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TITO 2
EL CARÁCTER DE LA IGLESIA
Enséñales como vivir
CONSEJO A LOS JOVENES
I INTRODUCCION.
II V: 1, 7,15 CONSEJO AL PASTOR.
III V:2 CONSEJOA A LOS ANCIANOS.
IV V: 3-5 CONSEJO A LAS ANCIANAS.
V V: 6-8 CONSEJO A LOS JOVENES.
A V: 6ª Jóvenes.
B V: 6b sean prudentes.
C V: 7ª Hagan buenas obras.
D V: 7b Sean íntegros y serios en la enseñanza.
E V: 8ª Enseñen y vivan de tal manera que avergüencen al enemigo
VI V: 9-10 CONSEJO A LOS SIERVOS, O EMPLEADOS
VII V: 11-14 LA VERDAD DE LA GRACIA
VIII CONCLUSION.
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TITO 2
EL CARÁCTER DE LA IGLESIA
Enséñales como vivir
CONSEJO A LOS JOVENES
I INTRODUCCION.
A Los jóvenes de ahora serán los próximos líderes de la familia, la sociedad y la iglesia.
B Lamentablemente la imagen de los jóvenes se ha deteriorado de una manera alarmante.
1 Delincuencia juvenil.
2 Drogadicción juvenil.
3 Jóvenes alcohólicos.
4 Jóvenes con enfermedades venéreas.
5 Jóvenes “padres”
6 Jóvenes poco confiables.
i Es triste que los jóvenes sean visto de esta manera por la sociedad.
ii Es triste que los jóvenes estén viviendo en ese estado de degradación moral, física, emocional y espiritual.
iii Pero también hay jóvenes que están bien orientados y son aquellos que están involucrados en ayudar a los demás.
C Los jóvenes quieren.
1 Que se confié en ellos.
2 Que se les ame y comprenda.
3 Que se les de seguridad.
4 Que se les de un propósito por el cual vivir.
5 Que se les escuche.
6 Que les valore y aprecie
7 Que les apoye en sus proyectos.
i Lamentablemente este tipo de anhelos no son nada mas anhelos ya que la familia y la sociedad no quieren apoyar a los jóvenes.
D ¿Cómo ve Dios a los jóvenes?
1 Proverbios 1: 4 Para dar sagacidad a los simples, Y a los jóvenes inteligencia y cordura.
i Los jóvenes están en los planes de Dios. Dios quiere trabajar con ellos. y les quiere dar sagacidad, inteligencia y cordura.
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ii Daniel 1: 17A estos cuatro muchachos Dios les dio conocimiento e inteligencia en todas las letras y ciencias; y Daniel tuvo entendimiento en toda visión y sueños
a El problema de los jóvenes es que están buscando aceptarse así mismos, impresionar a los demás. y en esa búsqueda terminan frustrados y desilusionados.
b Lo que Los jóvenes tienen que hacer acercarse a Dios, tomar en serio a Dios como lo hizo Daniel, como lo hizo David, como lo hizo Jonias, como lo hizo Timoteo, Tito.
2 Proverbios 20: 29 La gloria de los jóvenes es su fuerza, Y la hermosura de los ancianos es su vejez.
i Los jóvenes de este tiempo se caracterizan por los deportes extremos.
ii Estos mismos jóvenes que practican este tipo de deportes extremos pueden también usar su fuerza para organizar actividades para ayudar a la familia, la sociedad y la iglesia.
iii Tu decides en que usar tu fuerza!!
3 Eclesiastés 11: 9Alégrate, joven, en tu juventud, y tome placer tu corazón en los días de tu adolescencia; y anda en los caminos de tu corazón y en la vista de tus ojos; pero sabe, que sobre todas estas cosas te juzgará Dios.
i Disfruta el ser joven. muchos jóvenes se sienten mal de ser jóvenes. tu decides renegar tu juventud o disfrutar de tu juventud.
ii ¿Cómo puedo disfrutar de la juventud en un mundo relativista? ¿Cómo puedo ser un joven de influencia? ¿Cómo puedo ser un mejor joven?
a Continuamente estamos buscando cosas para aprender, cosas para hacer, pero lo mas practico en una sociedad relativista es volver a lo básico. Biblia.
