Citas y referencias en APA

ESTILO DE CITACIÓN APA
(Basada en la 7.ª ed. en inglés, 2020)
USO ÉTICO DE LA
INFORMACIÓN Y
HERRAMIENTAS PARA
SU ORGANIZACIÓN
BIBLIOTECA

BIBLIOTECA
RECOMENDACIONES
• Se recomienda ver la sesión en pantalla
completa.
• Durante la presentación se podrá hacer
preguntas mediante el chat o a través del
micrófono, previa autorización del expositor
después de levantar la mano.
Nota: Esta sesión se grabará y será enviada al
docente, vía correo electrónico para su difusión.

BIBLIOTECA
SOLICITUD
Agradeceremos responder la encuesta de
satisfacción al finalizar el taller. Sus
respuestas nos ayudarán a mejorar la
calidad de nuestros talleres.

Conocer los conceptos básicos
relacionados con la integridad
académica y el uso ético de la
información.
.
1.
Conocer e identificar los tipos
de citas en estilo APA, sus
elementos y estilos de
presentación de datos.
2.
Conocer e identificar las
referencias en estilo APA, sus
elementos y las estructuras de
datos por tipo de documento.
3.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

• Conceptos básicos
Integridad académica y uso ético de la información
• Aspectos generales (concepto de cita, sus elementos y estilos de presentación)
• Tipos de citas
• Técnicas de parafraseo
• Casos frecuentes
• Otros casos
Citas en estilo APA
• Concepto y elementos
• ¿Qué hacemos si no tenemos un elemento de la referencia?
• Casos más frecuentes en relación a los elementos de una referencia
• Estructura de la referencia por tipo de documento
• Listado de referencias: ordenamiento, alfabetización y otros
• Presentación del listado de referencias
Referencias en estilo APA
Contenido del Taller
1
2
3

INTEGRIDAD ACADÉMICA Y
USO ÉTICO DE LA
INFORMACIÓN
1

INTEGRIDAD ACADÉMICA Y USO ÉTICO DE LA
INFORMACIÓN
Valores fundamentales de la integridad académica:
RespetoEquidadConfianzaHonestidad
Responsabilidad Coraje

INFORMACIÓN
Modelo educativo Ulima: Formación profesional con integridad académica
Personas
confiables
Personas
solidarias
Personas
honestas
Personas
con
vocación
de servicio
Consulta aquí el Código de Ética ULima

INFORMACIÓN
¿Qué es la deshonestidad académica?
… cualquier comportamiento [intencional] en el proceso de aprendizaje del
alumno, que viola los principios éticos [o valores fundamentales de la integridad
académica], con el propósito de obtener una calificación mayor o algún crédito
académico específico.
(Chun-Hua y Ling-Yu, 2006)
Fuente: Chun-Hua y Ling-Yu (2007). Academic dishonesty in heigher education. A nationwide study in Taiwan.
Higher Education, 54, pp. 85-97.

USO ÉTICO DE LA INFORMACIÓN EN EL PROCESO
DE LA INVESTIGACIÓN

Uso ético de la información
El uso ético de la información es la práctica de
los valores de la integridad académica y la
lucha permanente contra la deshonestidad
académica.

Uso ético de la información: reconocer las ideas de otros
Durante el desarrollo de tu investigación, utilizarás
fuentes de información de otros autores, cuyas ideas,
si las tomas prestadas para tu trabajo, deberás
reconocer, mencionando su autoría o lo que es lo
mismo, citándolos.
De esta manera, estarás respetando los derechos de
autor, y evitando cometer plagio
“Si he visto más lejos es porque estoy sentado sobre los hombros de gigantes”.
Isaac Newton

ESTILOS DE CITACIÓN
Existen organismos que
proponen normas para la
elaboración de citas
bibliográficas.
El estilo que vayas a utilizar
dependerá principalmente de:
La disciplina o área temática de la
investigación
La revista donde se pretende
comunicar la investigación
La institución a la que pertenece el
investigador

¿QUÉ ES EL ESTILO APA?
Es el estándar para la publicación de textos
académicos de la American Psychological
Association (APA), como una propuesta de
normalización de procedimientos o normas de estilo
en la escritura científica para facilitar la comprensión
de lectura.
La Universidad de Lima aplica, desde el 2014, el
estilo APA para citas y referencias.

RECURSOS DE APOYO
Guía temática
Citas y referencias en
APA
Ingresar aquí
Guía basada en la
séptima edición en
inglés del Manual de
Publicaciones APA
Ingresar aquí

DIFERENCIAS ENTRE CITAS, REFERENCIAS
Y BIBLIOGRAFÍA
Citas Referencias Bibliografía
En el estilo APA no se cita a pie de página, sino en la misma línea del texto. Los datos
completos de la cita se muestran al final del trabajo, en la lista de referencias.
Obligatorio
en APA
Opcional
Ideas que utilizamos
de un documento en
forma textual o
parafraseada.
Las citas siempre
deberán remitir a la
lista de referencias.
Lista de fuentes citadas
en el texto, que permite
su identificación precisa,
con el fin de que el lector
pueda localizarlas para
cerciorarse de la
información contenida allí
o para complementarla.
Lista de fuentes no
citadas en el texto, la
bibliografía
proporciona trabajos
para antecedentes o
lecturas adicionales
y puede incluir notas
descriptivas.

ASPECTOS GENERALES
¿Qué es una cita?
Las citas son las ideas que
utilizamos de otros trabajos, en
forma textual o parafraseada. Se
ubican en el cuerpo de tu trabajo y
apuntan al lector hacia tus
referencias

Autor Página
Año
ASPECTOS GENERALES
Elementos de una cita

El autor Buckingham (2008) sostiene “los niños más pobres
tiene menos acceso a los bienes y servicios culturales: no
solo viven en mundos sociales diferentes, sino también en
mundos mediáticos diferentes” (p. 115).
Hsu y Cheung (2013) demostraron que los niños no pueden
distinguir entre mentiras blancas y mentiras estratégicas a
menos que hayan desarrollado una teoría de la mente
interpretativa (p. 24).
1. Cita narrativa
ASPECTOS GENERALES
Estilos de presentación de una cita

“El conflicto interpersonal se ha asociado a niveles más
altos de reactividad emocional, particularmente en niñas y
adolescentes” (Cook & Blair, 2013, p. 32).
Respecto al concepto de noticia, se entiende como la
construcción periodística de un acontecimiento cuya
novedad, imprevisibilidad y efectos futuros sobre la
sociedad lo ubican públicamente para su reconocimiento
(Martini, 2008, p. 23).
2. Cita parentética
ASPECTOS GENERALES
Estilos de presentación de una cita
En las citas entre paréntesis, usa un signo (&) entre nombres para una obra con dos autores o
antes del último autor cuando se debe incluir todos los nombres.
En las citas narrativas, siempre usa la letra “y”.

