Este documento presenta el plan de clase para la asignatura de Tecnología de la Informática en la Escuela Secundaria Presidente Juárez. El tema a cubrir es la clasificación de las técnicas. Los objetivos son distinguir la técnica como un sistema constituido por acciones, identificar los sistemas técnicos, y demostrar la relación entre necesidades sociales y técnicas. Las estrategias didácticas incluyen estudios de caso, asignación de tareas y resolución de problemas. Los aprendizajes esperados son reconocer la

1. 2021 “AñodeLaConsumacióndelaIndependenciaylaGrandezadeMéxico”
ESC. SEC. GRAL “PRESIDENTEJUÁREZ” CLAVE: ES-354-72 U. MORELOS 3ª SECCIÓN TULTITLÁN, EDO.MÉXICO
ASIGNATURA: TECNOLOGIA DELA INFORMATICA
PROFESORA. GUILLERMINA PEÑALOZA PEREZ
TURNO MATUTINO PRIMER GRADO
PLAN DE CLASE
“ 2º. TRIMESTRE ”
TURNO: MATUTINO VESPERTINO GRADO: PRIMERO SEGUNDO TERCERO GRUPO: A B C D E F G H I J K
TEMA
Clasificación de las Técnicas
SUBTEMA:
Lasherramientas,máquinas en el desarrollo deprocesostécnicos
Competencias para la asignatura:
Intervencion - Resolucion de problemas-
Diseño - Gestio
Propósitosdel bloque
1. Distinguir a la técnica como un sistema constituido por un conjunto de acciones para la
satisfacción de necesidadese intereses.
2. Identificar a los sistemas técnicos como el conjunto que integra a las acciones humanas, los
materiales, la energía, las herramientas y las máquinas
3.. Demostrar la relación que existe entre las necesidades sociales y la creación de técnicas que las
satisfacen.
Aprendizajesesperados
Reconocen la importancia de la técnica como práctica socialpara la satisfacción de necesidades e
intereses.
Identifican las acciones estratégicas, instrumentales y de controlcomo componentes de la técnica.
Utilizan la estrategia de resolución de problemas para satisfacernecesidadese intereses. 
SEMANA
07
Del 22 de
noviembre
al 03 de
diciembre
ESTRATEGIAS
DIDACTICAS
SECUENCIA DIDÁCTICA
(DESCRIPCION CONCRETA Y BREVE DE LA
ACTIVIDAD A REALIZAR)
MATERIALES
DIDÁCTICOS
APRENDIZAJES
ESPERADOS
PRODUCTO EVALUACIÓN
Métodoestudiodecaso
Métododeasignaciónde
tareas
Métodode resoluciónde
problemas
Métodolibrede
exploración
Inicio:
¿Cuálesson las clasificaciones delas
herramientas?
Herramientasmanualesymecánicas
Desarrollo:
-Conceptosdelaclasificaciónenlas
herramientas
-Selecciona3 clasificacionesdetécnicas
querealicesdentrodecasao en la
Libreta
Lápiz,
Colores
Pluma,
Tijeras
Revistas
Periódico,
Monografías
Reconocela
importanciaparala
creaciónyel uso de
la clasificación de
técnicasensuvida
cotidiana
Elaboraciónde
tabla
Selección de
informacióny
presentación

2. 2021 “AñodeLaConsumacióndelaIndependenciaylaGrandezadeMéxico”
ESC. SEC. GRAL “PRESIDENTEJUÁREZ” CLAVE: ES-354-72 U. MORELOS 3ª SECCIÓN TULTITLÁN, EDO.MÉXICO
ASIGNATURA: TECNOLOGIA DELA INFORMATICA
PROFESORA. GUILLERMINA PEÑALOZA PEREZ
TURNO MATUTINO PRIMER GRADO
Investigacióndocumental escuelacondibujos,dondelosutilices
frecuentemente.
Cierre:
Queconozcalasclasificaciones de
técnicas ypara quesirven
OBSERVACION:
ELABORO. PROFA. GUILLERMINA PEÑALOZA PEREZ
TECNOLOGIA
SUBDIRECTOR DEL TURNO MATUTINO SUBDIRECTORA. DEL TURNO VESPERTINO
DR. ROBERTO MIRELES RIOSA. CECILI M. enC. E. GABRIELA ESCAMILLA QUIJADAA
VO. BO
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DRA. REBECA PEÑA NUÑEZ
DIRECTORA DE LA ESCUELA