SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
Descargar para leer sin conexión
Accesibilidad y usabilidad
en páginas web
Índice
3
3
8
1 | Accesibilidad y Usabilidad en páginas web
1.1 | Accesibilidad
1.2 | Usabilidad
Accesibilidad y usabilidad en páginas web | TELEFÓNICA // 3
1.	Accesibilidad y Usabilidad en páginas web
Accesibilidad y usabilidad son dos conceptos que, en ocasiones se confunden o se mezclan entre sí. A
pesar de que pueden parecer que ambas cosas van dirigidas en el mismo sentido (métodos y técnicas
para diseñar correctamente nuestra página web), en muchos casos entran en conflicto.
Cuando los sitios web están diseñados pensando en la
accesibilidad, todos los usuarios pueden acceder en condiciones
de igualdad a los contenidos. Por ejemplo, cuando un sitio tiene un
código XHTML semánticamente correcto, se proporciona un texto
equivalente alternativo a las imágenes y a los enlaces se les da un
nombre significativo, esto permite a los usuarios ciegos utilizar
lectores de pantalla o líneas Braille para acceder a los contenidos.
Cuando los videos disponen de subtítulos, los usuarios con
dificultades auditivas podrán entenderlos plenamente. Si los
contenidos están escritos en un lenguaje sencillo e ilustrados con
diagramas y animaciones, los usuarios con dislexia o problemas
de aprendizaje están en mejores condiciones de entenderlos.
1.1 | Accesibilidad
Si el tamaño del texto es lo suficientemente grande, los usuarios
con problemas visuales puedan leerlo sin dificultad. De igual modo,
el tamaño de los botones o las áreas activas adecuado puede
facilitar su uso a los usuarios que no pueden controlar el ratón con
precisión. Si se evitan las acciones que dependan de un dispositivo
concreto (pulsar una tecla, hacer clic con el ratón) el usuario podrá
escoger el dispositivo que más le convenga.
Lo mencionado se puede resumir en las siguientes pautas de
accesibilidad, estas pautas explican cómo hacer accesibles los
contenidos de la web a personas con discapacidad. Las pautas
están pensadas para todos los diseñadores de contenidos web y
para los diseñadores de herramientas de creación de contenidos.
El fin principal de estas pautas en promover la accesibilidad.
Accesibilidad y usabilidad en páginas web | TELEFÓNICA // 4
Estas pautas son una especificación del W3C que proporciona una
guía sobre la accesibilidad de los sitios web para las personas con
discapacidad. Estas pautas han sido desarrolladas por la Iniciativa
de Accesibilidad en la Web (WAI) del W3C.
Hacer un sitio Web accesible puede ser algo sencillo o complejo,
depende de muchos factores, como por ejemplo, el tipo de
contenido, el tamaño y la complejidad del sitio, así como de las
herramientas de desarrollo y el entorno.
Muchasdelascaracterísticasaccesiblesdeunsitioseimplementan
de forma sencilla si se planean desde el principio del desarrollo del
sitio Web o al comienzo de su rediseño. La modificación de sitios
Web inaccesible puede requerir un gran esfuerzo, sobre todo
aquellos que no se “etiquetaron” correctamente con etiquetas
estándares de XHTML, y sitios con cierto tipo de contenido, como
multimedia.
Cuando se desarrolla o rediseña un sitio Web, la evaluación de
la accesibilidad de forma temprana y a lo largo del desarrollo
permite encontrar al principio problemas de accesibilidad, cuando
es más fácil resolverlos. Técnicas sencillas, como es cambiar la
configuración en un buscador, pueden determinar si una página
Web cumple algunas de las pautas de accesibilidad. Una evaluación
exhaustiva, para determinar el cumplimiento de las pautas, es
mucho más compleja.
Hay herramientas de evaluación que ayudan a realizar
evaluaciones de accesibilidad. No obstante, ninguna herramienta
en si misma puede determinar si un sitio cumple o no las pautas
de accesibilidad. Para determinar si un sitio Web es accesible, es