En las citas directas o textuales se debe incluir necesariamente el número de página de la
fuente original. Para el caso de las citas indirectas o paráfrasis, se recomienda mencionar el
número de página de la fuente original.
CITA
DIRECTA O
TEXTUAL
Reproducción literal de
parte del contenido de un
trabajo académico.
CITA
INDIRECTA O
PARÁFRASIS
Resumen o parafraseo de
la idea contenida en otra
publicación.
TIPOS
DE
CITA
TIPOS DE CITA

El texto
citado se
escribe entre
comillas y
es parte del
párrafo
Lorca Navarrete (2008) señala: “En el arbitraje, la ‘judicialidad’ no es ningún
referente que justifique la contraposición o la antítesis metodológica” (p.19).
Signo de puntuación
TIPOS DE CITA
Cita directa de menos de 40 palabras
Ejemplo de cita narrativa
Ejemplo de cita parentética
La confusión se debe al cuidado paliativo, “quienes se encuentran dentro de
las disciplinas médicas, satisfacen las necesidades médicas, cualquier otro
miembro puede satisfacer las no médicas” (Csikai & Chaitin, 2002, p. 12).

El texto citado
se escribe en
párrafo aparte
y con sangría
de aprox. 2.54
cm. No se
colocan
comillas.
Castillo Rubio y Almansa Flores (2012), en su estudio de las revistas de mayor impacto
en el antiguo ISI, muestran que las revistas estudiadas:
Están gestionadas por grandes grupos empresariales, lo que aporta estructuras
comunicativas fuertes, aplicaciones informáticas potentes en la gestión digital
de las revistas y un soporte económico significativo. Es decir, las revistas se
gestionan por profesionales y son un negocio económico. (pp. 259-260)
El laudo arbitral debe expresar, al menos, los siguientes puntos:
El lugar en el que se dicta, nombres de los árbitros y de las partes, la cuestión
sometida a arbitraje y una sucinta relación de las alegaciones y conclusiones de
las partes, y finalmente la decisión arbitral; así como el pronunciamiento sobre
costos. (Matheus López, 2002, pp. 389-390)
Signo de
puntuación
TIPOS DE CITA
Cita directa de 40 a más palabras

Una paráfrasis permite reformular la idea de otro autor en tus
propias palabras a través de un resumen o síntesis de la
información más significativa (American Psychological
Association, 2019, p. 412).
TIPOS DE CITA
Paráfrasis o citación indirecta
Si bien, en una cita indirecta no es obligatorio poner la página, sólo el apellido del autor y año de publicación, Se
aconseja incluir también un número de página, especialmente cuando ayudaría a un lector interesado a ubicar el
fragmento relevante en un texto largo o complejo. Aprende algunas técnicas de parafraseo dando clic aquí.

PARÁFRASIS O CITACIÓN INDIRECTA
La Medalla Newbery ha sido el premio más
importante de la literatura infantil norteamericana
durante más de ocho décadas. El día de enero
en que se anuncia el ganador anual, se agotan
los ejemplares en las librerías de todo el país,
las bibliotecas ordenan sus copias, y los
maestros incluyen la obra en sus cursos,
En la actualidad, se debate en el mundo literario
el valor de este galardón. Muchos se preguntan
si los libros premiados recientemente resultan
tan complicados e inaccesibles para la mayoría
de los niños que, en efecto, han contribuido a
alejarlos más de la lectura. De los 25 ganadores
y finalistas seleccionados entre el 2000 y el
2005, cuatro de los libros tratan sobre la muerte,
seis sobre la ausencia de uno o ambos padres, y
cuatro sobre condiciones de salud como el
autismo. La mayoría de los restantes abordan
problemas sociales complejos.
Texto original de Strauss
Según Strauss (2008), los libros infantiles que ganan la
Medalla Newbery por su excelencia se venden muy
bien a pesar de su tendencia a tratar temas difíciles,
como la muerte y los problemas en el desarrollo. En un
lugar de promover el interés de los niños en los libros,
estos temas son tan sofisticados y difíciles de
comprender que, de hecho, desalientan su interés por
la lectura (p. 69).
Los libros infantiles que ganan la Medalla Newbery por
su excelencia se venden muy bien a pesar de su
tendencia a tratar temas difíciles, como la muerte y los
problemas en el desarrollo. En lugar de promover el
interés de los niños en los libros (Strauss, 2008, p. 69).

PARÁFRASIS O CITACIÓN INDIRECTA
Si la paráfrasis continúa en un nuevo párrafo, reintroduzca la cita
Primer párrafo
Segundo párrafo
Twitter, al ser la más usada en el ámbito político-social, se ha
convertido en una moderna ágora de deliberación y confrontación de
ideas y opiniones, ya que reúne a ciudadanos dispuestos a discutir
asuntos públicos y esto favorece la formación de opinión pública sin
necesidad de intermediarios y sin discriminación previa de los
participantes (Moya & Herrera, 2015, p. 5).
Aunque no es obligatorio proporcionar un número de página, puedes incluirlo para ayudar a los
lectores interesados a ubicar el párrafo dentro de la fuente citada.
La estructura y la funcionalidad que posee Twitter lo convierten en un
medio útil, ya que pasó de ser un medio para informar a un medio que
facilitó la conversación (Moya & Herrera, 2015, p. 5). En consecuencia,
la prensa, la radio y la televisión utilizan Twitter como un mecanismo
para generar una mayor interacción y difusión de sus contenidos

