5. DURANTE EL DESARROLLO DE LA
CLASE TODOS DEBEMOS UTILIZAR
LAS PALABRAS MÁGICAS:
BUENOS DÍAS, POR FAVOR Y
GRACIAS
6. MODAL
Conjunto de expresiones, gestos,
movimientos, actitudes, etc., que una
persona utiliza para comportase en público y
con las demás personas, especialmente
según ciertas reglas sociales comúnmente
admitidas.
7. DIÁLOGO
• FORMAR 10 GRUPOS DE 2 INTEGRANTES (SÓLO 1 DE 3).
• A CADA GRUPO SE LE ENTREGARÁ UNA SITUACIÓN.
• EN 5’ ELABORAR UN DIÁLOGO DE 1’30’’ SOBRE LA SITUACIÓN.
• REALIZACIÓN DEL DIÁLOGO.
• AL CONCLUIR EL GRUPO DEBE PEGAR SU SITUACIÓN EN LA PIZARRA.
• TIENES 1’ PARA LA COEVALUACIÓN.
• LA NOTA DEL DIÁLOGO SERÁ EL PROMEDIO DE LA COEVALUACIÓN.
8.
9. AFICHE
• CONTINUAR TRABAJANDO CON LOS GRUPOS ANTERIORES.
• CADA GRUPO DEBE ELABORAR UN AFICHE RESPECTO A LA SITUACIÓN.
• EL AFICHE DEBE CONTENER:
• LA SITUACIÓN
• UNA IMAGEN
• CREATIVIDAD
• CADA GRUPO PUEDE ACERCARSE HASTA 4 VECES A LOS MATERIALES (DEVOLVER LOS
MATERIALES SOBRANTES O QUE NO UTILIZAN)
• PEGAR LOS AFICHES EN EL PATIO (COMEDOR)
• LA ELABORACIÓN OTORGARÁ ENTRE 1 A 3 PUNTOS A CADA GRUPO.