necesaria la evaluación humana.
Accesibilidad y usabilidad en páginas web | TELEFÓNICA // 5
1.2 | Usabilidad
Son técnicas que ayudan a los seres humanos a realizar tareas en entornos gráficos de ordenador.
Consideraciones importantes a tener en cuenta sobre la usabilidad:
•	Trabajamos para seres humanos, que quieren realizar una tarea
de una forma sencilla y eficaz y en este caso particular, la deben
realizar frente a un ordenador en una web.
•	La usabilidad ayuda a que esta tarea se realice de una forma
sencilla, analizando el comportamiento humano y los pasos
necesarios para ejecutar la tarea de una forma eficaz.
•	Al hacer referencia al termino “tarea”, estamos haciendo
referencia a cualquier acción que el usuario puede realizar en
nuestra página o aplicación web.
•	El diseño de sitios web deben seguir los siguientes principios:
•	Anticipación: el sitio web debe anticiparse a las necesidades del
usuario.
•	Autonomía: los usuarios deben tener el control sobre el sitio
web. Se deben sentir que conocen el entorno y no perderse en
un sitio web de tamaño excesivamente grande, lo ideal es poder
navegar sin necesidad de ayuda o indicaciones.
•	Los colores: han de utilizarse con precaución con el objetivo de
no dificultar el acceso a los usuarios con problemas de distinción
de colores.
•	Consistencia:lasaplicacionesdebenseracordesaloqueelusuario
espera de ellas sin encontrarse elementos desconcertantes
(principio de mínima sorpresa).
Accesibilidad y usabilidad en páginas web | TELEFÓNICA // 6
•	Eficiencia del usuario: los sitios web
se deben centrar en la productividad
del usuario, no del propio sitio web. Por
ejemplo, en ocasiones tareas con mayor
numero de pasos son más rápidas de
realizar para una persona que otras
tareas con menos pasos, pero más
complejas.
•	Reversibilidad: un sitio web ha de
permitirdeshacerlasaccionesrealizadas.
•	La ley de Fitts: indica que el tiempo para
alcanzar un objetivo con el ratón esta en
función de la distancia y el tamaño del
objetivo. Las acciones más habituales
para un usuario deben estar lo más cerca
posible de la posición previa del cursor
y la superficie del elemento debe ser
suficientemente grande.
•	Reducción del tiempo de latencia: se
debe optimizar el tiempo disponible en
la medida de lo posible permitiendo al
usuario realizar otras tareas mientras se
completa la tarea en curso.
•	Aprendizaje: los sitios web deben
requerir un mínimo proceso de
aprendizaje y deben poder ser utilizados
desde el primer momento.
•	El uso adecuado de metáforas: puede
facilitar el aprendizaje de un sitio web,
pero su uso inadecuado puede producir
el efecto contrario.
•	Protección del trabajo de los usuarios:
se debe asegurar que los usuarios nunca
pierden su trabajo como consecuencia
de un error.
•	Legibilidad: el tamaño de fuente debe
ser suficientemente grande. El color de
los textos debe resaltar con respecto al
fondo para que sea visible. Por ejemplo,
no es muy adecuado añadir texto blanco
sobre una imagen muy clara ya que esto
dificulta su lectora.
Accesibilidad y usabilidad en páginas web | TELEFÓNICA // 7
Principios de
Usabilidad
Diseño estético
y minimalista
Hablar en el
lenguaje del
usuario
Dar libertad
de uso
Que sienta
que tiene todo
el control de
todo lo que
pasaConsistencia
en la página:
mismos
colores,
pestañas...
Seguir unos
estándares de
diseño
Fácil de usar
para usuarios
inexpertos
Con atajos y
aceleradores
para usuarios
expertos
Informar
sobre qué está
pasando
•	Seguimientodelasaccionesdelusuario:
conociendo y almacenando información
sobre su comportamiento previo se ha de
permitir al usuario realizar operaciones
frecuentes de manera más rápida.
•	Interfazvisible:espreferibleevitareluso
de elementos ocultos de navegación que
deben ser manipulados por el usuario.
Por ejemplo, menús desplegables,
indicaciones ocultas, etc.
Este