En otro estudio, se descubrió que los
estudiantes tuvieron éxito con tutorías
(Tutoring and APA, s.f., p. 57).
Si es un libro,
folleto o informe,
el título se
escribe en
cursivas.
El desapego por las redes sociales se
refleja notoriamente en Facebook y Tuenti.
Sin embargo la presencia del acceso móvil
sirve aún de contrapeso a la tendencia (“El
entusiasmo por las redes sociales pierde
fuerza”, 2013, p.17)
Si es un artículo
o una página de
internet, va entre
comillas dobles.
Se menciona el
título del
documento o
parte de este.
CASOS DE CITAS MÁS FRECUENTES
Relacionados con el autor
Caso 1: cuando la publicación no tiene autor

Cuando un trabajo tenga dos autores, incluye ambos apellidos en la cita.
King y Levine (1993) sostienen que el desarrollo
teórico en relación al vínculo entre la actividad
financiera y el crecimiento se ha planteado en
términos de los modelos de crecimiento
neoclásicos y endógenos (p. 22).
El desarrollo teórico en relación al vínculo entre
la actividad financiera y el crecimiento se ha
planteado en términos de los modelos de
crecimiento neoclásicos y endógenos (King &
Levine, 1993, p. 22)
En las citas entre paréntesis, usa un signo (&) entre nombres para una obra con dos autores o
antes del último autor cuando se debe incluir todos los nombres.
En las citas narrativas, siempre usa la letra “y”.
Caso 2: cuando la publicación tiene dos autores

“Estas actitudes y comportamientos paternales son considerados como
predisponentes en un niño al desorden psiquiátrico, así como a
interacciones disfuncionales sociales y/o emocionales en la edad adulta”
(Parker et al., 1997, p. 15).
Cuando un trabajo tenga de tres a más autores, cita únicamente el apellido del primero de
ellos, seguido por la abreviatura et al. (del latín et alii, ‘y otros’), con un punto después de al.
Caso 3: cuando la publicación tiene tres a más autores

La Memoria Anual de la Universidad de Lima
(2018) resalta el nivel de compromiso y
cumplimiento que las dependencias académicas
y administrativas han desarrollado para el logro
de los objetivos estratégicos y, en
consecuencia, el acercamiento a la visión
institucional proyectada al 2020 (p. 5).
Es importante resaltar el nivel de compromiso y
cumplimiento que las dependencias
académicas y administrativas han desarrollado
para el logro de los objetivos estratégicos y, en
consecuencia, el acercamiento a la visión
institucional proyectada al 2020 (Universidad
de Lima, 2018, p. 5).
Si vas a citar un documento de un autor institucional, incluye el nombre completo del autor.
Caso 4: cuando la publicación tiene como autor a una institución

Un estudio realizado por el Ministerio de
Educación del Perú (Minedu, 2004)
concluyó que …
Es preciso que la educación … (Ministerio
de Educación del Perú [Minedu], 2004).
Si vas a citar un documento de un autor institucional cuyo nombre sea más conocido por sus siglas o acrónimos, al
citarlo por primera vez, coloca el nombre completo seguido del acrónimo o sigla entre paréntesis o corchetes según
sea el caso.
Un estudio realizado por el Minedu (2004)
concluyó que …
Es preciso que la educación … (Minedu,
2004).
En las citas siguientes menciona solo la sigla o acrónimo:
Caso 4: cuando la publicación tiene como autor a una institución (2)

En otro estudio descubrió que los
estudiantes tuvieron éxito con
tutorías (Tutoring and APA, s.f., p.
18).
Ejemplo de cita narrativa Ejemplo de cita parentética
Si en el documento que estás citando, no aparece la fecha de publicación, escribe s.f. dentro del paréntesis.
Relacionados con el año de publicación
Tutoring and APA (s.f.) menciona que
en otro estudio descubrió que los
estudiantes tuvieron éxito con
tutorías (p. 18).
Caso 1: cuando la publicación no tiene año

En ese sentido, se puede afirmar
que las medidas de salvataje de la
economía griega no han servido
para paliar la crisis en el país
balcánico, por el contrario, han
ocasionado “un descenso del 25%
del PIB nacional. La tasa de
desempleo juvenil alcanza ya el
60%” (Stiglitz, 2015, párr. 1).
Se indica el número del
párrafo.
Relacionados con la página
Fuentes electrónicas (1)
Muchas fuentes electrónicas no proporcionan los números de las páginas. Si los números de los párrafos son visibles,
empléalos en lugar del número de la página.
Caso 1: cuando la publicación no tiene página

Puedes proporcionar un título o nombre de sección en combinación con un número de párrafo.
Texto original
Sobre nuevos bienes y servicios
consumidos “el próximo año se
presentará el nuevo cálculo del gasto
familiar, que permitirá el cálculo de Índice
de Precios al Consumidor (IPC)” (Miñán,
2020, sección de Economía, párr. 1).
Fuentes electrónicas (2)
Caso 1: cuando la publicación no tiene página (2)

Beck proporcionó varios ejemplos de cómo los tratamientos
basados en la evidencia deberían formar la base de la terapia
cognitivo-conductual (Instituto Beck para la terapia cognitiva
conductual, 2012, 1:30:40 - 1:33:35).
Material audiovisual
Un paciente que experimentó la efectividad de la terapia
cognitiva conductual afirmó que era tan extraordinario para
ella que “comencé a pensar cosas imposibles, como si
pudiera invitar a personas a casa” (OCD-UK, 2009, 4:50).
Para citar una fuente audiovisual, reemplaza el elemento de la página con una marca de tiempo que indique el inicio
de la cita.
También puedes incluir un rango de marca de tiempo si crees que sería útil para el lector. Usa un guion entre las dos
marcas de tiempo.
Caso 1: cuando la publicación no tiene página (3)

Diversos escritos sobre la paciencia (Chapman, 2008; Fiday &
Ljungren Rigo, 1995; Gómez, 1998) coinciden en que…
Fiday y Ljungren Rigo (1995), Chapman (2008 ), Gómez (1998)
coinciden en que…
Los autores se
ordenan
alfabéticamente
separados por
punto y coma.
No es necesario que
ordenes las fuentes
alfabéticamente por
apellido del primer
autor. Pueden
aparecer en
cualquier orden.
Relacionados con la cantidad de fuentes en la misma cita
Caso 1: cuando la cita tiene dos o más fuentes de distintos autores