II V: 6-8 CONSEJO A LOS JOVENES.
A V: 6ª Jóvenes.
Tito 2: 6Exhorta asimismo a los jóvenes a que sean prudentes;
1 La palabra Joven viene del griego (neos) que quiere decir:
i Nuevo.
ii Reciente
iii Nuevo en condición o clase.
a La palabra joven en el contexto habla a los hombres nuevos, recientes, los que están comenzando a vivir.
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b ¿Qué es lo que Tito tiene que hacer a esta nueva generación?
c Exhorta: La palabra exhorta viene del griego (parakaleō): que quiere decir.
(i) Pedir fervorosamente.
(ii) Rogar.
(iii) Animar
(iv) Instar
(v) Invitar.
(vi) Consolar.
(vii) Intimar a alguien con firmeza.
1. Tito tenía mucho trabajo por hacer con los jóvenes, pero tenia que hacerlo de esta manera. A algunos animándolos, a otros instándolos, a otros invitando, a otros consolando, a otros siendo firme.
2. En Ecuador hay 3.3 millones de personas entre los 15-29 años, o sea el 29% de la nación. y la gran mayoría de estas personas están tratando de encontrara su rumbo y dar sentido a la vida. pero no hay nadie que haga lo que Tito tenia que hacer en Creta.
3. Lamentablemente lo que esta dirigiendo sus vidas son valores relativos. muchos de estos jóvenes están creciendo como hijos de padres divorciados, de padres alcohólicos, drogadictos, de líderes corruptos e inmorales.
4. Al ver este tipo de cosas los jóvenes pueden culpar a la familia, la sociedad y la iglesia de sus fracasos. pero antes de seguir el mal ejemplo de una sociedad en decadencia moral, los jóvenes pueden ser el dique que detenga la inundación de la inmoralidad.
5. ¿Cómo? Modelando ellos los principios absolutos de la palabra de Dios.
B V: 6b Sean prudentes.
Tito 2: 6Exhorta asimismo a los jóvenes a que sean prudentes;
1 Sean prudentes.
i La palabra prudente viene del griego (sōphrōn) que quiere decir:
a Moderado.
b Con Dominio propio.
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c Juicioso.
d Razonable discreto.
(i) Estas definiciones tienen un significado muy amplio. pero lo que realmente quiere decir en cuanto a los jóvenes es que deben tener dominio propio, buen juicio, ya que por lo general los jóvenes somos impulsivos, apasionados, volátiles, etc.
(ii) En un mundo microondas donde todo se hace al apuro, los jóvenes que quieren cambiar la sociedad deben ser precavidos, tomar decisiones pensando, analizando, y consultando..
1. Ejemplo: Relaciones – Pareja. Embarazo-Aborto
2. Ejemplo: relaciones – amigos. Alcohol. Etc.
C V: 7ª Hagan buenas obras.
Tito 2: 7presentándote tú en todo como ejemplo de buenas obras; en la enseñanza mostrando integridad, seriedad,
1 Jóvenes hagan buenas obras.
i Pablo exhorta a Tito a ser el ejemplo de buenas obras. Hoy muchos de los que guiamos a los jóvenes esperamos que ellos sean buenos, sin nosotros hacer nada bueno.
ii Me he dado cuenta que muchos de los jóvenes están muy preocupados por el declive moral de los valores en la sociedad, y quieren ver lideres con un fuerte carácter moral y comprometidos con la verdad.
iii ¿Qué pasa si eso no ocurre? ¿Debo cruzarme de brazos y no hacer nada?
a Pablo muy claro dice, que los jóvenes deben ser aprte de hacer buenas obras. ¿Qué son buenas obras?
(i) Jóvenes orando.
(ii) Jóvenes predicando.
(iii) Jóvenes sirviendo.
(iv) Jóvenes haciendo voluntariado en los asilos, en los orfanatos.
