1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA PIO XII
REPÚBLICA DE COLOMBIA
PLAN DE GESTIÓN – USO DE TIC
SAN JACINTO - BOLÍVAR
2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA PIO XII
REPÚBLICA DE COLOMBIA
PLAN DE GESTIÓN:
USO DE TIC
Rector
ESP. JORGE LUIS GUTIERREZ HURTADO
SAN JACINTO – BOLÍVAR
2012
3. INSTITUCIÓN EDUCATIVA PIO XII
SAN JACINTO BOLÍVAR
AGRADECIMIENTOS
A Dios, por permitirnos vivir y disfrutar de esta significativa experiencia.
Al Ministerio de Educación Nacional
A la Universidad Industrial de Santander
Al Líder formador Juan Carlos Gómez Patiño
Al Equipo de Gestión Institucional
4. INSTITUCIÓN EDUCATIVA PIO XII
REPÚBLICA DE COLOMBIA
EQUIPO DE GESTIÓN
Nombre Rol Establecimiento Correo Electrónico
Jorge Luís Gutiérrez H. Rector Leojor7@hotmail.com
Carmen Lora Caro Docente Carmen_edith@hotmail.com
Juan Trujillo Báez Docente Lic_jbaez@yahoo.es
Bertha Montrópez Ramírez Docente licberthamomtropez@hotmail.com
Carlos Rivero Lora Docente karivelo@gmail.com
Etilvia Balseiro Vásquez Coordinadora etilviabalseiro@yahoo.es
José Medina Leguía Ex alumno Jomedina8@gmail.com
Iris Montes Panza Docente Immp56hotmail.com
6. INSTITUCIÓN EDUCATIVA PIO XII
SAN JACINTO BOLIVAR
En la foto podemos apreciar la participación del líder formador con
algunos de los directivos docentes en la cualificación sobre temáticas en
el municipio de San Juan Nepomuceno
7.
8. Visión
Al 2014 los siguientes estamentos de la
comunidad educativa (docentes, directivos y
administrativos) mostraran apropiación de las
TIC, para el fortalecimiento de su gestión y el
mejoramiento de procesos de calidad en su
desempeño laboral.
9. Misión
Formación de un estudiante con una identidad
cultural, autónomo y comprometido con su
crecimiento personal y social, capaz de
interpretar, comprender y transformar la
realidad en que vive apropiándose eficiente y
responsablemente de las TIC en cualquier
espacio y circunstancia del mundo actual.
10.
11. Implementar procesos de formación docentes, A abril de 2013, docentes y directivos estarán
en la apropiación y aplicación de las TIC para el formados en el manejo apropiado y uso
mejoramiento de los procesos pedagógicos y responsables de las tic en su quehacer
comunitarios indispensables en una educación pedagógico.
de calidad.
Brindar la posibilidad a los estudiantes de ser A enero de 2014 estudiantes y docentes harán
partícipes del mundo de las TIC, enseñándoles a uso de un laboratorio pedagógico, utilizando las
utilizarlas como herramientas para aprender, Tic como herramienta pedagógica en los
investigar y desarrollar proyectos, comunicarse a procesos académicos y formativos de las áreas.
los estudiantes integrar conocimientos de
diferentes áreas y aplicar su creatividad en
Gestión Académica forma responsable.
Apropiarse del beneficio pedagógico de las TIC A septiembre de 2014 la institución realizara un
para la formación de un estudiante interesado en encuentro de experiencias significativas por
procesos de aprendizaje y estrategias de áreas y sedes sobre las TIC en la educación.
investigación que le permitan a los estudiantes y
a la institución participar en experiencias,
proyectos pedagógicos, foros y en el portal de
Colombia aprende.
Facilitar los recursos y medios necesarios para A febrero de 2013 la institución dispondrá de
los procesos de formación a los diferentes recursos (presupuesto) para capacitación en la
miembros de la comunidad educativa en la apropiación y uso de las TIC.
apropiación y uso responsable de las TIC en los
Gestión Administrativo – Financiera procesos pedagógicos y comunitarios.
