Este documento trata sobre el significado de las palabras y la comprensión de mensajes verbales. Explica que existen palabras monosémicas, que tienen un solo significado, y polisémicas, que pueden tener más de un significado dependiendo del contexto. Resalta la importancia de entender el significado de las palabras para comprender mejor los textos y las conversaciones, y cómo ignorar esto puede afectar negativamente el rendimiento académico y las relaciones interpersonales.

1. COLEGIO TÉCNICO EXPERIMENTAL DE AVIACIÓN CIVIL
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO: MÓDULO II
TEMA: SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS Y LA COMPRENSIÓN DE
MENSAJES VERBALES
MSc. Italo M. Orozco

2. Enriquecer el
vocabulario
Comprensión
de la lectura
Significado
de las
Palabras
Relación de
los
conceptos
Indagar los
significados
de las
palabras

3. MONOSÉMICAS
FOCA
Aquellos que
tienen un
significado
ejemplo
Nombre común de
mamíferos propios de
mares fríos

4. POLISÉMICAS
Aquellas que tienen más
de un significado
ejemplo
ABRIGO

5. La mayoría de palabras son polisémicas
ejemplos
Contexto A
El ceviche sabe fenomenal
Contexto B
¿Sabe tu mama la verdad?
Adopta significado
contextual distinto:
CONTEXTO A “tener
sabor” CONTEXTO B
“estar enterado de
algo”

6. SITUACIÓN A
Susana regresa del
supermercado y con
gran sonrisa le muestra
a su hermano una
vistosa porción de uvas
¡invítame un grano¡ exclama
SITUACIÓN B
José se esta peinando
frente al espejo para
irse a una fiesta. De
pronto, Descubre algo
inesperado
¡y ahora que hago con
este grano¡ -exclama
La palabra grano adquiere una significación
única en cada circunstancia. En la situación
A significa “cada uno de los frutos que
forman la porción” y en la situación B “bulto
pequeño de la piel”

7. Generalmente ignoramos las
palabras para captar a la
lectura
No sabemos procesar la
información e identificar las
pistas
No tener habilidades de
procesar la información salen
mal en sus estudios
Muestran problemas para tener
una comunicación adecuada
con familiares y amigos

8. BUENA SUERTE