transformación de una sustancia en otras sustancias. Ejemplo: Combustión, Oxidación, Polimerización, Neutralización de Acidos y Bases, Precipitación, Formación de Complejos, Explosiones, etc.
  • 25. ESTADOS DE LA MATERIA SÓLIDO Son sustancias rígidas, tienen formas bien definidas y sus volúmenes no varían mucho con la temperatura y la presión o ambas. LÍQUIDO Tiene un volumen propio, independiente de su recipiente pero no tiene forma especifica, el volumen de un líquido es constante en la práctica, puesto que los líquidos son muy poco compresibles. GASEOSO llenan por completo cualquier recipiente que los contenga y adoptan la forma del mismo. Los gases pueden expandirse infinitamente y son fácilmente compresibles.
  • 26. Estado Liquido En el Estado líquido el movimiento de las Moléculas se halla restringido en comparación con el Estado gaseoso. Las fuerzas que unen a las moléculas del líquido conducen a las siguientes propiedades . Viscosidad: Resistencia al flujo Tensión superficial: Atracción de las moléculas en la superficie Presión de vapor: Habilidad de las moléculas para escapar del liquido. Punto de ebullición: Cuando la presión de vapor es igual a la presión atmosférica.
  • 27. Estado Gaseoso En este Estado las partículas tienen suficiente energía para vencer la fuerza de atracción de las otras. Cada partícula esta completamente separada de las otras. Esto lleva a densidades bajas y a que los gases ocupen completamente el recipiente que los contiene.
  • 29. Separación de mezclas Muy pocos elementos o compuestos se presentan en estado puro en la naturaleza. Mezcla Homogénea y heterogénea. Los Métodos de Separación se basan en diferencias entre las propiedades físicas de los componentes de una mezcla, tales como: Punto de ebullición, densidad, presión de vapor, punto de fusión, solubilidad, etc.
  • 30.
  • 31.
  • 32.  
  • 33.  
  • 34.  
  • 35.
  • 36.  
  • 37.