El documento describe el alto rendimiento en el bádminton guatemalteco. Explica que el alto rendimiento implica rutinas de entrenamiento exigentes y la obtención de resultados internacionales. Destaca a dos atletas guatemaltecos de alto rendimiento en bádminton, Pedro Yang y Kevin Cordón, que han ganado medallas en Juegos Panamericanos y otros eventos internacionales. Finalmente, recomienda la masificación del bádminton en Guatemala para identificar talento y profesionalizar a los entrenadores a través de estudios univers

1. UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
ESCUELA DE CIENCIAS PSICOLOGICAS
ESCUELA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA –ECTAFIDE –
HEIDY ALEJANDRA GARCÍA TOLEDO
CARNÉ 201015958
ALTO RENDIMIENTO EN EL BADMINTON

2. 1. Alto Rendimiento en el Bádminton Guatemalteco
1.1 Alto Rendimiento deportivo
El alto rendimiento está vinculado a los logros que consiguen los atletas elite o
profesionales a través de los resultados obtenidos y así potenciar las diferentes
capacidades y habilidades .Esto implica el desarrollo de ciertas rutinas de
entrenamiento de alta exigencia. El alto rendimiento se caracteriza por la obtención
de resultado internacionales por medio de mejorar tiempos, marcas y actuación
deportiva en los diferentes deportes para llegar al alto rendimiento los atletas deben
se seguir programas de entrenamiento muy altos los cuales son evaluados
constantemente en el trascurso de su participación o eventos.
Para poder llegar a un nivel elite o profesional los atletas debes de estar en
programas de Alto Rendimiento a través de procesos de selección dichos programas
son medible objetivamente con los resultados deportivos obtenidos en cada
competición internacional. La participación de los atletas de alto rendimiento en
eventos internacionales le abren el inicio al ciclo olímpico por lo que deben de
participar en los siguientes torneos, Juegos Centro Americanos , los Juegos
Centroamericanos y del Caribe, los Juegos Panamericanos y Juegos Olímpicos de
verano (JJOO), y juegos mundiales en los que le permiten a los atletas estar dentro
del RANKIN de los mejores del mundo lo cual les permite evaluar el nivel de
competición obtenida .El indicador más utilizado para medir los resultados del
deporte de Alto Rendimiento de un país es el medallero. Hay otro indicador más

3. completo que son los finalistas de Juegos Olímpicos y Campeonatos del
Mundo(8 primeros de cada prueba).
1.2 Historia del Bádminton
El bádminton es una versión moderna de un juego primitivo y más sencillo
llamado battledore, que fue inventado en China y que en los primeros años era una
simple forma de diversión. Se practicaba con 2 paletas de madera y una pelota. Ésta
fue modificada de manera que su vuelo fuera más lento, semejante al del "gallo"
moderno.
El actual juego de bádminton surgió en la India, donde se llamaba Poona, nombre de
una población del país donde fue jugado originalmente. Algunos oficiales del
ejército británico vieron el juego en la India y lo llevaron a Inglaterra alrededor de
1873. Allí, el duque de Beaufort se interesó en el juego. Puesto que se practicaba
con regularidad en su finca campestre de Gloucestershire, conocida como
Bádminton, este nombre continuó asociado con el juego. En su forma original, el
bádminton era un juego más bien formal que se practicaba vistiendo casacas
Príncipe Alberto, zapatos abotonados, corbatín y pantalones abombados de seda.
Sábese de un club que expulsó a un jugador que se atrevió a despojarse de la casaca.
El bádminton es un deporte de raqueta en el que se enfrentan dos jugadores
(individuales o singles) o dos parejas (dobles) situadas en las mitades opuestas de
una pista rectangular dividida por una red.
A diferencia de otros deportes de raqueta, en el bádminton no se juega con pelota,
sino con un objeto con forma de cono llamado volante, plumilla o gallito, el cual
consta de una semiesfera (a modo de pelota) circundada en su base por plumas que

4. hacen que vaya más lento. Tal diseño ofrece resistencia aerodinámica al trayecto
del proyectil, otorgando cadencia a los movimientos y evitando su desvío en caso de
viento.
Los jugadores deben golpear el volante con sus raquetas para que este cruce la pista
por encima de la red y caiga en el sector oponente. El punto finaliza cuando la
pluma, volante, gallito, toca el suelo, para sobrepasar la red.
El bádminton es desde 1992 un deporte olímpico en cinco modalidades: individuales
masculino y femenino, dobles masculino y femenino y dobles mixto, en esta última
la pareja está compuesta por un hombre y una mujer. Para un alto nivel de juego,
este deporte requiere resistencia aeróbica, fuerza y velocidad. También es un
deporte técnico, con altas exigencias de coordinación y habilidad con la raqueta.
1.3 Atletas de alto rendimiento de Bádminton Guatemala
Dentro de los atletas más sobresalientes en la disciplina de bádminton guatemalteco
a nivel internacional y de alto rendimiento tenemos a:
1.3.1 Pedro Yang: inicio la mejor época del bádminton guatemalteco liderando un
de las generaciones doradas de este deporte dándole un nivel competitivo en
eventos internacionales. Yang fue el primero en ganar una medalla de
bronce en Singles en los Juegos Panamericanos de Winnipeg 1999 dándole
así la primera medalla en competencias internacionales a Guatemala y desde
ese momento inicia la participación de Yang en diferentes torneos

