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Tecnologías de Información y Comunicación (TICs) Diplomado en Docencia Universitaria Mg. VELASQUEZ HUERTA, Robert Aldo [email_address] Instituto para la Calidad de la Educación Sección de Post Grado Modulo III
Mapa de presentación del Curso
Las Tecnologías de Información  y Comunicación
¿ Qué son las TICs?
Integración de las TICs  Procesos y elementos  de las TICs Información Comunicación Producción Recursos, procesos, servicios y herramientas Investigación Trabajo  colaborativo Producción de materiales  educativos Creación y socialización del conocimiento Competencias, habilidades, destrezas,  conocimientos, actitudes para integrar las TICs en la educación
Ventajas y desventajas de las TICS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Tema I: Las TICs para la Investigación
Actividad de investigación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Actividad de investigación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Práctica 1: Búsqueda de Información Científica  y Académica: Google
1. Búsqueda de Información Científica y Académica ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],http://www.google.com.pe/ http://images.google.com.pe/ http://scholar.google.com.pe/ http://www.google.com.pe/books
1.1 Búsqueda Básica ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
1.2 Búsqueda con operadores ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
1.2 Búsqueda con operadores ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
1.3 Búsqueda concretas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
1.3 Búsqueda concretas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Actividad 1 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Práctica 2: Almacenar, organizar y compartir enlaces: Delicious
1. Creación de la cuenta: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],http://del.icio.us/
1. Creación de la cuenta:
2. Acceso a la cuenta:
3. Registro de enlaces/favoritos
3. Registro de enlaces/favoritos
4. Suscribirse a una etiqueta
5. Generar código tag
Actividad 2 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Práctica 3: Actividades de aprendizaje con  información de Internet: WebQuest
“… es una actividad  didáctica que propone una tarea factible y atractiva para los estudiantes y un proceso para realizarla durante el cual, los alumnos harán cosas con información: analizar, sintetizar, comprender, transformar, crear, juzgar y valorar, crear nueva información, publicar, compartir, etc.”  (Adell,2003) WebQuest :  Definiciones “… es una actividad de aprendizaje por descubrimiento guiado utilizando los recursos de la Web, implicando indagación e  investigación en la que parte, o toda la información con la que interaccionan los alumnos, proviene de “Internet”   ” (Dodge,1999
WebQuest:  Aplicaciones Dodge (2001) aconseja su utilización de las WebQuests en tres momentos: ,[object Object],[object Object],[object Object]
WebQuest :  Aplicaciones ,[object Object],[object Object],[object Object]
WebQuest:  Componentes Introducción (Situación Problemática) Proceso (Pasos a realizar) Evaluación (Criterios de valoración) Conclusión (Resumen de la  experiencia) Recursos (Lista de materiales) Tarea (Actividad a realizar)
WebQuest :  Elaboración ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
WebQuest :  Elaboración ,[object Object],[object Object],[object Object]
WebQuest :  Elaboración ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
WebQuest :  Elaboración ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
WebQuest :  Elaboración ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
WebQuest :  Elaboración ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
WebQuest :  Elaboración ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
WebQuest :  Elaboración ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
WebQuest:  Elaboración ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
WebQuest:  Rubrica de evaluación Se recomienda seguir los siguientes pasos para su diseño: ,[object Object],[object Object],[object Object]
WebQuest:  Rubrica de evaluación http://rubistar.4teachers.org/index.php
WebQuest:  Elaboración ,[object Object],[object Object],[object Object]
WebQuest :  Elaboración ,[object Object],[object Object],[object Object]
WebQuest:  Elaboración ,[object Object],[object Object]
WebQuest :  Elaboración 7. Página del profesor y Créditos  Es un listado de fuentes de las que a hecho uso en la Webquest ya sean imágenes, texto o sonido, programas proporcionando enlaces a la fuente original.  Exprese los agradecimientos a los proveedores de estos recursos o de algún otro tipo de ayuda.   La información está basada en diversos sitios Web de la red Internet. Asimismo agradecemos las pautas recomendadas para la elaboración de WebQuest:  -Rubrica para evaluar WebQuest: http://webquest.sdsu.edu/ -Aula Tecnológica Siglo XXI: www.aula21.net
WebQuest:  Herramientas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Editor WebQuest On Line http://www.aula21.net/Wqfacil/webquest.htm   Paso 1: Opciones de la WQ
Editor WebQuest On Line Paso 2: Introducción
Editor WebQuest On Line Paso 3: Tarea
Editor WebQuest On Line Paso 4: Proceso
Editor WebQuest On Line Paso 5: Recursos
Editor WebQuest On Line Paso 6: Evaluación
Editor WebQuest On Line Paso 7: Conclusión
Editor WebQuest On Line Paso 8: Créditos
Editor WebQuest On Line Paso 9: Crear WebQuest
Editor WebQuest On Line Paso 9: Crear WebQuest
Editor WebQuest On Line Paso 10: Guardar WebQuest.  Para su publicación en la Web o impresión
Actividad 3 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Tema II: Las TICs para la Producción de Material Educativo
Actividad de Producción ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
“ El   maestro enseña más con lo que es, que con lo que dice   teoría “ Gracias

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TICs y Educacion

  • 1. Tecnologías de Información y Comunicación (TICs) Diplomado en Docencia Universitaria Mg. VELASQUEZ HUERTA, Robert Aldo [email_address] Instituto para la Calidad de la Educación Sección de Post Grado Modulo III
  • 3. Las Tecnologías de Información y Comunicación
  • 4. ¿ Qué son las TICs?
