investigacion de tesis

1. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS BASADAS EN
LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES LINGÚISTICA,
VISUAL Y MUSICAL EN LA ENSEÑANZA DEL
INGLES EN LOS ESTUDIANTES DE CUARTO AÑO
DE SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA PARTICULAR SACO OLIVEROS DE
LA CIUDAD DE LIMA EN EL 2015
PRESENTADO POR : IVANA CORDOVA SALAZAR

2. PLANTEAMIENTO
DEL PROBLEMA
MARCO TEORICO
METODOLOGIA
ADMINISTRACIÓN
DEL DISEÑO DE
INVESTIGACIÓN

3. Descripción
de la realidad
problemática
• Problema General
¿Cuáles son las estrategias
metodológicas basadas en las
inteligencias múltiples lingüística, visual
y musical en la enseñanza del inglés a
los estudiantes de cuarto año de
secundaria del colegio particular Saco
Oliveros de la ciudad de Lima en el
2015?
• Problemas Específicos
1. ¿Cómo influye las estrategias
• Objetivos Específicos
1. Explicar la influencia de las
metodológicas basadas en las
inteligencias múltiples en los
estudiantes de cuarto año de
secundaria del colegio particular Saco
Oliveros de la ciudad de Lima?
estrategias metodológicas basadas en
las inteligencias múltiples en los
estudiantes de cuarto año de
secundaria del colegio particular Saco
Viabilidad de
Oliveros de la ciudad de la
Lima.
investigación
2. ¿Cuáles son las estrategias
2. Seleccionar estrategias metodológicas
metodológicas basadas en las
inteligencias múltiples en los
estudiantes de cuarto año de
secundaria del colegio particular Saco
Oliveros de la ciudad de Lima?
basadas en las inteligencias múltiples
en los estudiantes de cuarto año de
secundaria del colegio particular Saco
Oliveros de la ciudad de Lima.
3. Mejorar la enseñanza del inglés a los
3. ¿Cómo mejorar la enseñanza del
estudiantes de cuarto año de
secundaria del colegio particular Saco
Oliveros de la ciudad de Lima.
inglés a los estudiantes de cuarto año
de secundaria del colegio particular
Saco Oliveros de la ciudad de Lima?
4. ¿Cómo deben de intervenir los
padres de familia para mejorar la
enseñanza de los estudiantes de
cuarto año de secundaria del colegio
particular Saco Oliveros de la ciudad
de Lima?
Formulación
del
problema
Formulación
del
objetivo
• Objetivo General
Identificar las estrategias
metodológicas basadas en las
inteligencias múltiples lingüística,
visual y musical en la enseñanza del
inglés en los estudiantes de cuarto año
de secundaria del colegio particular
Saco Oliveros en la ciudad de Lima en
el 2015.
4. Buscar la participación de los padres
de familia para mejorar la enseñanza
de los estudiantes de cuarto año de
secundaria del colegio particular Saco
Oliveros de la ciudad de Lima.
Justificación
de la
investigación
Justificación teórica
Justificación metodológica
Justificación práctica
Justificación económica
Justificación social
Limitaciones
de la
investigación

4. Antecedentes
de la
investigación
Bases
teóricas
Bases
conceptuales
Hipótesis

5. Tipo de investigación
Nivel de investigación
Diseño de investigación
Enfoque de la investigación
Población
Muestra
Técnicas e
instrumentos
de recolección
de datos
Investigación aplicada
Nivel cuasiexperimental
Diseño experimental
Enfoque mixto
N= 100
n= 36

6. Presupuesto
de
gastos
Cronograma
de
actividades

7. Presupuesto de gastos
 Recursos humanos
 Asesor………………………………..s/.500.00
 Secretaria……………………………s/.500.00
 Asistente…………………………….s/.300.00
Total: s/.1.300.00
 Recursos materiales
 Máquina fotográfica………….s/.400
 PC……………………………….….….s/.600
 Impresora………………….….....s/.400
Total: s/.1.400.00
 Bienes - Servicios
 Movilidad………………………s/.300.00
 Tipeos…………….…………….s/.200.00
 Copias………………………....s/.150.00
 Empastados…………………s/.200.00
 Regrigerio……………………..s/.300.00
Total: s/.1.150.00

8. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
N
°
DENOMINACIÓN DE LA ACTIVIDAD
CRONOGRAMA : 2014 - 2015
E F M A M J J A S O N D E F M A M J
1 Revisión de la literatura X X
2
selección del tema o problema de
investigación X
3 Consulta de expertos en la materia X X
4
Desarrollo del planteamiento del
problema X X
5 Desarrollo del Marco Teorico X X X
6 Desarrollo del Marco Metodologico X X X
7 Trabajo de campo X X X X
8
Elaborar mis conclusiones y plantear
recomendaciones X X
9 Presentación del proyecto X
1
Reajustes al proyecto
0
X
1
1
Elaboración de la tesis - presentación
X X X X
1
2
Sustentación de la tesis
X