1. E S T O E S U N B E S O , E S T O E S U N A B R A Z O
TALLER DE ESI

2. OBJETIVOS
• Dar a conocer formas de comunicación afectivas y
corporales, reconociendo que todos nos sentimos mejor
cuando en un grupo que convive durante varias horas
podemos manifestar y recibir , muestras de cariño y
aceptación como parte de respeto mutuo.
• Fortalecer el buen trato y la autoestima individual y
grupal.

3. 1° MOMENTO
• Reflexionar a cerca del lenguaje corporal y gestual,
como algo cotidiano en los vínculos, resaltando como
este, puede favorecer el buen trato entre las personas.
https://www.paldf.net/forum/showthread.php?t=100
4303

4. 2° MOMENTO
• Colocar todo el grupo en ronda, incluyendo al docente.
http://www.waece.org/webpaz/bloques/justici
a.htm

5. • Dos personas inician hacia su izquierda un
movimiento de un beso, diciendo a la persona de
la izquierda “esto es un beso” mientras le dá un
beso.
http://karmicaze.deviantart.com/art/Em
o-love-80459536

6. La persona que lo recibe pregunta:
¿un que? Y la otra vuelve a contestar: “un
beso” mientras le da un beso. El alumno que
recibió el beso, continua la cadena de besos
hacia su izquierda.
http://rosii16.deviantart.com/art/El-
inicio-de-una-amistad-321768559

7. Simultáneamente las dos personas que iniciaron el
movimiento de besos, dicen a la persona que esta a
su derecha: “esto es un abrazo”, mientras la abraza,
la otra responde, ¿un que?, y la otra vuelve a
contestar “un abrazo”, abrazándola nuevamente.
http://fr.freepik.com/photos-libre/les-mains-
liees_629035.htm

8. …..Estos movimientos hacia la izquierda de besos, y
hacia la derecha de abrazos, tienen que ser
continuos, de modo que cada uno e los que esta en
ronda pueda recibir un beso y un abrazo
permanentemente……
http://fr.freepik.com/photos-libre/les-
mains-liees_629035.htm

9. 3° MOMENTO
• Socialización de los sentimientos
• ¿ como se sintieron?
• ¿ que sentimientos y emociones pudieron reconocer?
http://ilabora.com/pedagogia-
educacion-infantil/page/4/