Los años de los trabajos se ordenan, separados por comas, del más antiguo al más reciente. Si dos o
más trabajos fueron publicados el mismo año, agrega después del año, los sufijos a, b, c y así
sucesivamente, de acuerdo al título del trabajo.
Según Marticorena (s.f., 2017a, 2017b, 2019) …
Caso 2: cuando la cita tiene dos o más fuentes del mismo autor

Son muchos los autores que han contribuido significativamente a la
difusión de la lectura (B. Lee, 2004; S. Lee, 1997; T. Lee, 2012).
Si los autores en una cita tienen el mismo apellido, incluye la inicial del nombre antes del
apellido, aunque sean publicaciones de años distintos. Ordena los autores por la inicial del
nombre.
Caso 3: cuando la cita tiene dos o más fuentes del mismo autor con el mismo apellido

Les femmes dans des activités
masculines adoptaient des
stéréotypes masculins.
Texto original de Doutre
Las mujeres que trabajan en actividades
masculinas adoptaron estereotipos masculinos
(Doutre, 2014, p. 332).
Cita traducida
La investigación ha abordado esto “Les femmes
dans des activités masculines adoptaient des
stéréotypes masculins” [Las mujeres que trabajan
en actividades masculinas adoptaron estereotipos
masculinos ] (Doutre, 2014, p. 332).
Texto original + traducción
Las
traducciones
no llevan
comillas por no
ser citas
textuales
OTROS CASOS
Citación de una fuente en un idioma extranjero

Se identifican los siguientes factores:
▪ Estilo de vida con cable.
▪ La presión del tiempo.
▪ Aversión al riesgo.
▪ Experiencia en internet.
▪ Interacción social (Change et al., 2016, p. 36).
Las siguientes dos características básicas
se encontraron en la literatura:
▪ Los consumidores experimentan un mayor riesgo
para las compras online.
▪ Los consumidores jóvenes no experimentan ningún
riesgo adicional para las compras online (Van Galen, 2016, p. 55; Writers et al.,
2016, p.33).
Al citar un
listado
completo, se
incluyen los
datos de la
fuente en el
último ítem
Si los ítems
han sido
extraídos de
dos o más
fuentes,
agrega los
datos,
separados por
punto y coma.
OTROS CASOS
Citación de un listado

Si la cita presenta una ortografía, puntuación o gramática incorrecta, puedes insertar la
abreviatura [sic], en cursivas y entre corchetes, después del error. Esta palabra proviene de la
expresión en latín sic erat scriptum y significa ‘así fue escrito’.
“El 5 de octubre llegamos a la ciudad de Sebilla [sic]” Error
OTROS CASOS
Citas con error

▪ Se añaden puntos suspensivos dentro del texto citado para indicar que se ha omitido parte del texto de la fuente
original:
“La Universidad … no solo debe transmitir conocimientos científicos e impulsar su desarrollo;
además debe preservar, incrementar y transmitir cultura, calidad y valores” (Bertrán & Fiosto,
2009, p. 47).
▪ Se enfatiza una palabra o palabras de la cita, escribiéndolas en cursivas. Luego añade entre corchetes [cursivas
añadidas]:
Se trata de la modificación de las formas de producción en un esfuerzo por la “búsqueda
desaforada [cursivas añadidas] de mayores utilidades de la productividad” (Savater, 2016, p.
70).
▪ Encierra entre corchetes [ ] el texto añadido:
Las instituciones educativas de hoy, cualquiera que sea su nivel y modelo de gestión merecen
ser revisadas y miradas desde un modelo organizacional, pensando que “una organización es
un sistema de vínculos, [en el que] la calidad de estos vínculos determina la calidad de la
educación en la escuela” (Gore, 2004, p. 332).
OTROS CASOS
Modificaciones en citas textuales

OTROS CASOS
Cambios que no necesitan explicación en citas textuales
▪ Puedes cambiar la primera letra de una cita a mayúscula o minúscula según sea necesario o el signo de puntuación
que finaliza la oración para adecuar la sintaxis.
Texto original Cita
Dentro de esta oleada de transformaciones y
movimientos, tiene lugar el periodismo como
agente de comunicación, pero también como
agente de poder discursivo.
De igual manera, “dentro de esta oleada de
transformaciones y movimientos, tiene lugar el
periodismo como agente de comunicación, pero
también como agente de poder discursivo” (Gómez
Montero, 2018, p.101); es decir, Internet hizo del
panorama melgo completo y abrumadoramente
nuevo.

OTROS CASOS
Cambios que no necesitan explicación en citas textuales
Texto original Cita
▪ En relación a las comillas, puedes cambiar las comillas simples a dobles y viceversa
Se consideraron dos dimensiones: una
material “democratizante” y una discursiva
“etilizante”, con el poder como eje transversal
a ellas en la formación de una cultura política e
intelectual
“Se consideraron dos dimensiones: una material
‘democratizante’ y una discursiva ‘etilizante’, con el
poder como eje transversal a ellas en la formación
de una cultura política e intelectual” (Gómez
Montero, 2018, p. 101).

Cita en el artículo de Padula Perkins
Mientras que García Aretio (1987) ha desarrollado la proficua labor de sintetizar y tabular dieciocho definiciones y/o conceptualizaciones de educación a
distancia a los efectos de un análisis comparativo cuyo emergente denota:
La enseñanza a distancia es un sistema tecnológico de comunicación bidireccional, que puede ser masivo y que sustituye la interacción personal en el
aula de profesor y alumno como modo preferente de enseñanza, por la acción sistemática y conjunta de diversos recursos didácticos y el apoyo de una
organización y tutoría, que propician el aprendizaje independiente y flexible de los estudiantes. (p. 4)
Mi cita de cita
Cuando nos referimos a la educación a distancia debemos considerar la definición de García Aretio (como se citó en Padula Perkins, 2002):
La enseñanza a distancia es un sistema tecnológico de comunicación bidireccional, que puede ser masivo y que sustituye la interacción personal en el
aula de profesor y alumno como modo preferente de enseñanza, por la acción sistemática y conjunta de diversos recursos didácticos y el apoyo de
una organización y tutoría, que propician el aprendizaje independiente y flexible de los estudiantes. (p. 54)
OTROS CASOS
Relacionados con la fuente
Cita de cita
En la referencia, proporciona los datos de la fuente donde extrajiste la cita:
Padula Perkins, J. E. (2002). La cuestión bibliográfica en la educación a distancia.
Educación y Biblioteca, 132, 54-58.