5. consiguiendo resultado positivos hasta conseguir la participación a las
Olimpiadas de Atenas 2004 (Boletin oficial informador Olimpico, 2011)
1.3.2 Kevin Cordón El primer logro importante para el atleta llegó en los Juegos
Panamericanos de Rio de Janeiro en el 2007, cuando alcanzó la medalla de
plata. Otro de los grandes triunfos de Cordón fue en los Juegos
Centroamericanos y del Caribe de Mayagüez 2010 en ese año tuvo
cosechas de tres medallas de oro. La primera en dobles, luego por equipos
y selló su participación histórica con la presea dorada individual. En los
juegos Panamericanos de Guadalajara, México, se ratificó como el número
uno de América, al ganar la medalla de oro Para los Juegos Olímpicos de
Londres 2012 gano el primer partido siendo el primero en ganar un partido
en juegos olímpicos y pasar a octavos de final donde fue elimina (Nuestro
Diario digital ,
20012)

6. Los dos atletas antes mencionados son ejemplo del deporte de alto
rendimiento en nuestro país por la cosecha de triunfos y la exigencia y
entrega al ser mejores cada día. Tanto Yang como Cordón en su preparación
han tenido una entrega en el entrenamiento en sesiones de trabajo
excautivas con frecuencia y cargas al máximo y el resultado de dicho
compromiso son las medallas y el posicionamiento dentro del Ranking
mundial dándole a nuestro país una excelente representación.
Para que los atletas alcancen su maestría en este deporte tuvieron que iniciar
desde muy temprano teniendo un trabajo constante y de superación lograron
llegar al pódium y ser reconocimos a nivel internacional.

7. Conclusiones
1. El deporte de alto rendimiento en la disciplina del Bádminton a dejo grandes
satisfacciones a nivel internacional gracias a la entrega de entrenadores y atletas en
las sesiones de trabajo dando el todo por el país y colocándose en dentro del raking
mundial cada vez ir escalando dentro del mismo
2. Para llegar al alto rendimiento deportivo se debe de iniciar en el deporte desde
temprana edades inculcando a los niños y jóvenes de nuestro país a la práctica del
bádminton y poder desarrollar las habilidades especificas de dicho deporte y alcanzar
el alto rendimiento.
3. En Guatemala para llevar acabo el alto rendimiento profesional y encaminado para
que este deporte siga creciendo se crea u Posgrado en Alto Rendimiento deportivo en
Bádminton a través de la universidad Galileo el cual le permitirá al país en contar
con entrenadores y profesionales al desarrollo y engrandecimiento de este deporte
dando así mejores resultados.

8. Recomendaciones
1. Para el engrandecimiento del Bádminton en Guatemala se debe de tomar como base
la masificación en la práctica del mismo para iniciar el proceso de selección y
especialización de los niños y jóvenes con características especiales para el
desarrollo de este deporte
2. La federación Nacional de Bádminton deberá de ofrecer a los entrenadores la
profesionalización en el alto rendimiento deportivo a través de estudios
universitarios y poder elevar de gran manera el rendimiento de los atletas.
3. Motivar a los atletas en las asociaciones departamentales para poder incrementar su
nivel y llegar a ser seleccionados nacionales y poder sobresalir en este bello deporte

9. High-performance sports
High performance is linked to the achievements that the athletes get elite or
professional through the results and thus enhance different skills and abilities. This
involves the development of certain high-demand training routines. High
performance is characterized by international result by means of improving times,
brands and sports action in the different sports to reach high performance athletes
should be very high training programs which are constantly evaluated in the course
of their participation or events.
To reach level elite or professional athletes must be in high performance programs
through these selection processes programs are objectively measurable with the
sports results obtained in every international competition. The participation of
athletes of high performance in international events open you the home to the
Olympic cycle by which should participate in the following tournaments, Central
American Games and the Central American Games and of the Caribbean, the Pan
American Games and Olympic Games of summer (Olympics), and world games
which allow the athletes be within RANKIN of the best in the world allowing them
to evaluate the level of competition obtained. The indicator most used to measure
outcomes of the sport's high-performance of a country is the medal standings. There
is another more complete indicator that are finalists (first 8 of each test) World
Championships and Olympic Games.

10. Bibliografía
1. BLÁZQUEZ, D (1986). Iniciación a los deportes de equipo. Barcelona. Martínez Roca.
2. CABELLO, D. ET ALS (1999). Fundamentos del bádminton. Málaga. Instituto andaluz del
deporte.
3. PUERTAS TORRES, Y. (2010) Iniciación al bádminton en la clase de Educación Física: el
aprendizaje del clear. EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos Aires, Nº
145. http://www.efdeportes.com/efd145/badminton-en-la-clase-de-educacion-fisica.htm
Boletin oficial informador Olimpico. (29 de 11 de 2011). Pedro Yang. Boletin oficial informador
Olimpico.
Nuestro Diario digital . (20012). especial Juegos Olimpicos . Nuestro Diario digital .