SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 34

 INSTITUTO ANGELOPOLITANO DE ESTUDIOS
UNIVERSITARIOS
 REVOE: 8271
 Ingeniería industrial
 Segundo semestre

 Tema: Portafolios Digital
 Alumno: Javier Gustavo Sánchez Rocha
 Para aprobación de la materia: DHTIC´S
 Catedrático(a): María Teresa Castañeda
 30 de Abril del 2013

 Yo soy una persona dedicada a conseguir lo que se
propone principalmente, como también una persona
muy objetiva, dedicada, amable entre otras cosas
mas.
 Me gustan los retos fuertes y el saber que siempre
logro lo que me propongo como también saber que
di persona dependen otras personas.
PERFIL DEL ALUMNO

 En este curso de la materia de DHTIC´S, he
aprendido muchas coso valiosas que me servirán de
apoyo para el transcurso de mi vida profesional
como también social, como también aprendí cosas
nuevas que de gran utilidad para que o aprenda a
utilizar la tecnología, la información y la
comunicación ya que tosas estas están relacionadas.
SINTESIS

 Profesional: Pienso que todo lo que he aprendido
hasta el día de hoy me a servido de gran utilidad ya
que existían muchas cosas que yo no sabia utilizar y
me servirán en lo profesional.
 De la materia: Esta materia es una gran asignatura ya
que muchas cosas relacionadas con la tecnología,
información y comunicación son indispensables en la
vida diaria tanto profesional como social.
EXPECTATIVAS

Del docente: en este curso la materia de DHTIC´S e
tenido una gran docente ya que ampliamente
conocedora del tema en especial y tiene mucha
relación con las TIC´S ya que es una persona que las
aplica en la vida diaria de forma profesional y
razonada.
De mi persona: Este curso me a ayudado de forma
remota en todos los ámbitos y gracias a ella e
aprendido a utilizar las TIC´S de forma correcta y
darle su funcionamiento correcto.

PRACTICAS
Y
EJERCICIOS

En este curso se realizaron una seria de ejercicios y
practicas que se llevaron a cabo para el buen
aprendizaje de la tecnología, información y
comunicación, y gracias a esto obtuve una buena
relación para la utilización de las TIC´S.

Aplicación de
las TIC´S en
nuestra vida
diaria
Practica 1

 Actualmente la tecnología es muy importante e influyente en
nuestra vida cotidiana ya que nos facilita actividades en todo
ámbito; desde hace poco esta se ha venido actualizando y así
mismo cada vez es más exigente e influyente para nosotros.
 Gracias a la tecnología todas las actividades que realizan las
personas ya son de mayor facilidad, como se observo en el
video. Otra de las cosas muy importantes, es que gracias a la
evolución de la tecnología muchas de las cosas de la vida
cotidiana han cambiado, como en el caso de las cartas de
correo, que actualmente ya no se utilizan, ahora lo más
influyente en este caso en el famoso correo electrónico ya muy
conocido y utilizado por muchas personas.
 Así como el ejemplo ya mencionado, la tecnología ha ido
substituyendo muchas de las herramientas cotidianas por
herramientas de nueva generación, que esto lleva a un nuevo
mundo de tecnología e innovación.

Solución de
un problema
con y sin ayuda
Practica 2

Planteamiento del problema
 En el poblado de ranchería Hernández se requiere un equipo
de bombeo para extraer agua de un pozo profundo, con esto, se
pretende hacer llegar agua potable a través de tubería
hidráulica a todos los hogares de la región. Con el estudio ya
realizado al pozo, se tiene información muy clara y precisa, que
es la siguiente: el pozo cuenta con una profundidad de 85
metros, con un nivel estático de 35.4 metros y en nivel
dinámico establecido a los 52 metros y con un gasto caudal de
30 litros por segundo.
 Pero el problema del comité del agua potable, es que no sabe
que tipo de equipo de bombeo requiere el pozo para abastecer
la región, con que curva de elevación y caballaje.

