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     “El Camino de Santiago”

       Fidenciano Márquez Ruiz de Lira


Curso de Medios de Comunicación como recurso didáctico, Octubre-Diciembre 2012
Destinatarios



       Ámbito Socio – Lingüístico.
               3º- 4º ESO




Curso de Medios de Comunicación como recurso didáctico, Octubre-Diciembre 2012
Objetivos

• 1. Dar a conocer el Camino de Santiago.
• 2. Identificar los medios de comunicación.
  La radio.
• 3. Elaborar un guión radiofónico, para su
  posterior grabación.



     Curso de Medios de Comunicación como recurso didáctico, Octubre-Diciembre 2012
Contenidos

• 1. El Camino de Santiago.
• 2. Los medios de comunicación. La radio.
• 3. El guión radiofónico. Estructura y
  elaboración.
• 4. Rasgos y características del lenguaje
  radiofónico.

     Curso de Medios de Comunicación como recurso didáctico, Octubre-Diciembre 2012
Recursos
* Recursos del presente curso:
• 1.
    http://formacion.educa.madrid.org/file.php/12/bloque3/3.ejemplo-guion_Enredate_UNICEF.p
• 2. http://formacion.educa.madrid.org/mod/resource/view.php?id=1779

  * Recurso elaborado por nuestro centro asociado “Esteban Villegas” de Nájera:
•     http://www.goear.com/listen/05fa408/que-es-el-camino-esteban-vilegas

* Recurso elaborado dentro del Programa ARCE “¡Buen Camino! Una experiencia de Encuentro”
•   http://www.youtube.com/watch?v=KEcv7F5Lgpg&feature=plcp

* Presentaciones en power point, realizadas por compañeros. Sobre el Camino de Santiago.
•   https://docs.google.com/viewer?
    a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxzdWFuemVzYnVlbmNhbWlub3xneDo3Njk0MW
    U2N2I2NWQ0ZGJi
•   http://www.youtube.com/watch?v=re8a73pDQlw
•   http://www.youtube.com/watch?v=8H9wO4dlMJc

          Curso de Medios de Comunicación como recurso didáctico, Octubre-Diciembre 2012
Actividades
•   La finalidad es la elaboración de un guión radiofónico. La grabación se realizaría en otra sesión.

•   Nuestra biblioteca de aula cuenta con material audiovisual de una experiencia pasada: El
    Camino de Santiago.

•   1. Breve explicación de la actividad por el profesor (5 minutos).
•   2. Los alumnos agrupados en parejas buscan en el ordenador los enlaces seleccionados del
    presente curso para su lectura, anotando en su cuaderno la estructura de un guión (10 minutos).
•   3. Audición del programa de radio realizado por alumnos del “Esteban Villegas” como ejemplo
    práctico realizado, anotando la estructura de contenidos (5 minutos).
•   4. Audición de Sonidos del Camino para su posterior utilización y
•   5. Visionado de dos presentaciones para el posterior tratamiento de la información (10 minutos)
•   6. Elaboración de un guión sobre el tema seleccionado (15 - 20 minutos)
•   7. Selección del guión que será grabado (15-20 minutos).

    * Los tiempos estarían en el límite del máximo permitido, si bien los 5 primeros puntos se
    establecen por exceso.


           Curso de Medios de Comunicación como recurso didáctico, Octubre-Diciembre 2012
Evaluación
• La actividad pretende profundizar en el trabajo
  cooperativo, por tanto, en esta actividad está
  justificada la coevaluación, los propios
  compañeros deben elegir el guión que
  consideren más apropiado, para su posterior
  grabación.
• El profesor evaluará el lenguaje utilizado, la
  autonomía y creatividad para expresarse de los
  alumnos.

     Curso de Medios de Comunicación como recurso didáctico, Octubre-Diciembre 2012

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Camino de Santiago guión radio

  • 1. Compartiendo… “El Camino de Santiago” Fidenciano Márquez Ruiz de Lira Curso de Medios de Comunicación como recurso didáctico, Octubre-Diciembre 2012
  • 2. Destinatarios Ámbito Socio – Lingüístico. 3º- 4º ESO Curso de Medios de Comunicación como recurso didáctico, Octubre-Diciembre 2012
  • 3. Objetivos • 1. Dar a conocer el Camino de Santiago. • 2. Identificar los medios de comunicación. La radio. • 3. Elaborar un guión radiofónico, para su posterior grabación. Curso de Medios de Comunicación como recurso didáctico, Octubre-Diciembre 2012
  • 4. Contenidos • 1. El Camino de Santiago. • 2. Los medios de comunicación. La radio. • 3. El guión radiofónico. Estructura y elaboración. • 4. Rasgos y características del lenguaje radiofónico. Curso de Medios de Comunicación como recurso didáctico, Octubre-Diciembre 2012
  • 5. Recursos * Recursos del presente curso: • 1. http://formacion.educa.madrid.org/file.php/12/bloque3/3.ejemplo-guion_Enredate_UNICEF.p • 2. http://formacion.educa.madrid.org/mod/resource/view.php?id=1779 * Recurso elaborado por nuestro centro asociado “Esteban Villegas” de Nájera: • http://www.goear.com/listen/05fa408/que-es-el-camino-esteban-vilegas * Recurso elaborado dentro del Programa ARCE “¡Buen Camino! Una experiencia de Encuentro” • http://www.youtube.com/watch?v=KEcv7F5Lgpg&feature=plcp * Presentaciones en power point, realizadas por compañeros. Sobre el Camino de Santiago. • https://docs.google.com/viewer? a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxzdWFuemVzYnVlbmNhbWlub3xneDo3Njk0MW U2N2I2NWQ0ZGJi • http://www.youtube.com/watch?v=re8a73pDQlw • http://www.youtube.com/watch?v=8H9wO4dlMJc Curso de Medios de Comunicación como recurso didáctico, Octubre-Diciembre 2012
  • 6. Actividades • La finalidad es la elaboración de un guión radiofónico. La grabación se realizaría en otra sesión. • Nuestra biblioteca de aula cuenta con material audiovisual de una experiencia pasada: El Camino de Santiago. • 1. Breve explicación de la actividad por el profesor (5 minutos). • 2. Los alumnos agrupados en parejas buscan en el ordenador los enlaces seleccionados del presente curso para su lectura, anotando en su cuaderno la estructura de un guión (10 minutos). • 3. Audición del programa de radio realizado por alumnos del “Esteban Villegas” como ejemplo práctico realizado, anotando la estructura de contenidos (5 minutos). • 4. Audición de Sonidos del Camino para su posterior utilización y • 5. Visionado de dos presentaciones para el posterior tratamiento de la información (10 minutos) • 6. Elaboración de un guión sobre el tema seleccionado (15 - 20 minutos) • 7. Selección del guión que será grabado (15-20 minutos). * Los tiempos estarían en el límite del máximo permitido, si bien los 5 primeros puntos se establecen por exceso. Curso de Medios de Comunicación como recurso didáctico, Octubre-Diciembre 2012
  • 7. Evaluación • La actividad pretende profundizar en el trabajo cooperativo, por tanto, en esta actividad está justificada la coevaluación, los propios compañeros deben elegir el guión que consideren más apropiado, para su posterior grabación. • El profesor evaluará el lenguaje utilizado, la autonomía y creatividad para expresarse de los alumnos. Curso de Medios de Comunicación como recurso didáctico, Octubre-Diciembre 2012