Recurso Educativo Abierto. Búsqeda y selección.

1. Recursos Educativos Abiertos Seleccionados de diferentes fuentes que ofrece
Creative Commons.
La siguiente imagen la seleccioné del sitio
https://pixabay.com/es/photos/?q=elementos+digitales&image_type=&cat=&order=
Cuya liga obtuve al visitar la página de Creative Commons; y buscar en la sección
de Pixabay. En mi concepto la imagen me permite relacionar el REA a una red o
estructura de elementos, conocimientos, y actividades que atrapen al aprendiz en
el desarrollo de una competencia digital.
El siguiente recurso que seleccioné es un video, titulado: "La competencia digital-
Jordi Adell"; con la finalidad de comprender qué elementos son considerados para
desarrollar una competencia digital.
El recurso lo recuperé de la dirección:
https://www.youtube.com/watch?v=tjC1LOC0r1g
Posteriormente busqué y seleccioné un artículo que describiera qué es un recurso
digital con la finalidad de conocer sus atributos generales y/o particulares,
encontrando más de lo que pensaba, y que de acuerdo a los videos observados al
inicio de esta unidad; es necesaria dicha información para localizar rápidamente
un REA (entre ellos los metadatos), saber si es un recurso de licenciamiento libre
o está protegido por los derechos de autor y qué tipo de recurso es; entre otra más
información necesaria e importante presentar en un REA.
La dirección del sitio donde se encuentra el artículo llamado "Que es un recurso
digital?; es: http://www.colombiaaprende.edu.co/html/directivos/1598/article-
172365.html
Me parece importante también presentar el siguiente artículo:

2. "Competencias digitales en el profesorado y el alumnado". Éste se encuentra en el
sitio https://dcadepua.wikispaces.com/COMPETENCIAS+DIGITALES y nos refiere
las competencias que debe tener el alumno y el profesor en el entendido de tener
el mejor desempeño posible en su rol.
El profesor tendrá mejores herramientas para servir de guía y apoyar al alumnado
en su aprendizaje. El alumno al desarrollar las competencias digitales mejorará en
la adquisición de aprendizajes significativos y desarrollará su autonomía para
elegir que recursos le convienen más en su proceso de aprendizaje.
Seguido de lo anterior determiné seleccionar un cuadro de información, como
resumen, de lo qué son las competencias digitales como concepto de
conocimientos, habilidades y actitudes.
La dirección de donde recuperé esta información es:
https://www.flickr.com/photos/e-aprendizaje/6863921491/in/photolist-bsxoHZ-
6C55gz-tau6T1-72rc7X-bUq3ub-bUq36h-bUq6oS-bUq4uh-bUq6BL-bUq61f-
bUq5BS-bUq4TE-bUq5su-bUq4gd-bUq56u-bUq5Mw-bUq3gh-bUq4Gb-bUq6d9-
bUq3EC-aKgXRz-aKgiFH-aWECDc-aLE8DP-oHX8zb-7RVmV7-pEGvri-popb7b-
poj5hK-pCFfRw-pExubX-pESTDS-poj4u2-pondYp-oHX7eL-c46KM7-c46KYJ-
c8bgjo-c8bgoQ-c8bgth-c8bfXW-c46L3S-c8bgzY-c46Le1-c46Lbb-c8bg21-c46KHq-
c46KEm-pKZa1Y-q3cSfe la imagen tiene restricciones para uso comercial.
Por último desarrollaré un cuestionario que integraré a los recursos seleccionados,
con la finalidad de evaluar los conocimientos adquiridos.
Plan de trabajo.
Instrucciones.
El primer elemento se deberá poner como portada de una presentación en
PowerPoint. Es ésta primera diapositiva se pondrá el título a la presentación;
"Competencias digitales ¿Qué son?"
El segundo elemento seleccionado se colocará en la segunda diapositiva con el fin
de observar el video titulado "La competencia digital-Jordi Adell". Se deberá
buscar un recurso que permita bajar el viseo a la computadora para después
insertarlo en la diapositiva correspondiente.
Insertar en la tercer diapositiva de la presentación el hipervínculo que permita abrir
el sitio donde se encuentra el artículo "Que es un recurso digital?, para comentarlo
después de leerlo.

3. En la cuarta diapositiva colocaremos la liga para atender el texto del segundo
artículo "Competencias digitales en el profesorado y el alumnado". que propondré
en la presentación para analizarlo y atender las indicaciones de la información que
se requiere en un REA.
La siguiente diapositiva presentará la tabla de los aspectos conceptuales,
habilidades y actitudes que conforman una competencia digital.
Posteriormente a la anterior diapositiva se presentará una serie de preguntas que
permitan reflexionar sobre los aprendizajes adquiridos.
En seguida se presentará una diapositiva que contenga un texto de
agradecimiento a los presente.
Finalmente se pondrán los créditos y referencias que permitieron construir la
presentación.
En cada liga a los artículos presentados se insertará una imagen, del mismo
artículo.