SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
INFORME
DE
“JUGANDO APRENDEMOS HISTORIA”
EN LA RULETA
TEMA: LA PREHISTORIA
Profesora: Patricia Gómez
Integrantes: Iris Bustamante
Miriam Riquelme
Gloria Rubilar
03/01/2014.
“Jugando Aprendemos Historia”
En la ruleta.
Número de participantes: de 3 a 6 integrante por grupo.
Curso: Séptimo año básico.
Edad: 12 años.
Objetivos: O7 Reconocer que la evolución de la humanidad ha sido un
proceso de millones de años y que la dispersión del ser humano por el
planeta fue paulatina.
OF03: Comprender que la humanidad ha evolucionado a lo largo de millones
de años y reconocer la importancia de la revolución del Neolítico para el
desarrollo de la civilización.
Objetivos Procedimental: Realizan sorteo y ejecutan juego en un tablero.
Objetivos Actitudinal: Respeto y tolerancia con sus pares, y toman
conciencia de la evolución del hombre.
Instrucciones del Juego en la Ruleta
Jugando Aprendemos Historia.
El juego comienza con el sorteo de los grupos que participaran, previamente se
les dará un número los grupos del 1 al 6, el primer grupo sorteado saldrá al agua
para que se más entretenido, el segundo grupo sorteado comenzará el juego en
la ruleta, y se pondrán de acuerdo y elegirán el que dirija el juego que será
denominado Capitán del equipo o grupo, que será encargado de realizar las
preguntas del juego y verificara las respuestas de los participantes,( la alternativa
correcta estará en los bordes delas imágenes, el Capitán del grupo debe
descubrir la pestaña con la respuesta ) . Mediante las repuestas de sus
compañeros de grupo del periodo de La Prehistoria y la evolución de Paleolítico,
Neolítico y Edad los Metales.
El Capitán del grupo, definirá los lugares de participación de sus compañeros,
mediante sorteo.
Seleccionado los lugares de tiro de los participantes, deberán tirar la flecha sobre
la imagen seleccionada por la flecha y el Capitán leerá la pregunta que le
corresponde y la sacará del tarjetero con el color identifique el periodo en ruleta
según orden. Si la respuesta es correcta como dice el enunciado seguirá
participando y si es incorrecta tendrá que retroceder y continuará el siguiente
grupo.
El grupo que tenga más tarjetas con respuestas correctas será el ganador y
conocedor dela etapa de la Prehistoria, con los conocimientos adquiridos en
forma didáctica Jugando Aprendo Historia.

Más contenido relacionado

Destacado

ماهنامه ادبی «انجمن غزل» شماره شش-تیر1393
ماهنامه ادبی «انجمن غزل» شماره شش-تیر1393ماهنامه ادبی «انجمن غزل» شماره شش-تیر1393
ماهنامه ادبی «انجمن غزل» شماره شش-تیر1393shahabsalimian
 
บุคคลสำคัญของไทย ป.2+533+55t2his p02 f05-1page
บุคคลสำคัญของไทย ป.2+533+55t2his p02 f05-1pageบุคคลสำคัญของไทย ป.2+533+55t2his p02 f05-1page
บุคคลสำคัญของไทย ป.2+533+55t2his p02 f05-1pagePrachoom Rangkasikorn
 
Walking home.
Walking home.Walking home.
Walking home.41712511
 
BCST Group Catalog
BCST Group Catalog BCST Group Catalog
BCST Group Catalog Emily Xu
 

Destacado (6)

ماهنامه ادبی «انجمن غزل» شماره شش-تیر1393
ماهنامه ادبی «انجمن غزل» شماره شش-تیر1393ماهنامه ادبی «انجمن غزل» شماره شش-تیر1393
ماهنامه ادبی «انجمن غزل» شماره شش-تیر1393
 
Grain Plant
Grain PlantGrain Plant
Grain Plant
 
La astrologia
La astrologiaLa astrologia
La astrologia
 
บุคคลสำคัญของไทย ป.2+533+55t2his p02 f05-1page
บุคคลสำคัญของไทย ป.2+533+55t2his p02 f05-1pageบุคคลสำคัญของไทย ป.2+533+55t2his p02 f05-1page
บุคคลสำคัญของไทย ป.2+533+55t2his p02 f05-1page
 
Walking home.
Walking home.Walking home.
Walking home.
 
BCST Group Catalog
BCST Group Catalog BCST Group Catalog
BCST Group Catalog
 

Similar a Informe (20)

Mat u2 1g_sesion11
Mat u2 1g_sesion11Mat u2 1g_sesion11
Mat u2 1g_sesion11
 
Diari 2
Diari 2Diari 2
Diari 2
 
Album
AlbumAlbum
Album
 
Planeación espacio
Planeación  espacio Planeación  espacio
Planeación espacio
 
Juegos para campamento.docx
Juegos para campamento.docxJuegos para campamento.docx
Juegos para campamento.docx
 
PROYECTO JUEGO DIDÁCTICO
PROYECTO JUEGO DIDÁCTICOPROYECTO JUEGO DIDÁCTICO
PROYECTO JUEGO DIDÁCTICO
 
Clase 9: Es la hora del recreo ¡Hola, amigos!
Clase 9: Es la hora del recreo ¡Hola, amigos!Clase 9: Es la hora del recreo ¡Hola, amigos!
Clase 9: Es la hora del recreo ¡Hola, amigos!
 