(v) Jóvenes empezando grupos de oración en sus colegios o universidades.
(vi) Jóvenes empezando estudios de casa para sus familias, amigos y vecinos.
1. Así comenzó la capilla con los jipíes, jóvenes desechados por la sociedad pero usados por Dios en una época de decadencia moral.
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2. Efesios 2: 8Porque por gracia sois salvos por medio de la fe; y esto no de vosotros, pues es don de Dios; 9no por obras, para que nadie se gloríe. 10Porque somos hechura suya, creados en Cristo Jesús para buenas obras, las cuales Dios preparó de antemano para que anduviésemos en ellas.
D V: 7b Sean íntegros y serios en la enseñanza.
Tito 2: 7presentándote tú en todo como ejemplo de buenas obras; en la enseñanza mostrando integridad, seriedad,
1 Integridad en la enseñanza.
i Pablo urge a Tito y a los jóvenes a no dañar la sana doctrina, mas bien de asegurarse de mantenerla pura.
ii ¿Cómo no muestro integridad y seriedad en la enseñanza?
a Isaías 58: 1Clama a voz en cuello, no te detengas; alza tu voz como trompeta, y anuncia a mi pueblo su rebelión, y a la casa de Jacob su pecado.
b Isaías 58: 2Que me buscan cada día, y quieren saber mis caminos, como gente que hubiese hecho justicia, y que no hubiese dejado la ley de su Dios; me piden justos juicios, y quieren acercarse a Dios.
(i) Buscan a Dios religiosamente.
c Isaías 58: 3¿Por qué, dicen, ayunamos, y no hiciste caso; humillamos nuestras almas, y no te diste por entendido? He aquí que en el día de vuestro ayuno buscáis vuestro propio gusto, y oprimís a todos vuestros trabajadores.
(i) Presumen de su religiosidad.
d Isaías 58: 4He aquí que para contiendas y debates ayunáis y para herir con el puño inicuamente; no ayunéis como hoy, para que vuestra voz sea oída en lo alto. 5¿Es tal el ayuno que yo escogí, que de día aflija el hombre su alma, que incline su cabeza como junco, y haga cama de cilicio y de ceniza? ¿Llamaréis esto ayuno, y día agradable a Jehová?
(i) Lo hacen para contender.
1. Amigos la integridad y la seriedad en la enseñanza no es para presumir de mi religiosidad, sino enseñar la verdad desde dos puntos de vista.
a. El teórico
b. El practico.
i. Un modelo de seriedad y de integridad en la enseñanza es Esdras.
ii. Esdras 7: 10Porque Esdras había preparado su corazón para inquirir la ley de Jehová y para cumplirla, y para enseñar en Israel sus estatutos y decretos.
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iii. Resultado de ser integro y serio en la enseñanza.
E V: 8ª Enseñen y vivan de tal manera que avergüencen al enemigo
Tito 2: 8palabra sana e irreprochable, de modo que el adversario se avergüence, y no tenga nada malo que decir de vosotros.
1 El enemigo avergonzado.
i Resultado de un estándar de vida piadoso, el adversario es avergonzado.
ii Los critican la iglesia son callados.
iii Los que se burlan de los cristianos son callados.
a La efectividad de la de la predicación no es el resultado de métodos, estrategias, o técnicas de mercadeo, sino de una vida práctica de las enseñazas.
b 1 Pedro 2: 11Amados, yo os ruego como a extranjeros y peregrinos, que os abstengáis de los deseos carnales que batallan contra el alma, 12manteniendo buena vuestra manera de vivir entre los gentiles; para que en lo que murmuran de vosotros como de malhechores, glorifiquen a Dios en el día de la visitación, al considerar vuestras buenas obras.
c Vivo de tal manera de lo que hablan de mi sea una mentira.
III CONCLUSION.
A Dios ama a los jóvenes.
B Los jóvenes pueden ser los agentes del cambio en la sociedad.
C Dios busca Jóvenes que no solo hablen de piedad sino que sean piadosos.
D Resultado de una vida piadosa, enemigo avergonzado
f.b.m.o