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (16)

Accesibilidad web presentacion
Accesibilidad web presentacionAccesibilidad web presentacion
Accesibilidad web presentacion
 
Campus 5.0. HTML, CSS y Accesibilidad Web
Campus 5.0. HTML, CSS y Accesibilidad WebCampus 5.0. HTML, CSS y Accesibilidad Web
Campus 5.0. HTML, CSS y Accesibilidad Web
 
Trabajo de tic
Trabajo de ticTrabajo de tic
Trabajo de tic
 
Página web
Página webPágina web
Página web
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Accesibilidad web para los usuarios con discapacidad
Accesibilidad web para los usuarios con discapacidadAccesibilidad web para los usuarios con discapacidad
Accesibilidad web para los usuarios con discapacidad
 
Usabilidad web
Usabilidad webUsabilidad web
Usabilidad web
 
Accesibilidad web para los usuarios con discapacidad
Accesibilidad web para los usuarios con discapacidadAccesibilidad web para los usuarios con discapacidad
Accesibilidad web para los usuarios con discapacidad
 
Accesibilidad Web (esa gran olvidada)
Accesibilidad Web (esa gran olvidada)Accesibilidad Web (esa gran olvidada)
Accesibilidad Web (esa gran olvidada)
 
Estándares Web. Algunos "axiomas".
Estándares Web. Algunos "axiomas".Estándares Web. Algunos "axiomas".
Estándares Web. Algunos "axiomas".
 
ing.software
ing.softwareing.software
ing.software
 
Paginas web y blogs
Paginas web y blogsPaginas web y blogs
Paginas web y blogs
 
Tipos de webs juan diego 10-1
Tipos de webs juan diego 10-1Tipos de webs juan diego 10-1
Tipos de webs juan diego 10-1
 
Herramientas informaticas trabajo 1
Herramientas informaticas trabajo 1Herramientas informaticas trabajo 1
Herramientas informaticas trabajo 1
 
Web 2.0 jose valoyes
Web 2.0 jose valoyesWeb 2.0 jose valoyes
Web 2.0 jose valoyes
 
Guadir y mera
Guadir y meraGuadir y mera
Guadir y mera
 

Similar a Este

Accesibilidad y usabilidad de la web
Accesibilidad y usabilidad de la webAccesibilidad y usabilidad de la web
Accesibilidad y usabilidad de la webpaoloarevaloortiz
 
Herbert mauricio leiva portafolio.
Herbert mauricio leiva portafolio.Herbert mauricio leiva portafolio.
Herbert mauricio leiva portafolio.Herbert Arevalo
 
Universidad gerardo barrio portafolio
Universidad gerardo barrio portafolioUniversidad gerardo barrio portafolio
Universidad gerardo barrio portafolioEnrique Reyes
 
Accesibilidad web presentacion
Accesibilidad web presentacionAccesibilidad web presentacion
Accesibilidad web presentacionsoniafm
 
Accesibilidad Web
Accesibilidad WebAccesibilidad Web
Accesibilidad Webqweos
 
Principios de Usabilidad para Dominar la Red
Principios de Usabilidad para Dominar la RedPrincipios de Usabilidad para Dominar la Red
Principios de Usabilidad para Dominar la RedJose Maria Diaz
 
Accesibilidad Laura
Accesibilidad LauraAccesibilidad Laura
Accesibilidad Laurainformatica4
 
Usabilidad Web
Usabilidad WebUsabilidad Web
Usabilidad WebAriazu
 
01 Accesibilidad.pptx
01 Accesibilidad.pptx01 Accesibilidad.pptx
01 Accesibilidad.pptxAngel Perez
 
Usabilidad Web - Jhonatan Pinzón
Usabilidad Web - Jhonatan PinzónUsabilidad Web - Jhonatan Pinzón
Usabilidad Web - Jhonatan PinzónJhonatan Pinzon
 
Innovación y el diseño para todas las personas
Innovación y el diseño para todas las personasInnovación y el diseño para todas las personas
Innovación y el diseño para todas las personasAlejandro Rodríguez
 
Usabilidad Web: ¿Capricho o Necesidad?
Usabilidad Web: ¿Capricho o Necesidad?Usabilidad Web: ¿Capricho o Necesidad?
Usabilidad Web: ¿Capricho o Necesidad?Searchmediafb
 

Similar a Este (20)

Clase no 3
Clase no 3Clase no 3
Clase no 3
 
Accesibilidad y usabilidad de la web
Accesibilidad y usabilidad de la webAccesibilidad y usabilidad de la web
Accesibilidad y usabilidad de la web
 
Herbert mauricio leiva portafolio.
Herbert mauricio leiva portafolio.Herbert mauricio leiva portafolio.
Herbert mauricio leiva portafolio.
 
