Algunos consejos para la prueba SABER

1. PARA TENER EN CUENTA EN LA PRUEBA
ICFES
ESP. GUSTAVO ADOLFO GONZALEZ
CRUZ

2. ¿CONSEJOS, TACTICAS Y
TIPS PARA UN BUEN ICFES?

PROPOSITO DEL ICFES
1. Guiar al estudiante en su
elección de una carrera
profesional.
2. Apoyar a las instituciones de
educación en los procesos de
autoevaluación y mejoramiento

3. ¿CONSEJOS, TACTICAS Y
TIPS PARA UN BUEN ICFES?

3. Sabe que el ICFES utiliza distracciones
para que el estudiante ANALICE Y
DETALLE.
4. Permitir recoger datos con fines
investigativos de carácter culturales,
sociales y educativos.
5. ¿Servir de base para poder otorgar
beneficios educativos como becas.

4. ¿CONSEJOS, TACTICAS Y
TIPS PARA UN BUEN ICFES?
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METODOLOGIA
DEL
ICFES
El ICFES usa varias técnicas para tratar de
distraer, confundir o despistar al Estudiante
durante la prueba que aparte de ejercer una
presión por el tiempo de respuesta, los textos
de comprensión, el querer sacar un puntaje
alto, se suma las distracciones que consisten
en algunos casos donde plantean una
pregunta con multiples respuestas y la
mayoría son correctas pero solo una es la que
mas se adecua a la pregunta, obligando al

5. ¿CONSEJOS, TACTICAS Y
TIPS PARA UN BUEN ICFES?
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1. Dicen que antes del Icfes no se debe
estudiar, bueno todo depende... Si has
hecho un trabajo de preparación lo que
puedes hacer es armar frases más
relevantes de cada asignatura, esto te
dará confianza en tí mismo.
2. Recuerda preparar todo un día antes:
tu lápiz No 2, borrador de nata y
sacapuntas y tu documento de identidad.

6. ¿CONSEJOS, TACTICAS Y TIPS
PARA UN BUEN ICFES?
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3. El día antes debes ir a ver el lugar donde te
corresponde presentar la prueba. Busca el lugar
donde vas a almorzar, trata de no comer mucho
porque esto aumenta la producción de dióxido
de
carbono
y
con
esto
el
sueño.
4. Antes de empezar cada sesión toma aire,
sumérgete en la prueba y comienza; no pienses
en cómo te va a ir, simplemente respóndela con
la convicción que estás auto evaluándote tú
mismo y son tus resultados y al único que

7. ¿CONSEJOS, TACTICAS Y
TIPS PARA UN BUEN ICFES?
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5. Si es posible antes de cada sesión
come alguna barra de chocolate o bebida
dulce esto para aumentar los niveles de
glucosa; esto porque va a existir un alto
consumo por la extensión de la prueba.
6. Luego de cada sesión no compares
respuestas, esto puede llevar a crearte
cierta angustia para resolver la siguiente
sesión.

8. ¿CONSEJOS, TACTICAS Y
TIPS PARA UN BUEN ICFES?
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7. Nada de angustias ni de preocupaciones, lo que
sabes ya lo sabes, así que coloca toda tu
concentración en la prueba.
8. Al recibir la prueba no la abras toda, debes ir por
partes; comienza cuando te lo indiquen, comienza a
leer con calma, más adelante hay trucos para leer así
que no te preocupes; no mires el reloj, simplemente
concéntrate en la lectura de las preguntas. Si no
entiendes alguna pasa a la siguiente pero dedícale el
tiempo suficiente a cada una, recuerda que hay
preguntas más fáciles que otras, esto lo haces para

9. ¿CONSEJOS, TACTICAS Y
TIPS PARA UN BUEN ICFES?
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9. Cuando busques la respuesta
acertada siempre será la que tenga
mayor relación con el contexto en el
cual está la pregunta.
10. Al buscar en las opciones la
respuesta acertada no siempre será
la más extensa, de ninguna manera,
sólo aquella que defina en

10. ¿CONSEJOS, TACTICAS Y
TIPS PARA UN BUEN ICFES?
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11. Las preguntas a veces son extensas
pero esto no quiere decir que sean
complejas. Para esto se recomienda
seguir el texto con el lápiz a una
velocidad alta con el fin de captar más
información: entre más rápido lea mayor
información mayor información se asimila.
12. La comparación va a estar en toda la
prueba así que no la pierdas de vista

11. ¿CONSEJOS, TACTICAS Y TIPS
PARA UN BUEN ICFES?
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13. Un punto necesario a tener en cuenta que
debemos identificar en que materia somos mas
agiles y dominamos mas, para poder
aprobechar y subir el puntaje del ICFES
14. Un punto necesario a tener en cuenta que
debemos identificar en que materia somos mas
agiles y dominamos mas, para poder
aprovechar y subir el puntaje del ICFES

12. ¿CONSEJOS, TACTICAS Y
TIPS PARA UN BUEN ICFES?
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15. Para las pruebas debes ejercitar tú destreza,
tú habilidad y dominio de la metodología del
ICFES, para que cuando presentes el ICFES no te
tome por sorpresa las técnicas de distracción, no
te estreses con el tiempo de respuesta y por la
cantidad de texto de comprensión
16. Para presentar el ICFES se debe tener muy
claro que hay que aprender a analizar, pensar,
interpretar todo tipo de preguntas, tener una

13. ¿CONSEJOS, TACTICAS Y
TIPS PARA UN BUEN ICFES?
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17. De un enunciado a veces sacan varias
preguntas, donde si no entendiste el enunciado,
te tiraste varias preguntas, restándote puntos en
esa área, necesitas familiarizarte con las
preguntas, con el análisis para que cuando
presentes tu prueba no te bloquees
18. Los simulacros que hiciste fueron muy
similares al ICFES lo cual te ayudara en tu
agilidad en el comprender la lectura, análisis y

14. ¿CONSEJOS, TACTICAS Y
TIPS PARA UN BUEN ICFES?
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19. Realmente las pruebas ICFES pueden
convertirse en una prueba de resistencia
para los jóvenes, acostumbrados a realizar
actividades más dinámicas y a cambiarlas
constantemente, pero es también una
preparación en sí para adquirir el ritmo de
estudio que les espera en la universidad.
No obstante, ya por dos años ha mermado
su duración (un solo día) y número de
preguntas.

15. ¿CONSEJOS, TACTICAS Y
TIPS PARA UN BUEN ICFES?
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20. • No temas el cometer
errores. Relájate un poco
después de un período largo
de respuestas continuas, esto
permite despejar tu mente y
no perderse en la monotonía

16. ¿CONSEJOS TACTICAS Y
TIPS PARA UN BUEN ICFES?
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CONCLUSION
Es importante tener en cuenta que este tipo de
pruebas, más que un momento para demostrar a
otros las capacidades que se tiene, debe ser un
espacio de auto evaluación y de reflexión en el cual
se pueda descubrir cuales son los conocimientos y
las aptitudes que se han adquirido en el camino
recorrido durante más de once años de estudio en
el colegio y cuales se deben reforzar un poco más.
Por eso, un buen o mal puntaje, no es la regla con
la cual se mide lo que es cada uno, pero sí el
termómetro que calcula el nivel de saberes que se