2. Justificación
• Al realizar las evaluaciones diagnósticas
del inicio del ciclo escolar, pude observar
que matemáticas es la asignatura en la
que el grupo requería mayor apoyo,
debido a que la consideran difícil y
aburrida.
• Por lo que se consideró aplicar llevar a
cabo diferentes estrategias, entre ellas:
3.
4. • Exposiciones
• Uso del libro digital
• Uso de materiales diversos
• Investigación
• Aplicación de conceptos en situaciones lo
más reales posibles.
• Uso de materiales que se encuentran a
disposición en el contexto próximo.
• Entre otras…
5.
6. • Es por ello que con apoyo del libro digital
y algunos auxiliares en CD se han
fortalecido las actividades de esta
asignatura.
• Se ha trabajado con diverso material
didáctico como regletas, figuras de
plástico, incluso con productos reales
para llevar a cabo el proyecto de “la
tiendita”
• En cuanto al uso de la tecnología, se
tomó en cuenta las características que
menciona Ramírez (2015) que sea
relevante, práctico y pertinente.
7.
8. • Considerando que la innovación debe ser
práctica se utilizaron estas herramientas,
ya que se cuenta con los materiales
necesarios, computadora y cañón en el
aula (por ejemplo)
• Así mismo, a través del uso de estas
herramientas observé que los niños, se
motivan y han hecho a un lado la
predisposición que tenían a esta materia.