Las comunicaciones personales pueden
incluir:
❑ Correos electrónicos
❑ Cartas privadas
❑ Conferencias en el aula
❑ Entrevistas personales
❑ Chats en línea
❑ Mensajes de texto
❑ Conversaciones telefónicas
Debido a que las comunicaciones personales no pueden ser recuperadas por el lector, cítalas
solo en el texto de su manuscrito. No las incluyas en tu lista de referencias.
OTROS CASOS
Comunicaciones personales

Según E. Moscoso Manrique, (comunicación personal, 25 de febrero de 2019) las películas que se tratan en
el presente documento fueron filmadas entre 1977 y el 2015 y corresponden a filmografía en material
analógico. Todas fueron grabadas en 35mm, salvo por Muerte de un magnate, cuyo soporte era de 16mm, y
de la cual posteriormente se realizó un blowup en 35mm22.
Los rollos son recibidos en muy diversos estados, algunos ya en plena cristalización o licuación. El equipo de
trabajo de la filmoteca registra todo lo recibido por fotografías y le asignan un número con el cual ingresan al
archivo (M. Ruiz Vivanco, comunicación personal, 26 de noviembre de 2018).
Se incluye la inicial del nombre, seguida del apellido, las palabras ‘comunicación personal’ y la
fecha completa.
OTROS CASOS
Comunicaciones personales

FORMAS DE CITACIÓN
Tipo de cita
Narrativa Parentética
Primera cita
Autor (año)
Citas siguientes
Autor (año)
Primera cita
(Autor, año)
Citas siguientes
(Autor, año)
1 autor
Pedro Castillo
Castillo (2015) Castillo (2015) (Castillo, 2015) (Castillo, 2015)
2 autores
Luis Ochoa Basurto
José Zavala
Ochoa Basurto y
Zavala (2014)
Ochoa Basurto y Zavala
(2014)
(Ochoa Basurto &
Zavala, 2014)
(Ochoa Basurto &
Zavala, 2014)
3 a más autores
David Díaz
Flor Vidal
Carlos Zapata
Miguel Zamora
Luis Roncal
Victoria Vásquez
Díaz et al. (2013) Díaz et al. (2013)
(Díaz et al., 2013) (Díaz et al., 2013)
Autor institucional
Instituto Nacional de
Estadística e
Informática
Instituto Nacional de
Estadística e
Informática (INEI,
2015)
INEI (2015) (Instituto Nacional de
Estadística e
Informática [INEI],
2015)
(INEI, 2015)

ACTIVIDAD N° 1
Comenzar
https://app.genial.ly/editor/5ee14ee02dc1b10d8758d878

LAS REFERENCIAS
Una lista de referencias contiene trabajos que apoyan específicamente
las ideas, afirmaciones y conceptos en un documento. En general, cada
trabajo citado en el texto debe aparecer en la lista de referencias, y cada
trabajo en la lista de referencias debe citarse en el texto.

ELEMENTOS DE UNA REFERENCIA
Las referencias, independientemente del tipo de documento
citado, incluyen cuatro elementos básicos:

Autor
¿Quién es responsable por el
Título
¿Cómo se llama el
trabajo?
Año
¿Cuándo fue publicado el
trabajo?
Fuente
¿Dónde puedo recuperar el
trabajo?

Fernández, A., López, S.,
Mata, S., Calero, M., Vives,
M., Carles, R., & Navarro, E.
(2010).
Wiskunde, B., Arslan, M., Fischer, P., Nowak, L., Van
den Berg, O., Coetzee, L., Juárez, U., Riyaziyyat, E.,
Wang, C., Zhang, I., Li, P., Yang, R., Kumar, B., Xu,
A., Martinez, R., McIntosh, V., Ibáñez, L. M., Mäkinen,
G., Virtanen, E., ... Kovács, A. (2018).
Instituto Nacional de Defensa de
la Competencia y de la
Protección de la Propiedad
Intelectual. (2003).
Hernández, M., & Lemlij,
M. (Eds.). (2008). Título.
El autor se refiere en general a la persona o institución responsable de una obra. Un autor puede ser:
∙ Una persona
∙ Varias personas
∙ Una institución (universidades, agencias de gobierno, organizaciones, etc.)
Para documentos publicados por autores corporativos, proporciona el nombre completo seguido del año.
Para documentos sin autor, coloca el título en la posición del autor, seguido del año
Autor

Cornejo Garza, J. (2014).
Manual de
macroeconomía básica:
ejercicios y prácticas.
Pifarré, M. J. (enero-junio, 2013).
Internet y redes sociales, un nuevo
contexto para el delito. IDP. Revista
de Internet, Derecho y Política, 16,
40-43.
En una referencia, la fecha puede referirse a cualquiera de los siguientes datos:
• Año
• Día, mes y año (fecha exacta)
• Mes y año
• Estación y año o un rango de fechas (ej. rango de años o fechas exactas)
Para documentos que se publican diariamente, como un artículo de periódico, publicación de blog o archivo de video, incluye la fecha
completa entre paréntesis, seguido de un punto.
Para documentos sin fecha, utiliza la abreviatura de sin fecha (s.f.).
Ramos, S. (14 de enero de 2018).
El país. http://elpais.com
x
Fecha

