Este documento proporciona una lista de habilidades de lenguaje, artísticas, de seres vivos y su entorno, y lógico-matemáticas que los niños de nivel medio deberían tener. También incluye puntos clave a tratar en una reunión de padres como la higiene personal, responsabilidades en tareas del hogar, entrega de informes, y fomentar la autonomía y el respeto de las normas.

1. • N I V E L M E D I O
M A Y O R

3. Lenguaje
verbal
 Se expresa oralmente en narraciones
 Utiliza palabras nuevas
 Participa en conversaciones
 Reproduce líneas rectas largas y cortas
 Reproduce líneas curvas largas y cortas
 Reproduce trazos mixtos largos o cortos.
 Reproducir trazos curvos de izquierda a derecha
Lenguaje
Artístico
 Crea obras plásticas utilizando diferentes:
Líneas, Colores, Texturas, Espacios, Superficies,
volumen.
 Expresa distintas impresiones sobre: Pintura, Obras
Literarias, Música, Esculturas.
 Utiliza la audición, observación y tacto para conocer
obras artísticas
Habilidades

4. Seres vivos y su
entorno
 Reconoce necesidades vitales
(alimentación,sol,agua,
compañía,etc.)
 reconoce ciclo de la vida y etapas
de crecimiento.
G. Humanos sus Formas de
Vida Acontecimiento
Relevantes
 relata experiencias familiares
significativas
 comenta sobre su familia (trabajo,
lugar donde viven, etc.)
 identificar costumbres familiares
Relación Lógico matemático  Clasifica objetos según
semejanza/diferencia.
 Construye serie de tres objetos

5. PUNTOS A TRATAR
• FELICITARLOS POR RESPETAR LOS
HORARIOS
• HIGIENE Y PRESENTACION PERSONAL DE
NIÑOS Y NIÑAS
• RESPONSABILIDAD EN TAREAS ENVIADAS
AL HOGAR (DUDAS Y CONSULTAS)
• ENTRAGA DE INFORMES AL HOGAR
• LIBRETAS DE COMUNICACIONES
• FOMENTAR AUTONOMIA Y RESPETO DE
NORMAS EN CASA
• COMENTARIOS Y APRESIACIONES
• ORGANIZACIÓN DE DIRECTIVA
• RIFA DEL HUEVO

8. GRACIAS POR SU ATENCIÓN