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Por:

          Ismael Rodrigo

TEMA 8: LA RANA EL CARACOL
Vocabulario: Definición de
verbos
 Para definir un verbo se debe utilizar otro
  verbo. Ej.: modificar: transformar o cambiar
  algo. Recuerda que el verbo que se define no
  debe aparecer en la definición.
Ortografía: Comillas y
paréntesis
 Las comillas (“ “) se utilizan:
 Para reproducir literalmente las palabras
  dichas o escritas por alguien. Ej.: Silvia dijo: “
  Debes confiar en tus posibilidades.”
 Para indicar que una palabra es extranjera.
  Ej.: Te envío las bases del concurso en un
  “mail”.
 Cuando la palabra se emplea con tono
  irónico. Ej.: Vas “ elegantísimo” con ese
  paraguas roto.
Ortografía: Comillas y
     paréntesis
 Los paréntesis ( ) se utilizan en los siguientes casos:
 Para hacer alguna aclaración o comentario: Ej.:
  Combatir la contaminación (uno de los grandes males
  de nuestra civilización) es una labor de todos.
 Para añadir algún dato concreto. Ej.: La penicilina
  (descubierta por Alexander Fleming en 1929) ha
  salvado millones de vidas.
 En las acotaciones de las obras de teatro. Ej.: El Rey:
  (con gesto preocupado) ¡Esas naves ya deberían estar
  allí!
Gramática: El adverbio
 Los adverbios son palabras invariables que expresan
    las circunstancias en las que sucede acción: el lugar, el
    tiempo…..
   Los adverbios pueden modificar:
   A un verbo: El violinista tocó bien.
   A un adjetivo: El cielo está muy nublado.
   A otro adverbio :Te oigo bastante mal
Gramática: El adverbio

 Las locuciones adverbiales son grupos de dos
  o más palabras que funcionan como un
  adverbio. Ej.: Llegó a tiendas hasta su cama.
  Realizaron la reparación paso a paso.
Expresión escrita: El
reportajes
 El reportaje, lo mismo que la noticia, es un
  género periodístico que puede aparecer en
  radio, televisión, revistas y periódicos. Se
  diferencia de la noticia porque es mucho más
  amplio, y es más descriptivo.
Expresión oral: El debate

 El debate es:
 Los debates son discusiones en las que se
  manifiestan diferentes opiniones sobre un
  mismo tema. En las intervenciones también
  se explican las ideas expresadas o se
  ejemplifica lo que hemos dicho para rebatir
  la opinión u opiniones de los demas
Repaso en tema

 1 Relaciona cada verbo con su significado


 Adivinar     Forrar con telas u otros materiales

 Pujar        Predecir lo futuro o descubrir lo oculto

 Tapizar       Aumentar el precio de algo que se
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La rana y el caracol: vocabulario, ortografía, gramática, expresión escrita y oral

  • 1. Por: Ismael Rodrigo TEMA 8: LA RANA EL CARACOL
  • 2. Vocabulario: Definición de verbos  Para definir un verbo se debe utilizar otro verbo. Ej.: modificar: transformar o cambiar algo. Recuerda que el verbo que se define no debe aparecer en la definición.
  • 3. Ortografía: Comillas y paréntesis  Las comillas (“ “) se utilizan:  Para reproducir literalmente las palabras dichas o escritas por alguien. Ej.: Silvia dijo: “ Debes confiar en tus posibilidades.”  Para indicar que una palabra es extranjera. Ej.: Te envío las bases del concurso en un “mail”.  Cuando la palabra se emplea con tono irónico. Ej.: Vas “ elegantísimo” con ese paraguas roto.
  • 4. Ortografía: Comillas y paréntesis  Los paréntesis ( ) se utilizan en los siguientes casos:  Para hacer alguna aclaración o comentario: Ej.: Combatir la contaminación (uno de los grandes males de nuestra civilización) es una labor de todos.  Para añadir algún dato concreto. Ej.: La penicilina (descubierta por Alexander Fleming en 1929) ha salvado millones de vidas.  En las acotaciones de las obras de teatro. Ej.: El Rey: (con gesto preocupado) ¡Esas naves ya deberían estar allí!
  • 5. Gramática: El adverbio  Los adverbios son palabras invariables que expresan las circunstancias en las que sucede acción: el lugar, el tiempo…..  Los adverbios pueden modificar:  A un verbo: El violinista tocó bien.  A un adjetivo: El cielo está muy nublado.  A otro adverbio :Te oigo bastante mal
  • 6. Gramática: El adverbio  Las locuciones adverbiales son grupos de dos o más palabras que funcionan como un adverbio. Ej.: Llegó a tiendas hasta su cama. Realizaron la reparación paso a paso.
  • 7. Expresión escrita: El reportajes  El reportaje, lo mismo que la noticia, es un género periodístico que puede aparecer en radio, televisión, revistas y periódicos. Se diferencia de la noticia porque es mucho más amplio, y es más descriptivo.
  • 8. Expresión oral: El debate  El debate es:  Los debates son discusiones en las que se manifiestan diferentes opiniones sobre un mismo tema. En las intervenciones también se explican las ideas expresadas o se ejemplifica lo que hemos dicho para rebatir la opinión u opiniones de los demas
  • 9. Repaso en tema  1 Relaciona cada verbo con su significado  Adivinar Forrar con telas u otros materiales  Pujar Predecir lo futuro o descubrir lo oculto  Tapizar Aumentar el precio de algo que se subasta.