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Actividad 9
Búsqueda y selección de
información encaminada al
diseño y producción de
REA para procesos
formativos.
Temática: “Competencias
digitales”
Lic. Arely Gutiérrez Guzmán
Listado de REA sobre
“Competencias digitales”
1. Diseño y producción de recursos digitales
-Elementos significativos: Texto.
-Liga: http://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/368
- Este ítem está registrado bajo licencia de
Creative Commons.
2. Innovación en el desarrollo de competencias digitales
usando recursos educativos abiertos en educación superior
-Elementos significativos: Power Point
-Liga: http://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/854
-Esta obra está sujeta a la licencia Reconocimiento-
NoComercial-CompartirIgual 3.0 Unported de Creative
Commons.
3. Mejorando la comunicación institucional: Correo vs e-
mail
- Elementos significativos: Texto
- Liga: http://catedra.ruv.itesm.mx//handle/987654321/276
- Los ítems en la base de datos están protegidos con
copyright
4. Climate Kids: Gallery of Technology
-Elementos significativos: Imagen
- Liga: http://www.oercommons.org/courses/climate-kids-
gallery-of-technology/view
- Licencia personalizada.
5. Los retos Web 2.0 de cara al EEES
-Elementos significativos. Capítulo 1 del libro "Universidad y
desarrollo social de la Web", Cristóbal Suárez Guerrero y
Francisco José García Peñalvo (Eds.).
-Liga: http://hdl.handle.net/10045/19766
- Licencia Creative Commons Reconocimiento 3.0
6. Beyond Byron: Towards a New Culture of Responsibility
-Elementos significativos: video
-Liga: http://www.oii.ox.ac.uk/webcasts/?id=108
- Bajo licencia de Creative Commons.
7. Alfabetización digital
-Elementos significativos: Texto.
-Liga: http://hdl.handle.net/10609/3142
-Bajo licencia de Creative Commons.
Jerarquía
1. Alfabetización digital
2. Climate Kids: Gallery of Technology
3. Mejorando la comunicación institucional: Correo
vs e-mail
4. Beyond Byron: Towards a New Culture of
Responsibility
5. Diseño y producción de recursos digitales
Plan de trabajo
-Identificar las necesidades que nos atrae la era digital.
-Basar un diálogo de la importancia de las TIC en nuestra vida
con base a un collage de imágenes.
-Ejemplificar acciones de tareas que se han ido supliendo por
la tecnología.
-¿Quiénes y para qué usamos la tecnología?
-REA (Recursos Educativos Abiertos) y OA (Objetos de
Aprendizaje.
-Concientizar la importancia de hacer buen uso de la
tecnología.

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Actividad 9 Busqueda y selección de información de REA

  • 1. Actividad 9 Búsqueda y selección de información encaminada al diseño y producción de REA para procesos formativos. Temática: “Competencias digitales” Lic. Arely Gutiérrez Guzmán
  • 2. Listado de REA sobre “Competencias digitales” 1. Diseño y producción de recursos digitales -Elementos significativos: Texto. -Liga: http://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/368 - Este ítem está registrado bajo licencia de Creative Commons. 2. Innovación en el desarrollo de competencias digitales usando recursos educativos abiertos en educación superior -Elementos significativos: Power Point -Liga: http://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/854 -Esta obra está sujeta a la licencia Reconocimiento- NoComercial-CompartirIgual 3.0 Unported de Creative Commons.
  • 3. 3. Mejorando la comunicación institucional: Correo vs e- mail - Elementos significativos: Texto - Liga: http://catedra.ruv.itesm.mx//handle/987654321/276 - Los ítems en la base de datos están protegidos con copyright 4. Climate Kids: Gallery of Technology -Elementos significativos: Imagen - Liga: http://www.oercommons.org/courses/climate-kids- gallery-of-technology/view - Licencia personalizada.
  • 4. 5. Los retos Web 2.0 de cara al EEES -Elementos significativos. Capítulo 1 del libro "Universidad y desarrollo social de la Web", Cristóbal Suárez Guerrero y Francisco José García Peñalvo (Eds.). -Liga: http://hdl.handle.net/10045/19766 - Licencia Creative Commons Reconocimiento 3.0 6. Beyond Byron: Towards a New Culture of Responsibility -Elementos significativos: video -Liga: http://www.oii.ox.ac.uk/webcasts/?id=108 - Bajo licencia de Creative Commons. 7. Alfabetización digital -Elementos significativos: Texto. -Liga: http://hdl.handle.net/10609/3142 -Bajo licencia de Creative Commons.
  • 5. Jerarquía 1. Alfabetización digital 2. Climate Kids: Gallery of Technology 3. Mejorando la comunicación institucional: Correo vs e-mail 4. Beyond Byron: Towards a New Culture of Responsibility 5. Diseño y producción de recursos digitales
  • 6. Plan de trabajo -Identificar las necesidades que nos atrae la era digital. -Basar un diálogo de la importancia de las TIC en nuestra vida con base a un collage de imágenes. -Ejemplificar acciones de tareas que se han ido supliendo por la tecnología. -¿Quiénes y para qué usamos la tecnología? -REA (Recursos Educativos Abiertos) y OA (Objetos de Aprendizaje. -Concientizar la importancia de hacer buen uso de la tecnología.