1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL P.P. PARA LA EDUCACIÓN
L.B. “HILARO PIZANI ANSELMI”
MOTATÁN, ESTADO TRUJILLO
PLAN DE CLASE PARTICIPATIVA Y LIBERADORA
Año escolar :__________________
Día:________ Fecha:___________
Año:____Sección(es):___________
Matricula:
V: (____) H (____ ) T ( ____)
Inasistentes:__________________
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Área de Aprendizaje:______________
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Disciplina:_______________________
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Nombre del P.A.:_________________
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Efemérides del día:_______________
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Intencionalidades:
Aprender a Crear ( ) Aprender a Convivir y
participar () Aprender a Valorar ( )
Aprender a reflexionar ( ).
Ejes Integradores:
Ambiente y Salud Integral ( )
Interculturalidad ( ) TIC¨S ( ) Trabajo
Liberador ( )Lenguaje( ) Derechos
humanos ( )Cultura para la paz ( )
Soberanía y defensa integral de la
Nación ( ).
Contenido:
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Proposito:__________________________________________________________________________________________
Rutina: Saludo ( ) Control de asistencia ( ) Mensaje del día ( ) Recomendaciones ( ) Otros:
Estrategia de Inicio:
Estrategia de Desarrollo:
Estrategia Cierre:
Observación:_______________________________________________________________________________________
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2. Método:
Inductivo ( ) Deductivo ( ) Integrado ( )
Comparativo( ) Demostrativo ( ) Activo ( )
Trabajo:
Mixto ( ) Colectivo ( ) Individual
( )
Lógico ( ) Pedagógico ( ).
Estrategia:
Recirculación de la información:
Subrayar ( ) Destacar( ) Copiar ( )
Elaboración:
Palabra clave ( ) Rimas ( ) Imágenes
mentales ( ) Parafraseo ( ) ilustraciones (
), redes semánticas ( )
mapas
conceptuales ( ) analogías ( ).
Organización:
Elaboración de inferencias ( ) Resumir ( )
Analogías ( ) Elaboración conceptual ( )
Técnica:
Observación ( ) Entrevista ( ) Ensayo ( )
Prueba técnica escrita ( ) Técnica de la
pregunta ( )
Ejercicios
Interpretativo ( ) Análisis-producciones ( )
Portafolios ( ) Intercambios orales ( )
Mapas conceptuales ( )
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Técnica de clase:
Centradas en el Docente:
Exposiciones ( ) Demostración ( )
Preguntas-respuestas ( )
Centradas
en
el
estudiante
Socializadas:
Lluvia de ideas ( )Charlas participativas
( ) Discusión en pequeños grupos (
)Preguntas y respuestas ( ) Phillips 66
( ) Conversación socializada
( )
Debate Dirigido ( ) Estudio de casos ( )
Dramatizaciones ( )
Individualizadas:
Estudio dirigido ( ) Guías ( )
Fichas ( )
Recursos:
Mobiliario Escolar (
) Programas
escolares ( ) Tela informativa ( )
Material Escolar (
) Cartelera (
)
Recurso Multimedia ( ) Aparatos de
medición ( ) Rota folios ( ) Biblioteca
escolar ( ) Portátil Canaima ( )
Laminas, mapas, esferas ( )
Otros:___________________________
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Docente Coord. Pedagógico Especialista Directivo
Tipo de Evaluación:
Inicial y/ o Diagnostica ( )
Procesual y/o Formativa (
)
Final y /o Sumativa ( ).
Forma de Evaluación:
Autoevaluación ( )
Coevaluación ( )
Heteroevaluación ( ).
Instrumentos de Evaluación:
Registro Individual ( )
Escala de Estimación (
)
Registro múltiple ( ) Lista de
cotejo ( )
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