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BÚSQUEDA Y SELECCIÓN DE
INFORMACIÓN.
COMPETENCIAS DIGITALES.
Elaboro. Mtra. Erika Paola Tovar Pacheco.
Competencias Digitales:
Buscar y seleccionar información:
 Título:
 Cuadro de triple entrada para el Estudio
comparativo del desarrollo de competencias
digitales en el marco del programa Mi Compu.Mx
 Palabras clave:
 Competencias digitales
Programa Mi Compu.MX
 Fecha de emisión:
 2-jul-2015
 URI:
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 Desarrollo de Competencias
 Título:
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metodología y guía de referencia de uso de
recursos educativos abiertos para mejorar las
prácticas docentes y habilidades digitales
 Autores:
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prácticas docentes y habilidades digitales
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Titulo: Objeto de aprendizaje para la formación docente orientado a desarrollar
competencias para usar recursos educativos abiertos.
URL: http://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/835
Titulo: Cuadro de triple entrada para el Estudio comparativo del desarrollo de
competencias digitales en el marco del programa Mi Compu.Mx
URL: http://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/877
Titulo: Diseño y producción de recursos digitales
URL: http://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/368
Plan de trabajo:
Competencias Digitales.
• Cuestionario Alumnos.
• http://catedra.ruv.itesm.mx/handle/9876543
21/884
REA y sitio en
internet.
• Competencias digitales
Educación básicaElemento
significativo.
• Evaluacion Diagnostica.
• Diagnosticar las competencias
digitales del docente/facilitador.
Estrategias
instruccionales.
Plan de trabajo:
Competencias Digitales.
• Reflexiones sobre la construcción de una
metodología y guía de referencia de uso de
recursos educativos abiertos para mejorar
las prácticas docentes y habilidades
digitales.
• http://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/779
REA y sitio en
internet.
• Recursos educativos abiertos
tecnologías de la información y las
comunicaciones (TIC)
innovación educativa
Elemento
significativo.
• Analizar/reflexionar la información sobre
los recursos educativos abiertos.
• Notas personales. Foro/mapa
conceptual.
Estrategias
instruccionales.
Plan de trabajo:
Competencias Digitales.
• Objeto de aprendizaje para la formación docente
orientado a desarrollar competencias para usar
recursos educativos abiertos.
• http://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/835
REA y sitio en
internet.
• objeto de aprendizaje
recursos educativos abiertos
competencias docentes
REA en la práctica educativa
Elemento
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• Analizar/reflexionar la
información para diseñar
REA.
Estrategias
instruccionales.
Plan de trabajo:
Competencias Digitales.
• Cuadro de triple entrada para el Estudio comparativo
del desarrollo de competencias digitales en el marco
del programa Mi Compu.Mx
http://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/877
REA y sitio en
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Programa Mi Compu.MX
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instruccionales.
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• Diseño y producción de recursos digitales
• http://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/368REA y sitio en
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E-learning
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  • 1. BÚSQUEDA Y SELECCIÓN DE INFORMACIÓN. COMPETENCIAS DIGITALES. Elaboro. Mtra. Erika Paola Tovar Pacheco.