Solución del problema con ayuda de las tics
 En la actualidad existen programas que son especiales para los
cálculos de los equipos de bombeo, estos se realizan
simplemente insertando los datos obtenidos del estudio del
pozo: como son profundidad del pozo, nivel estático, nivel
dinámico y los litros por segundo. Gracias a estos datos
insertados, el programa realiza una seria de cálculos y
delimitaciones de cada uno de ellos y nos proporciona la curva
de elevación y el caballaje que el equipo de bombeo requiere.

Solución del problema sin ayuda de las tics
 La solución al problema sin ayuda de las tics, es muy elemental
y primordial, a través de las formulas de carga total y
elevación, como también realizando una seria de cálculos con
las formulas ya mencionadas y gracias a esto tener la solución a
la solución de la carga total y al caballaje.

Estrategi
a de
Practica 3

Estrategia de búsqueda
1.- Formular la estrategia de trabajo.
2.- Establecer criterios de búsqueda.
3.- Definir el tiempo de búsqueda y profundidad.
4.- Seleccionar un buscador confiable.
5.- Aclara la idea que se tiene sobre el tema.
6.- Definir la información que necesito.
7.- Colocar palabas clave en el buscador sobre la
información que necesito.
8.- Comparar la información de las fuentes confiables
de la misma información.
9.- Seleccionar la información que más concuerde con
la información que necesito.
10.- Concluir con un análisis de la información.
Estos son los diez puntos más recomendables para
una buena estrategia de búsqueda.

Obstáculos
de
investigación
Practica 4

Obstáculos de investigación
 A continuación se presenta unos de los obstáculos
importantes de la investigación.
 1.- Uno de los obstáculos es que los alumnos tienen
dificultad para localizar y discernir cuáles son los mejores
recursos para soportar sus investigaciones.
 2.- Otro obstáculo es que muchas veces el estudiante no
encuentra la información que el necesita y no sabe si es
confiable o no y este termina por darse por vencido.
 3.- Otro obstáculo muy importante es que el alumno nunca
se formula una metodología de investigación.
 4.- Muchas veces el alumno tiende a formar una base con el
internet y le basta investigar en internet y tiende a ya no
recurrir a bibliotecas, museos, asesores, documentales en
otros.
 5.- Muchas veces la información esta disponible, pero suele
ocurrir simplemente el alumno no quiere recibir esa
información o simplemente no pone de su empeño a la
investigación.

Ventajas y
desventajas del
libro tradicional.
Practica 5

Ventajas
 La puedes leer en cualquier lugar y a cualquier hora.
 No gastas ningún tipo de energía.
 No provocas daños a tu vista.
 En ciertos casos son prácticos y cómodos.
 Puedes ingresar con el en cualquier lugar.
 Puedes marcar información en el.
 Contagiamos a los demás a leer.
 Es mas confiable.

Desventajas
 No es tan interactiva la lectura.
 No puedes estar haciendo otra cosa.
 El acceso a este medio es un poco lento.
 Casi no se tiene acceso a toda la información.
 En ciertos casos no son tan prácticos y cómodos.
 No es tan fácil crear el hábito de leer.
 Contaminación por la tala de arboles.
 Tiendes a ser muy voluminosos.

Trabajo
en equipo
Practica 6

Trabajar en equipo
 Yo me comprometo a ser un buen elemento del equipo en el
cual yo este integrado, pero solo requiero unos buenos
elementos en mi equipo y que mi ambiente sea bueno con ellos,
trabajar en el equipo de una forma buena y exitosa.
 También me comprometo a proporcionar una buena
información y una buena actuación de mi parte durante el
proyecto siempre y cuando no existan problemas en la base del
equipo.
 Me comprometo a participar en toda actividad e investigación
durante el desarrollo del este mismo, así como desempeñarme
como un buen elemento del equipo y tratar de ser una de os
mejores equipo como también desempeñando uno de los
mejores proyectos.