Capítulo de
libro
Escardó, A. (2008). La idea de lo negativo
en psicoanálisis. En M. Hernández &
M. Lemlij. (Eds.). Título del libro.
Artículo de
revista
Meza Cuadra, M. (junio de 2014). Ya no hay
lonche gratis: Los fondos de inversión
inmobiliarios cambian su rol a uno más activo.
Semana Económica, 29(1426), 40-45.
Títulos de
revistas
Iovanna Caissón, S. C. (2019). Hora libre,
una experiencia televisiva hacia la
educomunicación. Contratexto, 32, 111-
132.
Títulos de
libros
Sowell, T. (2013). Economía básica: Un
manual de economía escrito desde el
sentido común (3.ª ed.). Deusto.
Los títulos se dividen en dos grandes categorías: trabajos independientes (libros completos, informes,
disertaciones y tesis, conjuntos de datos, videos, películas, series de televisión, podcasts, redes sociales y trabajos
en sitios web) y trabajos que forman parte de un todo mayor (artículos de revistas, artículos periodísticos,
capítulos de libros editados y episodios de televisión y podcast)
Para documentos que no son parte de una sección más extensa, como por ejemplo libros o tesis, incluyae el título
en cursivas.
Título

Fuente
Diarios, boletines y
revistas
Fernández, A., López, S., Mata, S., Calero, M.,
Vives, M., Carles, R. (setiembre-diciembre de
2013). Habilidades cognitivas, ajuste y
prácticas de crianza en preescolares con
problemas de conducta disruptiva. Electronic
Journal of Research in Educational
Psychology, 11(31), 577-602.
National Nurses United. (s.f.). What Employers
Should Do to Protect RNs from Zika.
https://www.nationalnursesunited.org/what-
employers-should-do-to-protect-rns-from-
zika
URL
DOI
Burin, D., Kilteni, K., Rabuffetti, M., Slater, M., &
Pia, L. (2019). Body ownership increases
the interference between observed and
executed movements, PLOS ONE, 14(1),
Article e0209899.
https://doi.org/10.1371/journal.pone.0209
899
Sowell, T. (2013). Economía básica:
Un manual de economía escrito
desde el sentido común.
Deusto.
Libros y
reportes
La fuente indica donde pueden los lectores recuperar el trabajo citado. Como en los títulos, la fuente cae en dos
grandes categorías: trabajos independientes y trabajos que forman parte de un todo mayor.

¿QUÉ HACEMOS SI NO TENEMOS UN ELEMENTO DE LA
REFERENCIA?
Sin elemento de autor
En este caso el título reemplaza la falta del dato de autor.
Ejemplo de referencia de un artículo de diario
Utilidades de 100 empresas líderes de BVL crecieron
97% en primer semestre. (4 de agosto de
2016). Gestión.

REFERENCIA?
Sin elemento de fecha
Si el elemento no cuenta con información de fecha, en su lugar, utiliza “s.f.” sin espacios y en minúsculas.
Ejemplo de referencia de un libro
Hacyan, S. (s.f.). Física y metafísica en el espacio y
el tiempo. EDHASA

REFERENCIA?
Sin elemento de título
Si el documento no cuenta con información de título, incluye una descripción del elemento entre corchetes. La
descripción no se escribe en cursivas.
Ejemplo de referencia de artículo de diario
Rusiñol, J. (2 de diciembre de 2016). [Nuevo estatuto
vasco]. http://www.lavanguardia.com/

REFERENCIA?
Sin elemento fuente
Debido a que los lectores no pueden recuperar el trabajo, una referencia sin elemento fuente no puede
incluirse en la lista de referencias.
 Comunicaciones personales Citarse solo en el texto.
 Trabajos en línea que ya no están Busque una versión archivada de la página
disponibles (https://archive.org/) y use la URL archivada.
Si no hay una versión archivada, elimine la
entrada de la lista de referencia.

ESTRUCTURA DE LA REFERENCIA POR TIPO DE
DOCUMENTO
Libro digital con DOI
Libro digital sin DOI que no
proviene de una base de
datos
Brown, L. S. (2018). Terapia feminista (2.a ed.). Asociación
Americana de Psicología. https://doi.org/10.1037/0000092-000
Huber, L., Hernández Asensio, R., & Zuñiga, R. (2011).
Políticas de la identidad, fragmentación y conflicto
social en el Perú contemporáneo. Instituto de Estudios
Peruanos.
Editor
Autor Título en cursivas DOI
Libro
Libro impreso Naredo, J. M. (2019). Taxonomía del lucro. Siglo XXI.

Artículo de revista con
DOI
Artículo de revista con
DOI, con 21 o más
autores
Fecha Título del artículo
Autor
Autores
DOI
Salaverría, R. (2015). Ideas para renovar la investigación sobre medios
digitales. El Profesional de la Información, 24(3), 223-226.
http://doi.org/10.3145/epi.2015.may.01
Wiskunde, B., Arslan, M., Fisher, P., Nowak, L., Van den Berg, O.,
Coetzee, L., Juárez, U., Riyaziyyat, E., Wang, C., Zhang, I., Li,
P., Yang, R., Kumar, B., Xu, A., Martínez, R., Mclntosh, V.,
Ibáñez, L. M., Makinen, G., Virtanen, E., …Kovács, A. (2019).
Indie pop rocks mathematics: Twenty One Pilots, Nicolas
Bourbaki, and the empty set. Journal of Improbable
Mathematics, 27(1), 1935-1968. https://doi.org/10.0000/3mp7y-
537
Título del
artículo
DOI
Artículo de revista
DOCUMENTO

Artículo de revista sin
DOI
Fecha Título del artículo
Autor
Castillo, P., Herrada, R., Montoro, C., & Pérez, F. (2019). La comunicación de
la política monetaria en los bancos centrales de América del Sur. Revista
Estudios Económicos, 37, 9-30.
http://www.bcrp.gob.pe/docs/Publicaciones/Revista-Estudios-
Economicos/37/ree-37-castillo-herrada-montoro-perez.pdf
Nombre de
la revista
DOCUMENTO
Artículo de revista (2)

Tesis de posgrado
disponible en una base
de datos
Acevedo Rojas, J. L. (2017). En política no hay vacíos: sistema
de medios de comunicación y sus implicaciones para la
democracia en el Perú (Publicación N° 27557665) [Tesis de
doctorado, Pontificia Universidad Católica del Perú].
ProQuest Central.
Tesis de pregrado
disponible en un
repositorio académico
Matute-Cruces, A. A. (2019). Propiedades psicométricas del
cuestionario de esquemas de Young (YSQ-S3) en muestra
mixta peruana [Tesis de licenciatura, Universidad de Lima].
Repositorio institucional de la Universidad de Lima.
http://repositorio.ulima.edu.pe/handle/ulima/9302
Tesis de pregrado no
publicada
Fecha Título
Fuente
Cottle Verástegui, K. W. (2014). La sostenibilidad de la deuda
pública de Grecia (1998-2010) [Tesis de licenciatura no
publicada]. Universidad de Lima.
DOCUMENTO
Tesis

