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TÍTULO DEL VIDEO (ANIMACIÓN) O SLIDER: ABP Introducción a EXCEL
MATERIA:
TALLER DE COMPUTO
GRADO Y NIVEL:
Bachillerato; primer semestre, CCH
PRÓPOSITO: TEMA:
Ambiente de trabajo
FECHA:
11/11/18
TIEMPO ESTIMADO DE LA SESIÓN:
02:00 minutos.
AUTOR:
JONATHAN PATLÁN MORALES
Objetivo General: Qué los alumnos aprendan a localizar y ejecutar la aplicación de Excel, para familiarizarse y así puedan
crear libros nuevos de trabajo e identificar los elementos básicos de la hoja de cálculo electrónica.
Aprendizajes esperados:  Los alumnos serán capaces de localizar y ejecutar la aplicación de Excel, así como la
creación de un libro nuevo de trabajo.
 Los alumnos podrán reconocer los elementos básicos de la hoja de cálculo electrónica.
 Los alumnos serán capaces de obtener promedios utilizando las funciones de Excel
Guion para Powtoon
CONTENIDOS
Escena Layout Contenido/Narración
Música y/o efectos
especiales
Tiempo
(seg.)
ESCENA 1
Presentación
Presentación del
recurso:
 Título del video “Introducción a Excel Imagen Excel
ALT-J LEFT HAND FREE 8 seg.
Escena 2
Dos estudiantes en
una habitación.
Jenny: Hola, Ivan.
Te notó preocupado.
¿Qué sucede?
ALT-J LEFT HAND FREE
4 seg.
Escena 3
Estudiante triste
explicando su
situación.
Ivan: Hola, Jenny.
El profesor, Miguel me dio mi boleta de calificaciones y
me puso 7.5 de promedio final, a pesar de que
entregue todos mis trabajos y participaba.
ALT-J LEFT HAND FREE 9 seg.
Escena 4
Estudiante molesta.
Jenny: ¡Qué mala onda, amigo!
¿Tienes tu boleta a la mano para que me la muestres?
ALT-J LEFT HAND FREE 5 seg.
Escena 5
Estudiante triste.
Ivan: Si. Aquí esta.
ALT-J LEFT HAND FREE 3 seg.
Escena 6
Fondo negro
1 minuto más tarde después de revisar la boleta de
Ivan. ALT-J LEFT HAND FREE 3 seg.
Escena 7
Estudiante
explicando
Jenny: Tienes razón, Ivan.
Tu boleta está mal.
¿Por qué no sacas el promedio tú mismo para que
sepas que calificación te corresponde y así puedas ir
con el profe a aclarar la situación?
ALT-J LEFT HAND FREE
7 seg.
Escena 8
Estudiante explicando
Ivan: Pero ¿Cómo le hago? No sé hacerlo.
ALT-J LEFT HAND FREE
4 seg.
Escena 9
Estudiante
explicando
Jenny: Es fácil. Solo tienes que sumar, dividir y
multiplicar, pero, también puedes dejar que la
computadora lo haga por ti utilizando EXCEL.
Acompañame de este lado y te mostraré un dato
interesante.
ALT-J LEFT HAND FREE 8 seg.
Escena 10 Estudiante
manipulando
computadora y otro
estudiante
observando
Jenny: Lo que vas a hacer es ingresar a este link:
https://youtu.be/mlsTxsBU5u0
Y vas a ver este video en el que te explican muy bien
cómo obtener promedio y después me cuentas cómo te
fue con tu calificación.
ALT-J LEFT HAND FREE 8 seg.
Escena 11 Fondo negro
1 semana más tarde
ALT-J LEFT HAND FREE 4 seg.
Estudiantes
encontrándose en la
calle.
Ivan: ¡Hola, Jenny!
¡Que gusto volverte a ver!
¿Cómo estás?
Jenny: ¡Hola, Ivan!
Muy bien.
Y ¿tú?
ALT-J LEFT HAND FREE 7 seg.
Estudiante
explicando
Ivan: También muy bien.
¿Qué crees?
El profesor Miguel ya me corrigió mi calificación y me
puso 10.
Me ayudó mucho el video que me recomendaste.
¡Muchas gracias!
ALT-J LEFT HAND FREE 6 seg.
Escena 14 Estudiante feliz
Jenny: ¡Qué bueno, amigo!
Me da mucho gusto.
Sabía que si te iba a servir.
ALT-J LEFT HAND FREE 4 seg.
Escena 15 Estudiantes
conversando
Jenny: Ya viste que saber usar EXCEL no solo sirve
para el trabajo, sino que lo puedes utilizar en muchas
situaciones de tu día a día.
Ivan: Si. Ahora lo sé.
Voy a inscribirme a un curso de EXCEL para saber
utilizarlo mejor.
ALT-J LEFT HAND FREE 8 seg.
Ivan: Bueno, Jenny.
ALT-J LEFT HAND FREE 8 seg.
Escena 16 Estudiantes
despidiéndose.
Te dejo.
Me dio gusto verte.
Que estés bien.
Nos veremos luego.
Jenny: Muchas gracias, Ivan.
Y ojalá que si tomes ese curso de EXCEL.
Hasta pronto.
Escena 17 Fondo negro
Tú tampoco te quedes sin saber utilizar EXCEL
APRENDE A UTILIZARLO ENTRANDO A ESTE LINK:
https://youtu.be/mlsTxsBU5u0
ALT-J LEFT HAND FREE 6 seg.
Escena 18 Fondo negro
Producción y Guion:
Jonathan Patlán Morales
Música:
ALT-J LEFT HAND FREE
MÉXICO, 2018
ALT-J LEFT HAND FREE 3 seg.