Servicios
bibliotecarios que
ofrece la biblioteca
central de la BUAP.
Practica 7

Servicios que ofrece la biblioteca central de la BUAP.
Los servicios que ofrece la biblioteca central de la BUAP son:
 salas de estudio
 sala de cine
 auditorios
 proyectores
 sala de videojuegos
 libros
 préstamos de libros
 libros electrónicos
 revistas
 periódicos
 tesis
 sala de descanso
 computadoras
Estos son unos de los muchos servicios que ofrece la biblioteca central
de la BUAP. Gracias a ellos se permiten el buen desarrollo y mejor
aprendizaje de los alumnos.

Evaluación
con el modelo
CARS HARRIS
Practica 8

Evaluación de links.
 Referencia Web 1:
1._ http://suite101.net/article/las-mejores-aplicaciones-gratis-para-
android-a57429#axzz2LN6UTwRy
 1. Credibilidad
( ) Excelente ( ) Bien ( x ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre
Comentarios: No se me hace muy confiable esta página web por el tipo
de información que nos proporciona y además autores o personajes
importantes no la avalan.
 2. Precisión
( ) Excelente ( ) Bien ( x ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre
Comentarios: no es muy clara y precisa la información aportada.
 3. Razonabilidad
( ) Excelente ( ) Bien ( x ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre
Comentarios: No está muy bien definida el tipo de información que nos
proporciona la página web.
 4. Soporte
( ) Excelente ( ) Bien ( ) Regular ( x ) Pobre ( ) Muy pobre
Comentarios: es un poco pobre ya que la información no está abalada
por ciertos criterios como por ejemplo hay autores abalando.

 Referencia Web 2:
2._ http://www.dreig.eu/caparazon/2010/08/27/open-social-mobilelearning/
 1. Credibilidad
( x ) Excelente ( ) Bien ( ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre
Comentarios: Esta página web contiene una credibilidad muy buena ya que esta
abalada por una experta en el tema y además tiene excelentes referencias por parte
del tema que queremos hablar y cuenta con información confiable.
 2. Precisión
( ) Excelente ( x ) Bien ( ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre
Comentarios: Es buena ya que la información que nos ofrece es precisa, clara y fácil
de comprender.
 3. Razonabilidad
( ) Excelente ( x ) Bien ( ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre
Comentarios: El tipo de lenguaje que presenta es fácil de entenderlo y
comprenderlo en cuanto a lo que nos quiere decir, de la información presentada.
 4. Soporte
( ) Excelente ( ) Bien ( x ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre
Comentarios: Trata de forjar una base entrelazando información de la misma pajina
con otras referencias del mismo tema.

 Referencia Web 3:
3._ http://www.abc.com.py/articulos/android-un-sistema-innovador-
331060.html
 1. Credibilidad
( ) Excelente ( x ) Bien ( ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre
Comentarios: Esta página web nos muestra una información clara y trata de
buscar la forma de ser concreto con la información y la información está
avalada por la propia empresa creada de Android y otra empresa muy
importante como Google.
 2. Precisión
( ) Excelente ( x ) Bien ( ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre
Comentarios: Es buena porque la información es breve y trata de ser
concreta en lo que nos quiere decir.
 3. Razonabilidad
( ) Excelente ( x ) Bien ( ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre
Comentarios: El tipo de lenguaje que nos ofrece es fácil de entender y
comprender para todas las personas.
 4. Soporte
( ) Excelente ( x ) Bien ( ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre
Comentarios: el tipo de soporte que ofrece esta página web se me hace
bueno , ya que con la información dada nos proporciona ciertas empresas
que trabajan el conjunto con ella misma como Google, Samsung entre otras.