Brindar apoyo permanente a los diferentes A julio de 2013 la institución destinara partidas y
estamentos de la comunidad educativa para dispondrá de medios para el desarrollo de
respaldar la implementación de políticas acciones en la implementación de las TIC en los
institucionales en la apropiación y uso de las procesos pedagógicos de aula.
TIC en los procesos pedagógicos.
Apoyar a directivos y docentes en procesos que A noviembre de 2013 la institución contara con la
faciliten conocimientos, actitudes competencias implementación de proyectos que favorezcan la
e investigación en los estudiantes en procesos investigación ,implementación de las TIC
de aprendizaje mediados por las TIC.
12. Facilitar los recursos y medios necesarios para A febrero de 2013 la institución dispondrá de
los procesos de formación a los diferentes recursos (presupuesto) para capacitación en la
miembros de la comunidad educativa en la apropiación y uso de las TIC.
apropiación y uso responsable de las TIC en
los procesos pedagógicos y comunitarios.
Brindar apoyo permanente a los diferentes A julio de 2013 la institución destinara partidas
estamentos de la comunidad educativa para y dispondrá de medios para el desarrollo de
respaldar la implementación de políticas acciones en la implementación de las TIC en
institucionales en la apropiación y uso de las los procesos pedagógicos de aula.
Gestión Administrativo – Financiera TIC en los procesos pedagógicos.
Apoyar a directivos y docentes en procesos A noviembre de 2013 la institución contara con
que faciliten conocimientos, actitudes la implementación de proyectos que
competencias e investigación en los favorezcan la investigación ,implementación
estudiantes en procesos de aprendizaje de las TIC
mediados por las TIC.
.
Brindar a los padres de familia y a la A marzo de 2013 a través de las escuelas de
comunidad en general servicios de padres se estarán realizando capacitaciones
capacitación orientados al manejo y uso orientadas por los docentes de la institución
apropiado de las TIC.
Generar en la comunidad educativa una A octubre de 2013 la comunidad educativa
cultura de buen uso de las TIC y valorarlas tendrá claridad sobre beneficios de las TIC en
como herramienta de apoyo al trabajo el proceso académico lo que permitirá orientar
académico y administrativo y de proyección a a sus hijos sobre su uso.
Gestión de la Comunidad la comunidad.
Abrir la institución a la comunidad para la A la institución contara con espacios para dar
incorporación de nuevos recursos tecnológicos a conocer a la comunidad los logros de sus
para comunicar y mostrar logros de la estudiantes y docentes y demás acciones
institución de sus estudiantes y docentes y institución y eventos institucionales
generar otros espacios.
13.
14.
15.
16. AVANCES PLAN DE GESTION USO DE TIC
Cuáles estrategias se articularon Dificultades encontradas en el proceso Solución a las dificultades
Información y socialización de las capacitaciones La institución no cuenta con espacios y computadores Se avanzó en el plan de gestión de uso de
recibidas sobre el uso de TIC, desde sus inicios hasta suficientes (sala de cómputos) para que los estudiantes puedan TIC
la presente, como se han apropiado los docentes de recibir sus prácticas.
esta herramienta, para aplicar ese conocimiento en
su labor, para que se refleje significativamente en el
proceso de aprendizaje de los estudiantes.
Después de recibidas las orientaciones, se elaboró Demasiados problemas con la conectividad de internet, pocos Creación de un curso básico de
un plan de acción para trabajar con el equipo de equipos como: Vídeo Vean, Tableros digitales, saw woofer, etc. computación para docentes que no
gestión, sobre las dificultades, oportunidades, para desarrollar en una forma eficaz y eficiente del trabajo manejen adecuadamente el computador y
falencias y amenazas encontradas el análisis de los pedagógico. el acceso a internet a partir del año 2013,
componentes de cada gestión . orientados por los profesores del área de
informática.
Elaboración de un plan estratégico encaminado a la Cruce de algunas actividades ya planeadas dentro del Iniciación del bachillerato virtual con la
implementación, capacitación y ejecución del uso cronograma, con algunas que surgieron de improviso. Universidad Católica de Antioquia para
sano y responsable de las TIC en el direccionamiento Visita del ministerio. jóvenes desescolarizados, madres cabeza
de la institución. Diplomados con asistencia de muchos docentes y directivos de familia y padres de familia de la
institución.
