1. Procedimiento de la práctica.
En la presente práctica se realizaron las siguientes indicaciones, que fueron
proporcionadas por la maestra Miriam Trejo Martínez, pero comunicadas por el
equipo que inicio la práctica y así sucesivamente los equipos fueron realizando
sus pruebas y comunicándoles a los demás de lo realizado anteriormente por
ellos. Si existe algún problema la docente ahí presente podrá apoyarnos, ya sea
proporcionando información o bien sacándonos del problema con ayuda manual o
visual según sea el caso que tengamos, además de no proporcionar tanta ayuda
ya que la práctica está diseñada para que nosotros sepamos realizarla sin ningún
problema alguno.
Lo primero será tener todo nuestros elementos de seguridad que rige el taller para
poder proporcionarnos el material requerido para la práctica, la docente está al
pendiente de que se cumpla esto: bata, zapato cerrado, y el procedimiento a
realizar en dicha práctica, ya que si no traemos esto no se podrá ingresar al taller
donde se realizará la práctica correspondiente.
Enseguida la docente nos proporcionó información acerca de la maquina con la
que íbamos a trabajar, la cual se encarga de ejercerles tensión a diferentes
materiales y darnos la lectura precisa de la tensión ejercida al cuerpo, como
también el tiempo que tardo basándose en la velocidad que se le indico
anteriormente. Para iniciar con la práctica se coloco la lamina (bote de chiles) en
los brazos con que cuenta dicha maquina, guiándonos por una marca que tiene
proporcionada por el fabricante para acomodar mejor el material a tensionar y así
poder obtener las más exactas mediciones la cual les mostraremos en un paso
adelante.
A continuación se prosiguió a programar la maquina con unas instrucciones que
nos dio la maestra, las cuales esperamos a que se ejecutaran, dándole tiempo a la
máquina para que realizara la acción requerida.
Al pasar un poco de tiempo la lámina ya no aguanto y se generó una ruptura casi
a la mitad de todo el cuerpo. Por consiguiente se prosiguió a quitar la lámina con
la ruptura, además de anotar los datos obtenidos por la computadora.
Se cambio la lámina dañada y se puso la otra lámina (lata de coca-cola) se
realizaron los mismos pasos que en la lámina anterior, al terminar la acción se
anotaron los resultados y se apago el sistema para dejarlo como estaba.