Proceso
general de
escritura.
Practica 9

Mapa conceptual del proceso para
saber escribir.
http://www.gliffy.com/pubdoc/434
9469/M.png%7D

 En este portafolios digital hemos recopilado todas las
practicas y ejercicios del curso de la materia de
DHTIC´S, de mi parte yo les sugiero que revisen
detalladamente cada una de las practicas y ejercicios
contenidos en este portafolios digital.
Sugerencias

El principal objetivo de este
portafolios digital es dar a conocer
las practicas y ejercicios realizados
en este curso de la materia de
DHTIC´S.
Objetivo

 Espero que con esta muestra de portafolios digital
tengan una idea de todos los trabajos y ejercicios que
se realizan en un curso de la materia de DHTI´S,
como también y espero que se su ayuda propia para
un trabajo escolar o profesional.
Conclusión

Más contenido relacionado

Similar a Dhtics

Instituto angelopolitano de estudios universitarios
Instituto angelopolitano de estudios universitariosInstituto angelopolitano de estudios universitarios
Instituto angelopolitano de estudios universitariosel_transportador
 
Portafolios digital paco luz
Portafolios digital paco luzPortafolios digital paco luz
Portafolios digital paco luzfrancisco16ROMERO
 
Portafolios digital dhtics 2013 angel farfan
Portafolios  digital  dhtics  2013  angel  farfanPortafolios  digital  dhtics  2013  angel  farfan
Portafolios digital dhtics 2013 angel farfanJuan Garcia
 
Prácticas del módulo i, ii y iii de educación y sociedad. belén dávila
Prácticas del módulo i, ii y iii de educación y sociedad. belén dávilaPrácticas del módulo i, ii y iii de educación y sociedad. belén dávila
Prácticas del módulo i, ii y iii de educación y sociedad. belén dávilabelendr1993
 
Tovar oropeza frida dhtic19 tarea 1
Tovar oropeza frida dhtic19 tarea 1Tovar oropeza frida dhtic19 tarea 1
Tovar oropeza frida dhtic19 tarea 1fridaoropeza09
 
Practica modulo 1 pedagogia
Practica modulo 1 pedagogiaPractica modulo 1 pedagogia
Practica modulo 1 pedagogiaIreneArias
 
Portafolio - Desarrollo educativo en la Web
Portafolio - Desarrollo educativo en la WebPortafolio - Desarrollo educativo en la Web
Portafolio - Desarrollo educativo en la Webgmaq31
 
Lopez garduño hugoelian_m1s4_proyecto integrador
Lopez garduño hugoelian_m1s4_proyecto integradorLopez garduño hugoelian_m1s4_proyecto integrador
Lopez garduño hugoelian_m1s4_proyecto integradorhugo lopez
 
Prácticas
Prácticas Prácticas
Prácticas 311091
 
Prácticas modulo 1
Prácticas modulo 1Prácticas modulo 1
Prácticas modulo 1Mariasanher
 
Trabajo individual, opinión de la asignatura
Trabajo individual, opinión de la asignaturaTrabajo individual, opinión de la asignatura
Trabajo individual, opinión de la asignaturasheilatendencias
 
Trabajo de cristina borja tomás y concepción cerdán gomis
Trabajo de cristina borja tomás y concepción cerdán gomisTrabajo de cristina borja tomás y concepción cerdán gomis
Trabajo de cristina borja tomás y concepción cerdán gomiscristinadesaarrollo
 

Similar a Dhtics (20)

Instituto angelopolitano de estudios universitarios
Instituto angelopolitano de estudios universitariosInstituto angelopolitano de estudios universitarios
Instituto angelopolitano de estudios universitarios
 
Portafolios digital paco luz
Portafolios digital paco luzPortafolios digital paco luz
Portafolios digital paco luz
 
Portafolios dhtic
Portafolios dhticPortafolios dhtic
Portafolios dhtic
 
Portafolios dhtic
Portafolios dhticPortafolios dhtic
Portafolios dhtic
 
Portafolios digital dhtics 2013 angel farfan
Portafolios  digital  dhtics  2013  angel  farfanPortafolios  digital  dhtics  2013  angel  farfan
Portafolios digital dhtics 2013 angel farfan
 