La ruleta del saber
La ruleta del saber La ruleta del saber
La ruleta del saber
 
Compendio de-juegos-estrategicos
Compendio de-juegos-estrategicosCompendio de-juegos-estrategicos
Compendio de-juegos-estrategicos
 
Distensión 21-40
Distensión  21-40Distensión  21-40
Distensión 21-40
 
Canicas
CanicasCanicas
Canicas
 
Juegos tradicionales adaptados a personas con discapacidad
Juegos tradicionales adaptados a personas con discapacidadJuegos tradicionales adaptados a personas con discapacidad
Juegos tradicionales adaptados a personas con discapacidad
 
Juegos recreacionales
Juegos recreacionalesJuegos recreacionales
Juegos recreacionales
 
Banco de juegos
Banco de juegosBanco de juegos
Banco de juegos
 
Actividades para la mejora del desarrollo cognitivo
Actividades para la mejora del desarrollo cognitivoActividades para la mejora del desarrollo cognitivo
Actividades para la mejora del desarrollo cognitivo
 
Planeación marzo 24 al 27
Planeación marzo 24 al 27Planeación marzo 24 al 27
Planeación marzo 24 al 27
 
Presentacion 21 40-
Presentacion  21 40-Presentacion  21 40-
Presentacion 21 40-
 
Taller de jocs matemàtics padres
Taller de jocs matemàtics padresTaller de jocs matemàtics padres
Taller de jocs matemàtics padres
 
Planeacion octubre
Planeacion octubrePlaneacion octubre
Planeacion octubre
 
Presentacion 41 60-
Presentacion  41 60-Presentacion  41 60-
Presentacion 41 60-
 

Más de Iris Bustamante Galaz

Más de Iris Bustamante Galaz (9)

Guu00 e da n 1 de didu00e1cticas c. sociales (1)
Guu00 e da n 1 de didu00e1cticas c. sociales (1)Guu00 e da n 1 de didu00e1cticas c. sociales (1)
Guu00 e da n 1 de didu00e1cticas c. sociales (1)
 
Informe
InformeInforme
Informe
 
Informe
InformeInforme
Informe
 
Guía c.sociales terminada_hist.final
Guía c.sociales terminada_hist.finalGuía c.sociales terminada_hist.final
Guía c.sociales terminada_hist.final
 
Guu00 e da n 1 de didu00e1cticas c. sociales (1)
Guu00 e da n 1 de didu00e1cticas c. sociales (1)Guu00 e da n 1 de didu00e1cticas c. sociales (1)
Guu00 e da n 1 de didu00e1cticas c. sociales (1)
 
Informe
InformeInforme
Informe
 
Guu00 e da n 1 de didu00e1cticas c. sociales (1)
Guu00 e da n 1 de didu00e1cticas c. sociales (1)Guu00 e da n 1 de didu00e1cticas c. sociales (1)
Guu00 e da n 1 de didu00e1cticas c. sociales (1)
 
Guu00 e da n 1 de didu00e1cticas c. sociales (1)
Guu00 e da n 1 de didu00e1cticas c. sociales (1)Guu00 e da n 1 de didu00e1cticas c. sociales (1)
Guu00 e da n 1 de didu00e1cticas c. sociales (1)
 
Guía c.sociales terminada_hist.final
Guía c.sociales terminada_hist.finalGuía c.sociales terminada_hist.final
Guía c.sociales terminada_hist.final
 

Último

Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 

Informe

  • 1. INFORME DE “JUGANDO APRENDEMOS HISTORIA” EN LA RULETA TEMA: LA PREHISTORIA Profesora: Patricia Gómez Integrantes: Iris Bustamante Miriam Riquelme Gloria Rubilar 03/01/2014.
  • 2. “Jugando Aprendemos Historia” En la ruleta. Número de participantes: de 3 a 6 integrante por grupo. Curso: Séptimo año básico. Edad: 12 años. Objetivos: O7 Reconocer que la evolución de la humanidad ha sido un proceso de millones de años y que la dispersión del ser humano por el planeta fue paulatina. OF03: Comprender que la humanidad ha evolucionado a lo largo de millones de años y reconocer la importancia de la revolución del Neolítico para el desarrollo de la civilización. Objetivos Procedimental: Realizan sorteo y ejecutan juego en un tablero. Objetivos Actitudinal: Respeto y tolerancia con sus pares, y toman conciencia de la evolución del hombre.
  • 3. Instrucciones del Juego en la Ruleta Jugando Aprendemos Historia. El juego comienza con el sorteo de los grupos que participaran, previamente se les dará un número los grupos del 1 al 6, el primer grupo sorteado saldrá al agua para que se más entretenido, el segundo grupo sorteado comenzará el juego en la ruleta, y se pondrán de acuerdo y elegirán el que dirija el juego que será denominado Capitán del equipo o grupo, que será encargado de realizar las preguntas del juego y verificara las respuestas de los participantes,( la alternativa correcta estará en los bordes delas imágenes, el Capitán del grupo debe descubrir la pestaña con la respuesta ) . Mediante las repuestas de sus compañeros de grupo del periodo de La Prehistoria y la evolución de Paleolítico, Neolítico y Edad los Metales. El Capitán del grupo, definirá los lugares de participación de sus compañeros, mediante sorteo. Seleccionado los lugares de tiro de los participantes, deberán tirar la flecha sobre la imagen seleccionada por la flecha y el Capitán leerá la pregunta que le corresponde y la sacará del tarjetero con el color identifique el periodo en ruleta según orden. Si la respuesta es correcta como dice el enunciado seguirá participando y si es incorrecta tendrá que retroceder y continuará el siguiente grupo. El grupo que tenga más tarjetas con respuestas correctas será el ganador y conocedor dela etapa de la Prehistoria, con los conocimientos adquiridos en forma didáctica Jugando Aprendo Historia.