2. Biología: f. (del griego –bios: vida; y –logos: ciencia o
tratado.) Ciencia que trata de los seres vivos,
considerándolos en diferentes aspectos, ámbitos y
escalas.
3. ¿Por qué es única la biología?¿Por qué es única la biología?
Porque posee características que no se
encuentran en otras ciencias:
• En los sistemas biológicos, el azar y la
aleatoriedad cumplen una significativa función.
• La mayor parte de las teorías biológicas se
basan no en leyes sino en conceptos, tales
como selección, especiación, filogenia,
competición, biodiversidad, adaptación,
ecosistema, etc.
4. BIOLOGÍA:BIOLOGÍA:PLANESPLANES DEDE ESTUDIOESTUDIO
• Primer ciclo: Dos o tres años.
• Segundo ciclo: Dos años.
• Tercer ciclo: Doctorado, masters, cursos postgrado, etc.
• ASIGNATURAS: Troncales (ministerio), Obligatorias
(universidad), Optativas (facultad), De libre configuración
(a escoger entre las ofertadas por la universidad.).
• 320 créditos aprox.
• Especialidades: Biología sanitaria,
Neurobiología, Biotecnología, Genética,
Biología vegetal, Zoología, Ambiental.
5. ASIGNATURAS TRONCALESASIGNATURAS TRONCALES
• PRIMER CURSO: Botánica, Citología e Histología
Vegetal y Animal, Física de los Procesos Biológicos,
Matemáticas, Química, Bioestadística, Técnicas
Instrumentales Biológicas.
• SEGUNDO CURSO: Bioquímica, Genética,
Microbiología, Zoología.
• TERCER CURSO: Fisiología Vegetal, Ecología,
Fisiología Animal, Biogeografía Ibérica.
• CUARTO CURSO: Biología Experimental
(Molecular y Celular), Diseño Experimental y Análisis de
Datos, Biología Experimental (Organismos y Sistemas)
• QUINTO CURSO: Biología Experimental Aplicada,
Biología Experimental Especializada, Proyectos y
Estudios en Biología.
6. MOTIVACIONES-PERFILESMOTIVACIONES-PERFILES
• MOTIVACIONES: Conocimiento de los seres vivos, de
sus relaciones, comportamiento, relaciones con el
medio, preocupación y sensibilidad por el medio
ambiente, etc.
• PERFIL: Capacidad de análisis y síntesis, capacidad de
observación, sentido crítico y riguroso, interés por el
medio ambiente y su conservación, memoria visual y
auditiva, etc.
8. ACTIVIDADESACTIVIDADES PROFESIONALESPROFESIONALES
• Investigación: Taxonomía, Biología animal y vegetal,
Comportamiento, etc.
• Asesoría: E.I.A., paisajismo, estudios cinegéticos, restauración
ecológica, etc.
• Gestión: Parques zoológicos, museos, jardines botánicos,
ordenación del territorio, administración e instituciones.
• Sanidad: Análisis clínicos, bioquímica, inmunología, nutrición,
genética, etc.
• Control de procesos industriales: tratamientos fitosanitarios,
aditivos alimentarios, fármacos, cosméticos, etc.
• Docencia.
• Análisis y control de calidad.
• Explotaciones y producción: Ganadería , silvicultura, acuicultura,
viveros, etc.
9. C.S.I.CC.S.I.C.. (Consejo Superior de Investigaciones(Consejo Superior de Investigaciones
Científicas)Científicas)
• Organismo Público de Investigación (dependiente del
Ministerio de Educación y Ciencia).
• Objetivos:
1. Elaborar y ejecutar proyectos de investigación
científica y tecnológica.
2. Fomentar el avance de la investigación básica.
3. Desarrollar programas de formación de
investigadores y técnicos.
4. Colaborar con las CC.AA. en actividades de
investigación.
5. Colaborar con el Plan Nacional de I+D.
10. Centros del CSICCentros del CSIC
• Recursos Naturales: 27
• Humanidades y Ciencias Sociales: 20
• Biología y Biomedicina: 23
• Ciencias Agrarias: 14
• Ciencias y Tecnologías Físicas: 25
• Ciencia y Tecnología de Materiales: 10
• Ciencia y Tecnología de Alimentos: 7
• Ciencia y Tecnologías Químicas: 15__
TOTAL: 141
• En Aragón: 6
11. Recursos humanos del CSIC.Recursos humanos del CSIC.
• Personal científico:2200.
• Personal de apoyo y administrativo:2318.
• Personal laboral: 800.
• Personal contratado:1000.
• Personal en formación: 2800.
• TOTAL: 9118.
12. INSTITUTO PIRENAICO DEINSTITUTO PIRENAICO DE
ECOLOGÍAECOLOGÍA
• Procede de la fusión en
1983 del Centro
Pirenaico de Biología
Experimental y del
Instituto de Estudios
Pirenaicos (1942).
• Posee dos sedes: Jaca
(sup.), Zaragoza (inf.).
• Objetivo central: Análisis
de las condiciones de
estabilidad de los
ecosistemas frente a
factores que los regulan o
modifican.
13. Organización del I.P.E.Organización del I.P.E.
• Departamento de Ecología de Sistemas
Pastorales.
• Departamento de Ecología Funcional y
Biodiversidad.
• Departamento de Erosión y Usos del
Suelo.
• Unidades de Servicio.
• Unidad Asociada de Geomorfología y
Cambio Ambiental (IPE-U. Zaragoza).
14. Líneas de Investigación yLíneas de Investigación y
PersonalPersonal
• LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN: Conservación de Ecosistemas
Naturales, Cambios Ambientales durante el Cuaternario
Reciente, Efectos del Cambio Global sobre la Dinámica
de Procesos Hidrogeológicos y Geomorfológicos,
Sistemas Territoriales, Especies y Comunidades.
• PERSONAL CIENTÍFICO TITULAR: 18.
• PERSONAL CIENTÍFICO CONTRATADO Y EN FORMACIÓN: 26.
• PERSONAL AUXILIAR Y ADMINISTRACIÓN: 20.
15. PROYECTOS RECIENTES delPROYECTOS RECIENTES del
G.I.R.E.G.I.R.E.
• Plan de reubicación de la colonia de la iglesia parroquial de San Sebastián de Poleñino
(Los Monegros) y creación de un Centro de Interpretación de la Cigüeña.
• Estructuración y realización de la ruta de las cigüeñas en la ribera del río Flumen.
• Restauración de las riberas del río Flumen
• Proyecto de repoblación con especies autóctonas como lucha contra la erosión en la
comarca de Los Monegros.
• Restauración de suelos salinos no productivos. Su utilización como depuradores de
aguas residuales agrícolas y diversificación del paisaje y la fauna.
• Estudio limnológico de los embalses de la comarca de Los Monegros.
• Estudio comparado de la dinámica de los macroinvertebrados en dos balsas de ganado en
la comarca de Los Monegros.
• PATRONES DE USO DE DIVERSOS ECOSISTEMAS AGRÍCOLAS POR PARTE DE
DISTINTAS ESPECIES DE MICROMAMÍFEROS SUSCEPTIBLES DE CONVERTIRSE EN
PLAGA EN ARAGÓN