Reflexión individual
Reflexión individualReflexión individual
Reflexión individual
 
Prácticas del módulo i, ii y iii de educación y sociedad. belén dávila
Prácticas del módulo i, ii y iii de educación y sociedad. belén dávilaPrácticas del módulo i, ii y iii de educación y sociedad. belén dávila
Prácticas del módulo i, ii y iii de educación y sociedad. belén dávila
 
Tovar oropeza frida dhtic19 tarea 1
Tovar oropeza frida dhtic19 tarea 1Tovar oropeza frida dhtic19 tarea 1
Tovar oropeza frida dhtic19 tarea 1
 
Practica modulo 1 pedagogia
Practica modulo 1 pedagogiaPractica modulo 1 pedagogia
Practica modulo 1 pedagogia
 
Grupo 4 e-learning
Grupo 4   e-learningGrupo 4   e-learning
Grupo 4 e-learning
 
Implicaciones académicas del plan 2011
Implicaciones académicas del plan 2011Implicaciones académicas del plan 2011
Implicaciones académicas del plan 2011
 
Portafoliio digital
Portafoliio digitalPortafoliio digital
Portafoliio digital
 
Portafolio - Desarrollo educativo en la Web
Portafolio - Desarrollo educativo en la WebPortafolio - Desarrollo educativo en la Web
Portafolio - Desarrollo educativo en la Web
 
Lopez garduño hugoelian_m1s4_proyecto integrador
Lopez garduño hugoelian_m1s4_proyecto integradorLopez garduño hugoelian_m1s4_proyecto integrador
Lopez garduño hugoelian_m1s4_proyecto integrador
 
Prácticas
Prácticas Prácticas
Prácticas
 
Prácticas modulo 1
Prácticas modulo 1Prácticas modulo 1
Prácticas modulo 1
 
Competencias Digitales
Competencias DigitalesCompetencias Digitales
Competencias Digitales
 
Trabajo individual, opinión de la asignatura
Trabajo individual, opinión de la asignaturaTrabajo individual, opinión de la asignatura
Trabajo individual, opinión de la asignatura
 
Trabajo de cristina borja tomás y concepción cerdán gomis
Trabajo de cristina borja tomás y concepción cerdán gomisTrabajo de cristina borja tomás y concepción cerdán gomis
Trabajo de cristina borja tomás y concepción cerdán gomis
 
