Actividad 9 Busqueda y selección de información de REA
1. Actividad 9
Búsqueda y selección de
información encaminada al
diseño y producción de
REA para procesos
formativos.
Temática: “Competencias
digitales”
Lic. Arely Gutiérrez Guzmán
2. Listado de REA sobre
“Competencias digitales”
1. Diseño y producción de recursos digitales
-Elementos significativos: Texto.
-Liga: http://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/368
- Este ítem está registrado bajo licencia de
Creative Commons.
2. Innovación en el desarrollo de competencias digitales
usando recursos educativos abiertos en educación superior
-Elementos significativos: Power Point
-Liga: http://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/854
-Esta obra está sujeta a la licencia Reconocimiento-
NoComercial-CompartirIgual 3.0 Unported de Creative
Commons.
3. 3. Mejorando la comunicación institucional: Correo vs e-
mail
- Elementos significativos: Texto
- Liga: http://catedra.ruv.itesm.mx//handle/987654321/276
- Los ítems en la base de datos están protegidos con
copyright
4. Climate Kids: Gallery of Technology
-Elementos significativos: Imagen
- Liga: http://www.oercommons.org/courses/climate-kids-
gallery-of-technology/view
- Licencia personalizada.
4. 5. Los retos Web 2.0 de cara al EEES
-Elementos significativos. Capítulo 1 del libro "Universidad y
desarrollo social de la Web", Cristóbal Suárez Guerrero y
Francisco José García Peñalvo (Eds.).
-Liga: http://hdl.handle.net/10045/19766
- Licencia Creative Commons Reconocimiento 3.0
6. Beyond Byron: Towards a New Culture of Responsibility
-Elementos significativos: video
-Liga: http://www.oii.ox.ac.uk/webcasts/?id=108
- Bajo licencia de Creative Commons.
7. Alfabetización digital
-Elementos significativos: Texto.
-Liga: http://hdl.handle.net/10609/3142
-Bajo licencia de Creative Commons.
5. Jerarquía
1. Alfabetización digital
2. Climate Kids: Gallery of Technology
3. Mejorando la comunicación institucional: Correo
vs e-mail
4. Beyond Byron: Towards a New Culture of
Responsibility
5. Diseño y producción de recursos digitales
6. Plan de trabajo
-Identificar las necesidades que nos atrae la era digital.
-Basar un diálogo de la importancia de las TIC en nuestra vida
con base a un collage de imágenes.
-Ejemplificar acciones de tareas que se han ido supliendo por
la tecnología.
-¿Quiénes y para qué usamos la tecnología?
-REA (Recursos Educativos Abiertos) y OA (Objetos de
Aprendizaje.
-Concientizar la importancia de hacer buen uso de la
tecnología.