1. INFORME
DE
“JUGANDO APRENDEMOS HISTORIA”
EN LA RULETA
TEMA: LA PREHISTORIA
Profesora: Patricia Gómez
Integrantes: Iris Bustamante
Miriam Riquelme
Gloria Rubilar
03/01/2014.

2. “Jugando Aprendemos Historia”
En la ruleta.
Número de participantes: de 3 a 6 integrante por grupo.
Curso: Séptimo año básico.
Edad: 12 años.
Objetivos: O7 Reconocer que la evolución de la humanidad ha sido un
proceso de millones de años y que la dispersión del ser humano por el
planeta fue paulatina.
OF03: Comprender que la humanidad ha evolucionado a lo largo de millones
de años y reconocer la importancia de la revolución del Neolítico para el
desarrollo de la civilización.
Objetivos Procedimental: Realizan sorteo y ejecutan juego en un tablero.
Objetivos Actitudinal: Respeto y tolerancia con sus pares, y toman
conciencia de la evolución del hombre.

3. Instrucciones del Juego en la Ruleta
Jugando Aprendemos Historia.
El juego comienza con el sorteo de los grupos que participaran, previamente se
les dará un número los grupos del 1 al 6, el primer grupo sorteado saldrá al agua
para que se más entretenido, el segundo grupo sorteado comenzará el juego en
la ruleta, y se pondrán de acuerdo y elegirán el que dirija el juego que será
denominado Capitán del equipo o grupo, que será encargado de realizar las
preguntas del juego y verificara las respuestas de los participantes,( la alternativa
correcta estará en los bordes delas imágenes, el Capitán del grupo debe
descubrir la pestaña con la respuesta ) . Mediante las repuestas de sus
compañeros de grupo del periodo de La Prehistoria y la evolución de Paleolítico,
Neolítico y Edad los Metales.
El Capitán del grupo, definirá los lugares de participación de sus compañeros,
mediante sorteo.
Seleccionado los lugares de tiro de los participantes, deberán tirar la flecha sobre
la imagen seleccionada por la flecha y el Capitán leerá la pregunta que le
corresponde y la sacará del tarjetero con el color identifique el periodo en ruleta
según orden. Si la respuesta es correcta como dice el enunciado seguirá
participando y si es incorrecta tendrá que retroceder y continuará el siguiente
grupo.
El grupo que tenga más tarjetas con respuestas correctas será el ganador y
conocedor dela etapa de la Prehistoria, con los conocimientos adquiridos en
forma didáctica Jugando Aprendo Historia.