Presentación dedicada a las nuevas tecnologías como favorecedoras de una educación inclusiva.

1. dddd
Cira Beltrán Sández
Máster en Educación Especial

2.  Educación para todos.
 La Educación inclusiva persigue la aceptación
y valoración de las diferencias en la escuela,
para cada uno de los alumnos/as.

3. Colaboración
Escuela- casa- comunidad
Todos los
niños/as
pueden
aprender.
Todos asisten a
clases
ordinarias
Todos tienen
derecho a
participar de la
vida escolar
Todos reciben
programas
educativos
adaptados.
Todos tienen un
currículum
adaptado a sus
necesidades
Todos
reciben
apoyos

4. Capacidad de adaptarse a
las necesidades y
demandas de cada persona,
reduciendo las diferencias,
al facilitar el acceso al
currículo o a la
comunicación interpersonal
a quienes más dificultades
tienen para hacerlo

5. Supera
limitaciones Favorece la
comunicación
Aprendizaje
autónomo
Contribuye a las
capacidades de
autoaprendizaje.
Comunicación
multisensorial
Adquisición de
capacidades
básicas
Inserción
sociolaboral
Ocio

6. DISCAPACIDAD VISUAL
Aquellas que
facilitan la
ampliación o
magnificación de
la información y la
interacción de
estas personas
con la realidad
Se dividen en:
Sistemas autónomos.
Sistemas no autónomos.
Recursos

7. De acceso a la
lectoescritura:
 Braille y pc hablado
 Sistema de lectura
reading Edge
 Traductora parlante
inglés-español.
De acceso al cálculo:
 Calculadora parlante.
De orientación y
movilidad:
Bastón laser.
Brújula parlante.
Walkmate.

8. Hardware:
Periféricos de entrada:
teclado QWERTY,
brailledesk, bluetype,
revisores de pantalla,
tablera digitalizadora..
Periféricos de salidas:
línea braille,
sintetizadores de voz,
audiovox, impresora
braille…
Software:
De carácter general:
Dactilografía
interactiva, DIO,
tiflowin, quick braille
1.2…
Software educativo:
cantaletras software,
la pulga leocadia,
programa evo, PCVOZ
8.0…

9. Aquellas que
amplían el volumen
o facilitan la
translación del
sonido en texto,
para facilitar la
llegada de la
información y la
interacción de estas
personas con la
realidad
T
I
C
RECURSOS

10. DISCAPACIDAD AUDITIVA
 Recursos tecnológicos para la estimulación de los
restos auditivos:
- Audífonos o prótesis auditivas. Se pueden clasificar en:
Digitalmente
programables
Analógicos
Digitales
Retroauricular
Intraauricular

11. Equipos de amplificación de frecuencia
modulada.
 Sistemas FM
 Easy Listener
 SUVAG-1)
Programas informáticos :
 Visualizador fonético de IBM (Speech
viewer-III SV3)
 Sistema VISA (visualizador del habla).
 Collares ortofónicos.
 Programa LAO (Logopedia asistida por
ordenador).
 Babewin.

12. Es una de las
discapacidades
donde en menor
grado se han creado
TIC específicas.
Se basan en aquellas
que facilitan la
interacción del
sujeto con el
ordenador.
T
I
C
RECURSOS

13. Software:
 Recursos integrados en el sistema-
redefinición del teclado.
 Teclados virtuales.
 Emuladores de ratón.
 Escaneadores de pantalla
 Software para la comunicación y el
lenguaje (BoardMaker, Plaphoons)
 Programas de reconocimiento de voz
(Via voice).
 Lectores de pantalla
 Magnificadores de pantalla (Magic,
Zoomtext…)
 Juegos (Screen Scanner, Kanghooru).

14. Hardware
 Ratones adaptados
(magnificados, con pulsadores,
ergonómicos…)
 Teclados (reducidos, ampliados,
programables, para una sola
mano, por pedales)
 Pulsadores.
 Pantallas táctiles.
 Dispositivos para el manejo del
teclado (licornio, carcasa).
 Alfombra mágica.
 Web color.

15. Es una de las
discapacidades
donde en menor
grado se han creado
TIC específicas.
Se basan en aquellas
que facilitan la
interacción del
sujeto con el
ordenador.
RECURSOS

16. Hardware:
 Teclado de conceptos.
 Comunicador portatil.
 Adaptaciones del teclado.
Software
 Soale (lectoescritura para niños con
Síndrome de Down)
 Hot Potatoes (para crear ejercicios
educativos)
 Jclic Author (permite crear actividades
de relación, identificación,
memorización…).
 Webquest

17.  Programas educativos.
 Diccionario
multimedia de
signos.
 El conejo lector.
 Hola amigo.
 Pauta.
 Peapo.
 Abibú.
 Pipo.
 Board-Maker.
 Proyecto
emociones
 Cara Expresiva.
 Clic
 Portal AUTIS.NET

18. "La tecnologia educativa, no es más que la
evolución en la enseñanza de la educación, la
cual es usada como herramienta para facilitar
un aprendizaje eficaz". (Cairlins Morales).