  • 5. Integración de las TICs Procesos y elementos de las TICs Información Comunicación Producción Recursos, procesos, servicios y herramientas Investigación Trabajo colaborativo Producción de materiales educativos Creación y socialización del conocimiento Competencias, habilidades, destrezas, conocimientos, actitudes para integrar las TICs en la educación
  • 6.
  • 7. Tema I: Las TICs para la Investigación
  • 8.
  • 9.
  • 10. Práctica 1: Búsqueda de Información Científica y Académica: Google
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18. Práctica 2: Almacenar, organizar y compartir enlaces: Delicious
  • 19.
  • 20. 1. Creación de la cuenta:
  • 21. 2. Acceso a la cuenta:
  • 22. 3. Registro de enlaces/favoritos
  • 23. 3. Registro de enlaces/favoritos
  • 24. 4. Suscribirse a una etiqueta
  • 26.
  • 27. Práctica 3: Actividades de aprendizaje con información de Internet: WebQuest
  • 28. “… es una actividad didáctica que propone una tarea factible y atractiva para los estudiantes y un proceso para realizarla durante el cual, los alumnos harán cosas con información: analizar, sintetizar, comprender, transformar, crear, juzgar y valorar, crear nueva información, publicar, compartir, etc.” (Adell,2003) WebQuest : Definiciones “… es una actividad de aprendizaje por descubrimiento guiado utilizando los recursos de la Web, implicando indagación e investigación en la que parte, o toda la información con la que interaccionan los alumnos, proviene de “Internet” ” (Dodge,1999
  • 29.
  • 30.
  • 31. WebQuest: Componentes Introducción (Situación Problemática) Proceso (Pasos a realizar) Evaluación (Criterios de valoración) Conclusión (Resumen de la experiencia) Recursos (Lista de materiales) Tarea (Actividad a realizar)
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 41.
  • 42. WebQuest: Rubrica de evaluación http://rubistar.4teachers.org/index.php
  • 43.
  • 44.
  • 45.
  • 46. WebQuest : Elaboración 7. Página del profesor y Créditos Es un listado de fuentes de las que a hecho uso en la Webquest ya sean imágenes, texto o sonido, programas proporcionando enlaces a la fuente original. Exprese los agradecimientos a los proveedores de estos recursos o de algún otro tipo de ayuda. La información está basada en diversos sitios Web de la red Internet. Asimismo agradecemos las pautas recomendadas para la elaboración de WebQuest: -Rubrica para evaluar WebQuest: http://webquest.sdsu.edu/ -Aula Tecnológica Siglo XXI: www.aula21.net
  • 47.
  • 48. Editor WebQuest On Line http://www.aula21.net/Wqfacil/webquest.htm Paso 1: Opciones de la WQ
  • 49. Editor WebQuest On Line Paso 2: Introducción
  • 50. Editor WebQuest On Line Paso 3: Tarea
  • 51. Editor WebQuest On Line Paso 4: Proceso
  • 52. Editor WebQuest On Line Paso 5: Recursos
  • 53. Editor WebQuest On Line Paso 6: Evaluación
  • 54. Editor WebQuest On Line Paso 7: Conclusión
  • 55. Editor WebQuest On Line Paso 8: Créditos
  • 56. Editor WebQuest On Line Paso 9: Crear WebQuest
  • 57. Editor WebQuest On Line Paso 9: Crear WebQuest
  • 58. Editor WebQuest On Line Paso 10: Guardar WebQuest. Para su publicación en la Web o impresión
  • 59.
  • 60. Tema II: Las TICs para la Producción de Material Educativo
  • 61.
  • 62. “ El maestro enseña más con lo que es, que con lo que dice teoría “ Gracias