Universidad gerardo barrio portafolio
Universidad gerardo barrio portafolioUniversidad gerardo barrio portafolio
Universidad gerardo barrio portafolio
 
Accesibilidad web presentacion
Accesibilidad web presentacionAccesibilidad web presentacion
Accesibilidad web presentacion
 
Usabilidad y accesibilidad web
Usabilidad y accesibilidad webUsabilidad y accesibilidad web
Usabilidad y accesibilidad web
 
Accesibilidad Web
Accesibilidad WebAccesibilidad Web
Accesibilidad Web
 
Sergio alexis guerrero portafolio
Sergio alexis guerrero portafolioSergio alexis guerrero portafolio
Sergio alexis guerrero portafolio
 
Principios de Usabilidad para Dominar la Red
Principios de Usabilidad para Dominar la RedPrincipios de Usabilidad para Dominar la Red
Principios de Usabilidad para Dominar la Red
 
Accesibilidad Laura
Accesibilidad LauraAccesibilidad Laura
Accesibilidad Laura
 
Accesibilidad
AccesibilidadAccesibilidad
Accesibilidad
 
Usabilidad Web
Usabilidad WebUsabilidad Web
Usabilidad Web
 
01 Accesibilidad.pptx
01 Accesibilidad.pptx01 Accesibilidad.pptx
01 Accesibilidad.pptx
 
NAVEGABILIDAD (1).pptx
NAVEGABILIDAD (1).pptxNAVEGABILIDAD (1).pptx
NAVEGABILIDAD (1).pptx
 
interfaz
interfazinterfaz
interfaz
 
Usabilidad Web Leonardo Chaparro
Usabilidad Web Leonardo ChaparroUsabilidad Web Leonardo Chaparro
Usabilidad Web Leonardo Chaparro
 
Usabilidad Web - Jhonatan Pinzón
Usabilidad Web - Jhonatan PinzónUsabilidad Web - Jhonatan Pinzón
Usabilidad Web - Jhonatan Pinzón
 
Innovación y el diseño para todas las personas
Innovación y el diseño para todas las personasInnovación y el diseño para todas las personas
Innovación y el diseño para todas las personas
 
Introducción a la accesibilidad web
Introducción a la accesibilidad webIntroducción a la accesibilidad web
Introducción a la accesibilidad web
 
Usabilidad Web: ¿Capricho o Necesidad?
Usabilidad Web: ¿Capricho o Necesidad?Usabilidad Web: ¿Capricho o Necesidad?
Usabilidad Web: ¿Capricho o Necesidad?
 

Más de informaticacuitlahuac (20)

Actividad intercambio de experiencias de vida preguntas
Actividad intercambio de experiencias de vida preguntasActividad intercambio de experiencias de vida preguntas
Actividad intercambio de experiencias de vida preguntas
 
1
11
1
 
Crear portafolio de_evidencias_en_microsoft_teams
Crear portafolio de_evidencias_en_microsoft_teamsCrear portafolio de_evidencias_en_microsoft_teams
Crear portafolio de_evidencias_en_microsoft_teams
 
Sway paso a_paso
Sway paso a_pasoSway paso a_paso
Sway paso a_paso
 
Espacios virtuales
Espacios virtualesEspacios virtuales
Espacios virtuales
 
PUBLICAR VIDEO JUEGO SCRATCH A BLOGGER
PUBLICAR VIDEO JUEGO SCRATCH A BLOGGERPUBLICAR VIDEO JUEGO SCRATCH A BLOGGER
PUBLICAR VIDEO JUEGO SCRATCH A BLOGGER
 
PUBLICAR POWTOON EN BLOGGER
PUBLICAR POWTOON EN BLOGGERPUBLICAR POWTOON EN BLOGGER
PUBLICAR POWTOON EN BLOGGER
 
Feliz dia de las madres
Feliz dia de las madres Feliz dia de las madres
Feliz dia de las madres
 
Como publicar powtoon en blogger
Como publicar powtoon en bloggerComo publicar powtoon en blogger
Como publicar powtoon en blogger
 