  • 2. Competencias Digitales: Buscar y seleccionar información:  Título:  Cuadro de triple entrada para el Estudio comparativo del desarrollo de competencias digitales en el marco del programa Mi Compu.Mx  Palabras clave:  Competencias digitales Programa Mi Compu.MX  Fecha de emisión:  2-jul-2015  URI:  http://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/877  Aparece en colecciones:  Desarrollo de Competencias  Título:  Reflexiones sobre la construcción de una metodología y guía de referencia de uso de recursos educativos abiertos para mejorar las prácticas docentes y habilidades digitales  Autores:  Mortera Gutiérrez, Fernando Jorge Salazar Rodríguez, Ana Lucrecia Rodríguez Gómez, Jaime  Palabras clave:  recursos educativos abiertos tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) innovación educativa  Fecha de emisión:  28-nov-2013  URI:  http://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/779  Aparece en colecciones:  Uso de las tecnologías en la educación
  • 3. Competencias Digitales: Buscar y seleccionar información:  Título:  Cuestionario Alumnos  Autores:  Equipo de investigación Mi Compu MX  Palabras clave:  Competencias digitales Educación básica  Fecha de emisión:  3-ago-2015  URI:  http://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/884  Aparece en colecciones:  Desarrollo de Competencias  Título:  Objeto de aprendizaje para la formación docente orientado a desarrollar competencias para usar recursos educativos abiertos  Autores:  Lugo López, Ahabael Lozano Martínez, Fernando Gustavo Ramírez Montoya, María Soledad  Palabras clave:  objeto de aprendizaje recursos educativos abiertos competencias docentes REA en la práctica educativa  Fecha de emisión:  30-jul-2014  URI:  http://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/835  Aparece en colecciones:  Desarrollo de Competencias
  • 4. Competencias Digitales: Buscar y seleccionar información:  Título: Diseño y producción de recursos digitales  Autores:  Cruz Olivares, Veronica  Palabras clave:  competencia E-learning formación docente objeto de aprendizaje recursos digitales recursos educativos abiertos  Fecha de emisión: 3-nov-2011  URI:  http://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654 321/368  Aparece en colecciones:  Uso de las tecnologías en la educación
  • 5. Jerarquización REA. Titulo: Cuestionario Alumnos. URL: http://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/884 Titulo: Reflexiones sobre la construcción de una metodología y guía de referencia de uso de recursos educativos abiertos para mejorar las prácticas docentes y habilidades digitales URL: http://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/779 Titulo: Objeto de aprendizaje para la formación docente orientado a desarrollar competencias para usar recursos educativos abiertos. URL: http://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/835 Titulo: Cuadro de triple entrada para el Estudio comparativo del desarrollo de competencias digitales en el marco del programa Mi Compu.Mx URL: http://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/877 Titulo: Diseño y producción de recursos digitales URL: http://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/368
  • 6. Plan de trabajo: Competencias Digitales. • Cuestionario Alumnos. • http://catedra.ruv.itesm.mx/handle/9876543 21/884 REA y sitio en internet. • Competencias digitales Educación básicaElemento significativo. • Evaluacion Diagnostica. • Diagnosticar las competencias digitales del docente/facilitador. Estrategias instruccionales.
  • 7. Plan de trabajo: Competencias Digitales. • Reflexiones sobre la construcción de una metodología y guía de referencia de uso de recursos educativos abiertos para mejorar las prácticas docentes y habilidades digitales. • http://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/779 REA y sitio en internet. • Recursos educativos abiertos tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) innovación educativa Elemento significativo. • Analizar/reflexionar la información sobre los recursos educativos abiertos. • Notas personales. Foro/mapa conceptual. Estrategias instruccionales.
  • 8. Plan de trabajo: Competencias Digitales. • Objeto de aprendizaje para la formación docente orientado a desarrollar competencias para usar recursos educativos abiertos. • http://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/835 REA y sitio en internet. • objeto de aprendizaje recursos educativos abiertos competencias docentes REA en la práctica educativa Elemento significativo. • Analizar/reflexionar la información para diseñar REA. Estrategias instruccionales.
  • 9. Plan de trabajo: Competencias Digitales. • Cuadro de triple entrada para el Estudio comparativo del desarrollo de competencias digitales en el marco del programa Mi Compu.Mx http://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/877 REA y sitio en internet. • Competencias digitales Programa Mi Compu.MX Elemento significativo. • Guía para el diseño de un REA. • Producir/diseñar un REA. Estrategias instruccionales.
  • 10. Plan de trabajo: Competencias Digitales. • Diseño y producción de recursos digitales • http://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/368REA y sitio en internet. • competencia E-learning formacion docente objeto de aprendizaje recursos digitales recursos educativos abiertos Elemento significativo. • Utilizar REA para la practica docente propia . • Generar aprendizajes significativos. Estrategias instruccionales.