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Lugar: Escuelas 1 y 2.
Horario:
Matutino -8 y 30 a 11: 30.
Vespertino –13:30 a 16:30.
Dinámica: Exposición
Para exponer se necesitará: una presentación de no más de 5 minutos por parte de los niños. Pueden ser: a través de un video, dramatización, entrevista dramatizada, obra de teatro entre otros. La misma debe ser referida a la propuesta a ser presentada en la Feria. 5. Requisitosparalainscripción
Períododeinscripción:13deagostoal27deagostode2014.
Delegación:Tresniñosyundocenteresponsableporpropuesta(puedenrotar).
Carteleras(enmedidadeloposible):trespaneles,estructuraenmaderayforradodeTNT.Medidas:
•Panelcentral:122cmalturapor85cmdeancho.
•Paneleslaterales:122cmalturapor75deancho.
Paraexponersenecesitaráademás:unapresentacióndenomásde5minutosporpartedelosniños.Puedenser:atravésdeunvideo,dramatización,entrevistadramatizada,obradeteatroentreotros.LamismadebeserreferidaalapropuestaaserpresentadaenlaFeria.
TodoslaspropuestasdebendeserinscriptasenelBlogdeInspeccióndentrodelplazoestipulado:
1.IngresaralapáginasitioWeb:ctetbo.blogspot.com
2.Ingresaralformulario.
3.Completarcuidadosamenteelformulario.Todosloscamposobligatoriosaparecenseñaladosconunasterisco.Ponerparticularcuidadoencompletarsinerroresortográficosynoescribirtodoeltextoenmayúscula. 7. “UnodelosprincipalesaspectosadestacarenlaFeriaCeibaleselcompromisoasumidoporlosdistintosparticipantesenlasferiasdepartamentales. Cadaunodesdesurolaportóalaconformacióndeuntodoparaquelamismasedesarrollaraconéxito…”
Aspectostecnológicos
“DentrodeladiversidaddepropuestaspresentadassepudoapreciarunaltoniveldeapropiaciónporpartededocentesyniñosdelasherramientastecnológicasMuchasexperienciaspresentarontrabajosconlautilizacióndeaplicacionesdelaXO,talcomosehabíarealizadoenotrasedicionesanterioresincorporandolasdiferentesPlataformas…”
Relacionadoconlopedagógico-didáctico
Tantoenlasvisitasdelaño2012comolasrealizadasesteaño,hemosadvertidounconsiderableavanceencuantoalenfoquequeseleestádandoalaspropuestasqueseexponen.Enestesentido, fundamentalmentecuandoseutilizanaplicacionesdelasXO,elénfasisseinclinacadavezmásapriorizarloscontenidoscurriculares.Enlasentrevistasquemantuvimosconlosprotagonistasdelasexperienciaspresentadas,advertimosquelosniños,ensumayoría,nosolamenteteníandominiodelosconceptosquehabíaabordado,sinoqueademáslocomunicabanconclaridadyrespondíanlaspreguntasformuladascontotalacierto.Asimismoesnecesariodestacarquecadaunodelosniñosenelmomentodehacerusodelapalabra,dejabaclaroqueduranteelprocesodepreparacióndelostrabajosaexponer,siempreestuvopresenteeltrabajocolaborativo.
Texto extraído deANEP Consejo de Educación Inicial y Primaria Departamento Ceibal Tecnología Educativa Feria CEIBAL Departamental 2013 Segundo Informe