Mapas
MapasMapas
Mapas
 
Estudiante en-linea
Estudiante en-lineaEstudiante en-linea
Estudiante en-linea
 
Herramientas web
Herramientas webHerramientas web
Herramientas web
 
Aspectos basicos
Aspectos basicosAspectos basicos
Aspectos basicos
 
Herramientas basicas
Herramientas basicasHerramientas basicas
Herramientas basicas
 
Beneficios
BeneficiosBeneficios
Beneficios
 
Ava
AvaAva
Ava
 
Espacios virtuales
Espacios virtualesEspacios virtuales
Espacios virtuales
 
Sga
SgaSga
Sga
 
Tl historias animadas_actividad
Tl historias animadas_actividadTl historias animadas_actividad
Tl historias animadas_actividad
 
1
11
1
 

Último

ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdfMiguelHuaman31
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdfValeriaCorrea29
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptxRigoTito
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSYadi Campos
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOBRIGIDATELLOLEONARDO
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfUPTAIDELTACHIRA
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 

Último (20)

ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 

Este

  • 2. Índice 3 3 8 1 | Accesibilidad y Usabilidad en páginas web 1.1 | Accesibilidad 1.2 | Usabilidad
  • 3. Accesibilidad y usabilidad en páginas web | TELEFÓNICA // 3 1. Accesibilidad y Usabilidad en páginas web Accesibilidad y usabilidad son dos conceptos que, en ocasiones se confunden o se mezclan entre sí. A pesar de que pueden parecer que ambas cosas van dirigidas en el mismo sentido (métodos y técnicas para diseñar correctamente nuestra página web), en muchos casos entran en conflicto. Cuando los sitios web están diseñados pensando en la accesibilidad, todos los usuarios pueden acceder en condiciones de igualdad a los contenidos. Por ejemplo, cuando un sitio tiene un código XHTML semánticamente correcto, se proporciona un texto equivalente alternativo a las imágenes y a los enlaces se les da un nombre significativo, esto permite a los usuarios ciegos utilizar lectores de pantalla o líneas Braille para acceder a los contenidos. Cuando los videos disponen de subtítulos, los usuarios con dificultades auditivas podrán entenderlos plenamente. Si los contenidos están escritos en un lenguaje sencillo e ilustrados con diagramas y animaciones, los usuarios con dislexia o problemas de aprendizaje están en mejores condiciones de entenderlos. 1.1 | Accesibilidad Si el tamaño del texto es lo suficientemente grande, los usuarios con problemas visuales puedan leerlo sin dificultad. De igual modo, el tamaño de los botones o las áreas activas adecuado puede facilitar su uso a los usuarios que no pueden controlar el ratón con precisión. Si se evitan las acciones que dependan de un dispositivo concreto (pulsar una tecla, hacer clic con el ratón) el usuario podrá escoger el dispositivo que más le convenga. Lo mencionado se puede resumir en las siguientes pautas de accesibilidad, estas pautas explican cómo hacer accesibles los contenidos de la web a personas con discapacidad. Las pautas están pensadas para todos los diseñadores de contenidos web y para los diseñadores de herramientas de creación de contenidos. El fin principal de estas pautas en promover la accesibilidad.
  • 4. Accesibilidad y usabilidad en páginas web | TELEFÓNICA // 4 Estas pautas son una especificación del W3C que proporciona una guía sobre la accesibilidad de los sitios web para las personas con discapacidad. Estas pautas han sido desarrolladas por la Iniciativa de Accesibilidad en la Web (WAI) del W3C. Hacer un sitio Web accesible puede ser algo sencillo o complejo, depende de muchos factores, como por ejemplo, el tipo de contenido, el tamaño y la complejidad del sitio, así como de las herramientas de desarrollo y el entorno. Muchasdelascaracterísticasaccesiblesdeunsitioseimplementan de forma sencilla si se planean desde el principio del desarrollo del sitio Web o al comienzo de su rediseño. La modificación de sitios Web inaccesible puede requerir un gran esfuerzo, sobre todo aquellos que no se “etiquetaron” correctamente con etiquetas estándares de XHTML, y sitios con cierto tipo de contenido, como multimedia. Cuando se desarrolla o rediseña un sitio Web, la evaluación de la accesibilidad de forma temprana y a lo largo del desarrollo permite encontrar al principio problemas de accesibilidad, cuando es más fácil resolverlos. Técnicas sencillas, como es cambiar la configuración en un buscador, pueden determinar si una página Web cumple algunas de las pautas de accesibilidad. Una evaluación exhaustiva, para determinar el cumplimiento de las pautas, es mucho más compleja. Hay herramientas de evaluación que ayudan a realizar evaluaciones de accesibilidad. No obstante, ninguna herramienta en si misma puede determinar si un sitio cumple o no las pautas de accesibilidad. Para determinar si un sitio Web es accesible, es necesaria la evaluación humana.