Si las diapositivas provienen de una plataforma de aprendizaje (canvas, blackboard), o de la intranet
de una compañía y se está escribiendo para una audiencia con acceso a la fuente, incluye el nombre
del sitio y el URL (use el URL de la página de login).
Diapositivas en
PowerPoint
Rovira, A. (Octubre de 2007). Construyendo UPCommons, el repositorio institucional de
la UPC [Presentación en PowerPoint]. Universidad Politécnica de Catalunya.
https://upcommons.upc.edu/bitstream/handle/2117/1593/rovira_construyendoupco
mmons.ppt?sequence=1&isAllowed=y
Universidad de Lima. (Mayo de 2015). Cómo registrarse en ORCID [Presentación en
PowerPoint]. SlideShare. https://es.slideshare.net/BibliotecaUlima/orcid-guia-de-
uso?qid=65630abc-56c4-432f-9253-19fb81b886e9&v=&b=&from_search=27
Autor Fecha Título de la presentación
Autor Fecha Título de la presentación
Fuentes audiovisuales (3)
DOCUMENTO

Gates, B. (21 de enero de 2020). Are there limits of
growth? [Video]. Facebook.
https://www.facebook.com/BillGates/videos/176834
750046143/?rf=141464892591978
Publicación de Facebook
Nombre de
usuario Fecha Título de la publicación
Redes sociales
DOCUMENTO
Nombre de
usuario
Fecha de publicación

Gronemeyer. M. E. (enero de 2006). La importancia de ser
honestos. Integridad académica. Pontificia Universidad
Católica de Chile.
http://www.accionaudiovisual.uc.cl/prontus_fcom/site/artic/200
51220/pags/20051220120452.html
Página Web con
autor individual
Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria.
(27 de julio de 2016). Comunicado respecto a títulos
profesionales otorgados por universidad distinta al bachiller.
https://suneduqa.sunedu.gob.pe/comunicado-respecto-a-
titulos-profesionales-otorgados-por-universidad-distinta-al-
bachiller/
Página web con
autor institucional
Autor
TítuloFecha
Título
Página web
DOCUMENTO

NúmeroAutor
Takeuchi. H. (2011). Fast Retailing Group (caso 711-496).
Universidad Harvard, Escuela de Negocios.
https://www.harvard.edu/
Estudio de caso
Título del caso
Estudio de caso
DOCUMENTO

LISTADO DE LAS REFERENCIAS
Ordenamiento y otros casos
Alfabetización de nombres
Alfabetice iniciando
con el apellido del
autor
Chen, Z. (2003).
Jones, T. (1999).
Vargas, P. (2000).
Zubieta, C. (2012).
Ubica las entradas en orden alfabético por el apellido del primer autor, seguido de las iniciales del nombre.
Aunque la i precede de la j en el alfabeto, se debe ordenar por el apellido completo, es por esto que Brown va
antes de Browning.
Alfabetice letra por
letra
Brown, J.R.
Browning, A.
Browning, P. N.

Alfabetice los
prefijos M´, Mc y
Mac literalmente
MacArthur, K.
MacNeal, E.
MacAllister, J. L.
M´Carthy, B. C.
Se hace caso omiso a los apóstrofes y se alfabetiza “tal como se lee”.
Omita las frases
preposicionales en
los apellidos
Las entradas de los apellidos “de la
Garza” y “de la Vega”, serían:
- Garza de la
- Vega de la
Para efectos de orden alfabético, se omiten las frases preposicionales.

Ordena
alfabéticamente los
números
Baker, T. C. y Davis, L. (2010).
50 maneras de mejorar tu vida con los gatos. (2017).
Farthing, T. y Oates, P. P. (2010).
Si una entrada de la lista de referencias comienza con un número, debe ordenarse como este se lee. Por ejemplo, 50
se alfabetizaría como “cincuenta”.

Cómo ordenar varios
trabajos de autores
con el mismo apellido
Otros casos
Robbins, L. (1969). Teoría del desarrollo económico.
Gustavo Gili.
Robbins, S. (2017). Comportamiento organizacional.
Pearson.
Robbins, T. (2018). Cómo alcanzar la libertad
financiera en 7 pasos: McGraw Hill.
Si en la lista de referencias coinciden distintos autores que tienen el mismo apellido, el criterio para ordenarlos es por
la inicial del nombre.

Cómo ordenar varios
trabajos con autor
institucional o sin
autor
Otros casos
Banco Central de Reserva del Perú. (1999). Política
monetaria y el sistema bancario.
Banco Interamericano de Desarrollo. (2017). El proceso de
formulación de la política comercial.
Banco Mundial. (2011). Lac success put to the test: 2011.
Banco Ripley, Banco Falabella y BanBif reprogramarán
pago de deudas sin intereses (03 de marzo de 2020). El
Comercio. https://elcomercio.pe/
Los autores institucionales se alfabetizan por su nombre completo; en el caso de los trabajos sin autor, se alfabetizan
por el título.