Elaboró.JonathanPatlánMorales.
NuevasTecnologíasenEducación.FESAcatlán-UNAM

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  • 1. TÍTULO DEL VIDEO (ANIMACIÓN) O SLIDER: ABP Introducción a EXCEL MATERIA: TALLER DE COMPUTO GRADO Y NIVEL: Bachillerato; primer semestre, CCH PRÓPOSITO: TEMA: Ambiente de trabajo FECHA: 11/11/18 TIEMPO ESTIMADO DE LA SESIÓN: 02:00 minutos. AUTOR: JONATHAN PATLÁN MORALES Objetivo General: Qué los alumnos aprendan a localizar y ejecutar la aplicación de Excel, para familiarizarse y así puedan crear libros nuevos de trabajo e identificar los elementos básicos de la hoja de cálculo electrónica. Aprendizajes esperados:  Los alumnos serán capaces de localizar y ejecutar la aplicación de Excel, así como la creación de un libro nuevo de trabajo.  Los alumnos podrán reconocer los elementos básicos de la hoja de cálculo electrónica.  Los alumnos serán capaces de obtener promedios utilizando las funciones de Excel Guion para Powtoon
  • 2. CONTENIDOS Escena Layout Contenido/Narración Música y/o efectos especiales Tiempo (seg.) ESCENA 1 Presentación Presentación del recurso:  Título del video “Introducción a Excel Imagen Excel ALT-J LEFT HAND FREE 8 seg. Escena 2 Dos estudiantes en una habitación. Jenny: Hola, Ivan. Te notó preocupado. ¿Qué sucede? ALT-J LEFT HAND FREE 4 seg. Escena 3 Estudiante triste explicando su situación. Ivan: Hola, Jenny. El profesor, Miguel me dio mi boleta de calificaciones y me puso 7.5 de promedio final, a pesar de que entregue todos mis trabajos y participaba. ALT-J LEFT HAND FREE 9 seg.
  • 3. Escena 4 Estudiante molesta. Jenny: ¡Qué mala onda, amigo! ¿Tienes tu boleta a la mano para que me la muestres? ALT-J LEFT HAND FREE 5 seg. Escena 5 Estudiante triste. Ivan: Si. Aquí esta. ALT-J LEFT HAND FREE 3 seg. Escena 6 Fondo negro 1 minuto más tarde después de revisar la boleta de Ivan. ALT-J LEFT HAND FREE 3 seg. Escena 7 Estudiante explicando Jenny: Tienes razón, Ivan. Tu boleta está mal. ¿Por qué no sacas el promedio tú mismo para que sepas que calificación te corresponde y así puedas ir con el profe a aclarar la situación? ALT-J LEFT HAND FREE 7 seg. Escena 8 Estudiante explicando Ivan: Pero ¿Cómo le hago? No sé hacerlo. ALT-J LEFT HAND FREE 4 seg.
  • 4. Escena 9 Estudiante explicando Jenny: Es fácil. Solo tienes que sumar, dividir y multiplicar, pero, también puedes dejar que la computadora lo haga por ti utilizando EXCEL. Acompañame de este lado y te mostraré un dato interesante. ALT-J LEFT HAND FREE 8 seg. Escena 10 Estudiante manipulando computadora y otro estudiante observando Jenny: Lo que vas a hacer es ingresar a este link: https://youtu.be/mlsTxsBU5u0 Y vas a ver este video en el que te explican muy bien cómo obtener promedio y después me cuentas cómo te fue con tu calificación. ALT-J LEFT HAND FREE 8 seg. Escena 11 Fondo negro 1 semana más tarde ALT-J LEFT HAND FREE 4 seg.
  • 5. Estudiantes encontrándose en la calle. Ivan: ¡Hola, Jenny! ¡Que gusto volverte a ver! ¿Cómo estás? Jenny: ¡Hola, Ivan! Muy bien. Y ¿tú? ALT-J LEFT HAND FREE 7 seg. Estudiante explicando Ivan: También muy bien. ¿Qué crees? El profesor Miguel ya me corrigió mi calificación y me puso 10. Me ayudó mucho el video que me recomendaste. ¡Muchas gracias! ALT-J LEFT HAND FREE 6 seg.
  • 6. Escena 14 Estudiante feliz Jenny: ¡Qué bueno, amigo! Me da mucho gusto. Sabía que si te iba a servir. ALT-J LEFT HAND FREE 4 seg. Escena 15 Estudiantes conversando Jenny: Ya viste que saber usar EXCEL no solo sirve para el trabajo, sino que lo puedes utilizar en muchas situaciones de tu día a día. Ivan: Si. Ahora lo sé. Voy a inscribirme a un curso de EXCEL para saber utilizarlo mejor. ALT-J LEFT HAND FREE 8 seg. Ivan: Bueno, Jenny. ALT-J LEFT HAND FREE 8 seg.
  • 7. Escena 16 Estudiantes despidiéndose. Te dejo. Me dio gusto verte. Que estés bien. Nos veremos luego. Jenny: Muchas gracias, Ivan. Y ojalá que si tomes ese curso de EXCEL. Hasta pronto. Escena 17 Fondo negro Tú tampoco te quedes sin saber utilizar EXCEL APRENDE A UTILIZARLO ENTRANDO A ESTE LINK: https://youtu.be/mlsTxsBU5u0 ALT-J LEFT HAND FREE 6 seg.
  • 8. Escena 18 Fondo negro Producción y Guion: Jonathan Patlán Morales Música: ALT-J LEFT HAND FREE MÉXICO, 2018 ALT-J LEFT HAND FREE 3 seg. Elaboró.JonathanPatlánMorales. NuevasTecnologíasenEducación.FESAcatlán-UNAM