  • 5. Accesibilidad y usabilidad en páginas web | TELEFÓNICA // 5 1.2 | Usabilidad Son técnicas que ayudan a los seres humanos a realizar tareas en entornos gráficos de ordenador. Consideraciones importantes a tener en cuenta sobre la usabilidad: • Trabajamos para seres humanos, que quieren realizar una tarea de una forma sencilla y eficaz y en este caso particular, la deben realizar frente a un ordenador en una web. • La usabilidad ayuda a que esta tarea se realice de una forma sencilla, analizando el comportamiento humano y los pasos necesarios para ejecutar la tarea de una forma eficaz. • Al hacer referencia al termino “tarea”, estamos haciendo referencia a cualquier acción que el usuario puede realizar en nuestra página o aplicación web. • El diseño de sitios web deben seguir los siguientes principios: • Anticipación: el sitio web debe anticiparse a las necesidades del usuario. • Autonomía: los usuarios deben tener el control sobre el sitio web. Se deben sentir que conocen el entorno y no perderse en un sitio web de tamaño excesivamente grande, lo ideal es poder navegar sin necesidad de ayuda o indicaciones. • Los colores: han de utilizarse con precaución con el objetivo de no dificultar el acceso a los usuarios con problemas de distinción de colores. • Consistencia:lasaplicacionesdebenseracordesaloqueelusuario espera de ellas sin encontrarse elementos desconcertantes (principio de mínima sorpresa).
  • 6. Accesibilidad y usabilidad en páginas web | TELEFÓNICA // 6 • Eficiencia del usuario: los sitios web se deben centrar en la productividad del usuario, no del propio sitio web. Por ejemplo, en ocasiones tareas con mayor numero de pasos son más rápidas de realizar para una persona que otras tareas con menos pasos, pero más complejas. • Reversibilidad: un sitio web ha de permitirdeshacerlasaccionesrealizadas. • La ley de Fitts: indica que el tiempo para alcanzar un objetivo con el ratón esta en función de la distancia y el tamaño del objetivo. Las acciones más habituales para un usuario deben estar lo más cerca posible de la posición previa del cursor y la superficie del elemento debe ser suficientemente grande. • Reducción del tiempo de latencia: se debe optimizar el tiempo disponible en la medida de lo posible permitiendo al usuario realizar otras tareas mientras se completa la tarea en curso. • Aprendizaje: los sitios web deben requerir un mínimo proceso de aprendizaje y deben poder ser utilizados desde el primer momento. • El uso adecuado de metáforas: puede facilitar el aprendizaje de un sitio web, pero su uso inadecuado puede producir el efecto contrario. • Protección del trabajo de los usuarios: se debe asegurar que los usuarios nunca pierden su trabajo como consecuencia de un error. • Legibilidad: el tamaño de fuente debe ser suficientemente grande. El color de los textos debe resaltar con respecto al fondo para que sea visible. Por ejemplo, no es muy adecuado añadir texto blanco sobre una imagen muy clara ya que esto dificulta su lectora.
  • 7. Accesibilidad y usabilidad en páginas web | TELEFÓNICA // 7 Principios de Usabilidad Diseño estético y minimalista Hablar en el lenguaje del usuario Dar libertad de uso Que sienta que tiene todo el control de todo lo que pasaConsistencia en la página: mismos colores, pestañas... Seguir unos estándares de diseño Fácil de usar para usuarios inexpertos Con atajos y aceleradores para usuarios expertos Informar sobre qué está pasando • Seguimientodelasaccionesdelusuario: conociendo y almacenando información sobre su comportamiento previo se ha de permitir al usuario realizar operaciones frecuentes de manera más rápida. • Interfazvisible:espreferibleevitareluso de elementos ocultos de navegación que deben ser manipulados por el usuario. Por ejemplo, menús desplegables, indicaciones ocultas, etc.