PRESENTACIÓN DEL LISTADO DE REFERENCIAS
REFERENCIAS
American Psychological Association. (s.f.). Información [Página de Facebook].
Facebook. Recuperado el 27 de setiembre de 2013, de
hhtps://www.facebook.com/pg/AmericanPsychologicalAssociation/about/
Aurazo, J. (4 de agosto de 2016). Santos y un futuro incierto. El Comercio.
Cuarón, A. (Director). (2018). Roma [Película]. Participant Media: Esperanto Filmoj.
Matute-Cruces, A A. (2019). Propiedades psicométricas del cuestionario de esquemas
de Young (YSQ-S3) en muestra mixta peruana [Tesis de licenciatura,
Universidad de Lima]. Repositorio institucional de la Universidad de Lima.
http://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/handle/ulima/9302/Matute_Cruces_A
ndrea_Alessandra.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Oficina Nacional de Procesos Electorales (2016). Memoria 2015.
https://www.web.onpe.gob.pe/modEducacion/Publicaciones/L-0118.pdf
Shahzad, F. (2015). State of art survey on loud computing security challenge,
approaches and solutions. Procedia Computer Science, 37, 357-362.
http://doi.org/10.1016/j.procs.
Sowell, T. (2013). Economía básica: un manual de economía escrito desde el sentido
común. Deusto.
Takeuchi, H. (2011). Fast Retailing Group (caso 711-496). Universidad Harvard.
Escuela de Negocios. Hhtps://www.harvard.edu/
Universidad de Lima (01 de julio de 2019). Por la democratización del uso de las
tarjetas de crédito y débito. http://www.ulima.edu.pe/entrevista/juan-jose-
marthans-01-07-2019
.

CAMBIOS EN LA NUEVA
EDICIÓN DE APA (7ª ed.)

La ubicación geográfica de la editorial ya no es necesaria:
Caja Corral, A. (2019). Cómo hacer de la cadena de
suministro un centro de valor. Bogotá:
Alfaomega Colombiana.
Ya no se agrega “Recuperado de” en las referencias de publicaciones electrónicas en línea:
Universidad de Lima, Fondo Editorial (Ed.). (2018).
Héctor Velarde: arquitecto y humanista.
Recuperado de
70
APA 7° EdiciónAPA 6° Edición
Caja Corral, A. (2019). Cómo hacer de la cadena de
suministro un centro de valor. Alfaomega
Colombiana.
Universidad de Lima, Fondo Editorial (Ed.). (2018).
Héctor Velarde: arquitecto y humanista.
70

Los libros electrónicos ya no requieren que se detalle el tipo de libro electrónico (por ejemplo, PDF,
Kindle, etc.)
Harris, R. (2017). La trampa de la felicidad [Versión
Kindle]. https://www.amazon.com/trampa-
felicidad-sufrir-comienza-Spanish-
ebook/dp/B01MQYG6JN/
Los DOI de revistas ahora se muestran como una URL de doi.org en lugar de con el prefijo «DOI:»
Walker, J. R., & Furer, P. (2008). Interoceptive
Exposure in the Treatment of Health Anxiety
and Hypochondriasis. Journal of cognitive
psychotherapy, 22(4), 366-378.
https://doi.org/10.1891/0889-8391.22.4.366
Harris, R. (2017). La trampa de la felicidad.
https://www.amazon.com/trampa-felicidad-sufrir-
comienza-Spanish-ebook/dp/B01MQYG6JN/
Walker, J. R., & Furer, P. (2008). Interoceptive
Exposure in the Treatment of Health Anxiety
and Hypochondriasis. Journal of cognitive
psychotherapy, 22(4), 366-
378. DOI: 10.1891/0889-8391.22.4.366

Ahora se pueden incluir hasta 20 o más autores en la lista de referencia.
Foster, M., Thompson, A., Perez, G., Moore, D.,
Torres, G., Peterson, H., … Cox, W. (2018)
Titulo…
En cuanto a las citas en el texto, cualquier referencia con más de tres autores se puede acortar al primer autor
y et al. Anteriormente, solo las referencias con seis o más se acortaban de esta manera.
Los datos sugieren que el uso de medios
digitales en niños de preescolar afecta su
desarrollo cerebral (Hutton, Dudley, Horowitz-
Kraus, De Witt, y Holland, 2019)
Los datos sugieren que el uso de medios digitales en
niños de preescolar afecta su desarrollo cerebral
(Hutton et al., 2019)
Foster, M., Thompson, A., Perez, G., Moore, D.,
Torres, G., Peterson, H., Foster, M., Thompson,
A., Perez, G., Moore, D., Torres, G., Peterson,
H., Foster, M., Thompson, A., Perez, G., Moore,
D., Torres, G., Peterson, H., Foster, M., … Cox,
W. (2018) Titulo…

Para cualquier referencia con un editor o un nombre de sitio:
• Cuando el nombre del autor y el editor son una coincidencia exacta, se omite el editor.
• La palabra "Autor" ya no está incluida en el elemento fuente de la referencia como reemplazo.
American Psychiatric Association. (2013).
Diagnostic and statistical manual of mental
disorders (5.a ed.). Author.
https://doi.org/10.1176/appi.books.9780890
425596
American Psychiatric Association. (2013).
Diagnostic and statistical manual of
mental disorders (5.a ed.).
https://doi.org/10.1176/appi.books.9780
890425596

Se proporcionan pautas claras para incluir a los colaboradores que no son autores o editores.
Por ejemplo, cuando se cita un episodio de podcast, se debe incluir el anfitrión del episodio;
para un episodio de serie de televisión, se cita al escritor y director de ese episodio.
APA 7° Edición
Cabrejo Cobián. J. C., & Bedoya, R. (Productores). (2019
– a la actualidad). Páginas indiscretas [Audio en
podcast]. Ivoox. https://pe.ivoox.com/es/podcast-
paginas-indiscretas_sq_f1791267_1.html

Se incluyen docenas de ejemplos para tipos de fuentes en línea, como episodios de podcast,
publicaciones en redes sociales y videos de YouTube:
Obras audiovisuales
• Película o video
• Series en TV
• Episodios de series en TV
• Charlas TED
• Webinar
• Video de Youtube u otra transmisión de video
APA 7° Edición
Obras de audio
• Álbum de música
• Canción individual o pista
• Podcast
• Episodio de Podcast
• Grabación de entrevista de radio en un
archivo digital
• Grabación de audio de voz

Obras visuales
• Obras de arte
• Infografías
• Mapas
• Fotografía
• Diapositivas en PowerPoint
Redes sociales
• Tweet
• Perfil de Twitter
• Publicación de Facebook
• Página de Facebook
• Foto o video de Instagram
• Publicación en un foro en línea
APA 7° Edición

ACTIVIDAD N° 2
Comenzar
https://view.genial.ly/5ee657f61fefd70da21b6c7c

Gracias
BIBLIOTECA
http://www.ulima.edu.pe/departamento/biblioteca
https://es-la.facebook.com/bibliotecaulima/

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