2. ÍNDICE
DISCAPACIDADES FÍSICAS:
• Problemáticas visuales (parciales o totales)
• Problemáticas auditivas (parciales o totales)
• Problemáticas motóricas
• Problemáticas de la expresión verbal (parciales o totales)
DISCAPACIDADES PSÍQUICAS (emotivas y sociales):
• Autismo
• Hiperactividad y déficit de atención
• Otros problemas conductuales (psicosis, inadaptación social...)
DISCAPACIDADES MENTALES:
• Dificultades de aprendizaje
• Dislexia y digrafía
• Problemas psicomotrices
• Deficiencias mentales graves (síndrome de Down, atrasos mentales, amnesia...)
PROBLEMATICAS POR SUPERDOTACIÓN
ACTIVIDADES PARA LA COMUNICACIÓN

3. DISCAPACIDAD FÍSICA
 Problemáticas visuales (parciales o totales):
lectores de textos,
periférico para la
lectura Braille,
impresora Braille
procesadores/gesto
res de textos y otros calculadoras
programas estándar
manejados por voz parlantes
lupas
detectores de amplificadoras de
pantalla y otros
obstáculos adaptadores para
para guiar a personas con baja
las personas visión

4.  Problemáticas auditivas (parciales o totales):
teléfonos con herramientas
transcripción de texto, estándar de correo
programas para la
conversión de voz en
electrónico y chat
texto
generadores de ondas sistemas de
de sonidos (para el amplificación
entrenamiento del electrónica para
habla) hipoacusias.

5.  Problemáticas motóricas:
Programas
estándar
adaptados
teclados interruptores,
punteros,
alternativos carcasas,
adaptados, licornios..., para
donde se quienes no
pueden mover
modifica la los dedos
velocidad de
repetición de
las teclas
instrumentos de
control remoto para
programas el desplazamiento
reconocedores de sillas, control de
de voz luces y otros
interruptores

6.  Problematicas de la expresión verbal (parciales o
totales):
Un sinterizador de voz es un dispositivo que
se encarga de la producción artificial del habla
humana. Un sintetizador de voz puede
convierte el texto voz.
Los sintetizadores de habla son
muy útiles para ser usados por
aquellas personas con
discapacidades; por ejemplo, se
utiliza un sintetizador de habla en
programas de asistencia como los
lectores de pantalla.

7. Discapacidades psíquicas (emotivas y sociales):
AUTISMO
• Uso de algunos programas y recursos TIC como medio de expresión personal y
con una función mediadora.
HIPERACTIVIDAD Y DÉFICIT DE ATENCIÓN
OTROS PROBLEMAS CONDUCTUALES (psicosis,
inadaptación social...)
• Instrumento para el acceso a la información y la comunicación en general.
• Uso de algunos programas y recursos TIC como medio de expresión personal y
refuerzo de la autoestima.

8. DISCAPACIDADES MENTALES
· Problemas psicomotrices
- programas de entrenamiento
psicomotriz.
· Dislexia y digrafía
- programas
específicos para su
diagnóstico y
recuperación

9.  Deficiencias mentales graves (síndrome de Down,
atrasos mentales, amnesia...)
 Problemáticas por superdotación.

10.  Actividades para la comunicación
Actividades causa-efecto (con
Actividades de comunicación-
apoyo de ratón, pulsador,
Programas de estimulación lenguaje: comunicación pre
teclado, cámara web, Wii
sensomotriz para el verbal, sistemas aumentativos
mote...) para que tome
seguimiento de la mirada de comunicación SAAC con
consciencia de la
(ayudan a fijar la atención) pulsadores y otros periféricos,
correspondencia entre acción y
programas de barrido...
resultados en la pantalla.
Apoyos a la comunicación
escrita: síntesis de voz:
programas de dictado, teclados
Apoyos a la lectura: síntesis de
virtuales (con iconos...),
voz, lectores de pantalla
plantillas especiales para los
editores de texto, sistemas de
predicción...

11. Realizado por:
Grupo Hi Five!