1. EN TANTO QUE DE ROSA Y AZUCENA
En tanto que de rosa y azucena
se muestra la color en vuestro gesto,
y que vuestro mirar ardiente, honesto,
enciende al corazón y lo refrena;
y en tanto que el cabello, que en la vena
del oro se escogió, con vuelo presto,
por el hermoso cuello blanco, enhiesto,
el viento mueve, esparce y desordena:
coged de vuestra alegre primavera
el dulce fruto, antes que el tiempo airado
cubra de nieve la hermosa cumbre;
marchitará la rosa el viento helado.
Todo lo mudará la edad ligera
por no hacer mudanza en su costumbre.
2. 1. TEMÁTICA
• El soneto aborda el concepto filosófico de la
brevedad de la vida.
Además, esta obra habla sobre el ideal de
belleza femenina, característica muy común del
Renacimiento
3. 2. RESUMEN
• El autor describe a una joven y la invita a vivir su
juventud mientras pueda, ya que el tiempo pasa, sin
apenas percatarte de ello. También quiere expresar
que el tiempo pasa, y que si no lo aprovecha lo
echará de menos.
4. 3. ESTRUCTURA.
• En cuanto a la estructura del poema:
• De los versos 1 al 8, realiza una descripción
física de la joven.
• De los versos 9 al 11, hace referencia a unos
consejos que realiza el poeta a sus lectores.
• De los versos 12 al 14, son razones para
seguirlos.
5. 4. Métrica
• Estamos ante un poema que consta de 14
versos endecasílabos, con rima asonante por
lo tanto de arte mayor, esta repartido en dos
cuartetos y en dos tercetos.
Su rima se organiza en: ABBA-ABBA-CDE-CDE.
Por lo tanto estamos ante un soneto.
6. 5. CONTENIDO
• En este poema se centra mucho en el
Renacimiento, ya que se aprecia que ha
llevado a cabo el autor el mensaje de: carpe
diem
7. 6. RECURSOS ESTILÍSTICOS.
• Nivel morfosintáctico:
• Epítetos: adjetivos calificativos antepuestos
un sustantivo para resaltar su cualidad.
EJ: hermoso – cuello
• Paralelismo: Repetición de la misma
estructura sintáctica
EJ: En tanto que de rosa y azucena
En tanto que el cabello, que en la vena
8. 6.1.RECURSOS ESTILÍSTICOS
• Hipérbaton: alteracion del orden lógico de la
oracion
EJ: Marchitará la rosa el viento helado
• Anáfora: repetición de la misma palabra en
versos
EJ: En tanto que…
En tanto que…
9. 6.2. RECURSOS ESTILÍSTICOS
• NIVEL LÉXICO-SEMÁNTICO.
• Personificación: atribución de acciones de
seres vivos a seres inanimados
EJ: Antes de que el tiempo airado
Por no hacer mudanza en su costumbre
• Antítesis: contraposición de dos palabras
EJ: Enciende al corazón y lo refrena
10. 6.3. RECURSOS ESTILÍSTICOS
• Metáfora: identificación de dos elementos que
guardan cierta relación
EJ: Y en tanto que el cabello, que en la vena
del oro se escogió, con vuelo presto
• Relaciona el oro con el cabello.