Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Universidad autonoma de sinaloa
1. UNIVERSIDAD AUTONOMA DE
SINALOA.
ESCUELA SUPERIOR DE AGRICULTURA DEL VALLE DEL FUERTE.
PROYECTO:
INVERNADEROS.
NOMBRE DEL MAESTRO:
CARLOS ALVARES PERAZA.
NOMBRE DEL ALUMNO:
HUGO ALBERTO MONTOYA YAÑEZ.
GRADO: 1 GRUPO: 4
2. INVERNADERO.
Un invernadero (o invernáculo) es un lugar cerrado, estático y accesible a pie, que se destina a la
producción de cultivos, dotado habitualmente de una cubierta exterior translúcida de vidrio o
plástico, que permite el control de la temperatura, la humedad y otros factores ambientales para
favorecer el desarrollo de las plantas. En la jardinería antigua española, el invernadero se
llamabaestufa fría.
Aprovecha el efecto producido por la radiación solar que, al atravesar un vidrio u otro material
traslúcido, calienta los objetos que hay adentro; estos, a su vez, emiten radiación infrarroja, con
unalongitud de onda mayor que la solar, por lo cual no pueden atravesar los vidrios a su regreso
quedando atrapados y produciendo el calentamiento. Las emisiones del sol hacia la tierra son en
onda corta mientras que de la tierra al exterior son en onda larga. La radiación visible puede
traspasar el vidrio mientras que una parte de la infrarroja no lo puede hacer.
El cristal o plástico usado para un invernadero trabaja como medio selectivo de la transmisión para
diversas frecuencias espectrales, y su efecto es atrapar energía dentro del invernadero, que
calienta el ambiente interior. También sirve para evitar la pérdida de calor por convección. Esto
puede ser demostrado abriendo una ventana pequeña cerca de la azotea de un invernadero: la
temperatura cae considerablemente. Este principio es la base del sistema de enfriamiento
automático autoventilación.
3. Vista panorámica del interior de un invernadero en los KewGardens, Londres.
En ausencia de un recubrimiento, el calor absorbido se eliminaría por corrientes convectivas y por
la emisión de radiación infrarroja (longitud de onda inferior a la visible). La presencia de los
cristales o plásticos impide el transporte del calor acumulado hacia el exterior por convección y
obstruye la salida de una parte de la radiación infrarroja. El efecto neto es la acumulación de calor
y el aumento de la temperatura del recinto. Ver invernadero solar (técnica) para una discusión más
detallada sobre trabajos técnica de invernadero solar.
Los vidrios tienen muy poca resistencia al paso del calor por transmisión (de hecho, para el
acristalamiento sencillo, el coeficiente de transmisión térmica se considera nulo y solo se tiene en
cuenta la suma de las resistencias superficiales), de modo que, contra lo que algunos creen, al
tener dos temperaturas distintas a cada lado, hay notables pérdidas por transmisión (el vidrio tiene
una transmitancia U = 6,4 W/m²·K, aun mayor si está en posición inclinada respecto a la vertical).
El resultado es que, a mayor temperatura, menor será el efecto de retención del calor, es decir que
al aumentar la temperatura aumentarán las pérdidas disminuyendo el rendimiento del sistema.
Un ejemplo de este efecto es el aumento de temperatura que toma el interior de los coches cuando
están al sol. Basta una chapa metálica (los sombrajos habituales de los estacionamientos, sin
ningún tipo de aislamiento térmico) que dé sombra, impidiendo el paso del sol por el vidrio, para
que no se caliente tanto.
Desde la antigüedad se ha aprovechado este efecto en la construcción, no sólo en jardinería. Las
ventanas de las casas en países fríos son más grandes que las de los cálidos, y están situadas en
los haces exteriores, para que el espesor del muro no produzca sombra. Los miradores
acristalados son otro medio de ayudar al calentamiento de los locales.