Portafolio
PortafolioPortafolio
Portafolio
 

Dhtics

  • 1.   INSTITUTO ANGELOPOLITANO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS  REVOE: 8271  Ingeniería industrial  Segundo semestre
  • 2.   Tema: Portafolios Digital  Alumno: Javier Gustavo Sánchez Rocha  Para aprobación de la materia: DHTIC´S  Catedrático(a): María Teresa Castañeda  30 de Abril del 2013
  • 3.   Yo soy una persona dedicada a conseguir lo que se propone principalmente, como también una persona muy objetiva, dedicada, amable entre otras cosas mas.  Me gustan los retos fuertes y el saber que siempre logro lo que me propongo como también saber que di persona dependen otras personas. PERFIL DEL ALUMNO
  • 4.   En este curso de la materia de DHTIC´S, he aprendido muchas coso valiosas que me servirán de apoyo para el transcurso de mi vida profesional como también social, como también aprendí cosas nuevas que de gran utilidad para que o aprenda a utilizar la tecnología, la información y la comunicación ya que tosas estas están relacionadas. SINTESIS
  • 5.   Profesional: Pienso que todo lo que he aprendido hasta el día de hoy me a servido de gran utilidad ya que existían muchas cosas que yo no sabia utilizar y me servirán en lo profesional.  De la materia: Esta materia es una gran asignatura ya que muchas cosas relacionadas con la tecnología, información y comunicación son indispensables en la vida diaria tanto profesional como social. EXPECTATIVAS
  • 6.  Del docente: en este curso la materia de DHTIC´S e tenido una gran docente ya que ampliamente conocedora del tema en especial y tiene mucha relación con las TIC´S ya que es una persona que las aplica en la vida diaria de forma profesional y razonada. De mi persona: Este curso me a ayudado de forma remota en todos los ámbitos y gracias a ella e aprendido a utilizar las TIC´S de forma correcta y darle su funcionamiento correcto.
  • 8.  En este curso se realizaron una seria de ejercicios y practicas que se llevaron a cabo para el buen aprendizaje de la tecnología, información y comunicación, y gracias a esto obtuve una buena relación para la utilización de las TIC´S.
  • 9.  Aplicación de las TIC´S en nuestra vida diaria Practica 1
  • 10.   Actualmente la tecnología es muy importante e influyente en nuestra vida cotidiana ya que nos facilita actividades en todo ámbito; desde hace poco esta se ha venido actualizando y así mismo cada vez es más exigente e influyente para nosotros.  Gracias a la tecnología todas las actividades que realizan las personas ya son de mayor facilidad, como se observo en el video. Otra de las cosas muy importantes, es que gracias a la evolución de la tecnología muchas de las cosas de la vida cotidiana han cambiado, como en el caso de las cartas de correo, que actualmente ya no se utilizan, ahora lo más influyente en este caso en el famoso correo electrónico ya muy conocido y utilizado por muchas personas.  Así como el ejemplo ya mencionado, la tecnología ha ido substituyendo muchas de las herramientas cotidianas por herramientas de nueva generación, que esto lleva a un nuevo mundo de tecnología e innovación.
  • 11.  Solución de un problema con y sin ayuda Practica 2
  • 12.  Planteamiento del problema  En el poblado de ranchería Hernández se requiere un equipo de bombeo para extraer agua de un pozo profundo, con esto, se pretende hacer llegar agua potable a través de tubería hidráulica a todos los hogares de la región. Con el estudio ya realizado al pozo, se tiene información muy clara y precisa, que es la siguiente: el pozo cuenta con una profundidad de 85 metros, con un nivel estático de 35.4 metros y en nivel dinámico establecido a los 52 metros y con un gasto caudal de 30 litros por segundo.  Pero el problema del comité del agua potable, es que no sabe que tipo de equipo de bombeo requiere el pozo para abastecer la región, con que curva de elevación y caballaje.
  • 13.  Solución del problema con ayuda de las tics  En la actualidad existen programas que son especiales para los cálculos de los equipos de bombeo, estos se realizan simplemente insertando los datos obtenidos del estudio del pozo: como son profundidad del pozo, nivel estático, nivel dinámico y los litros por segundo. Gracias a estos datos insertados, el programa realiza una seria de cálculos y delimitaciones de cada uno de ellos y nos proporciona la curva de elevación y el caballaje que el equipo de bombeo requiere.
  • 14.  Solución del problema sin ayuda de las tics  La solución al problema sin ayuda de las tics, es muy elemental y primordial, a través de las formulas de carga total y elevación, como también realizando una seria de cálculos con las formulas ya mencionadas y gracias a esto tener la solución a la solución de la carga total y al caballaje.
  • 16.  Estrategia de búsqueda 1.- Formular la estrategia de trabajo. 2.- Establecer criterios de búsqueda. 3.- Definir el tiempo de búsqueda y profundidad. 4.- Seleccionar un buscador confiable. 5.- Aclara la idea que se tiene sobre el tema. 6.- Definir la información que necesito. 7.- Colocar palabas clave en el buscador sobre la información que necesito. 8.- Comparar la información de las fuentes confiables de la misma información. 9.- Seleccionar la información que más concuerde con la información que necesito. 10.- Concluir con un análisis de la información. Estos son los diez puntos más recomendables para una buena estrategia de búsqueda.
  • 18.  Obstáculos de investigación  A continuación se presenta unos de los obstáculos importantes de la investigación.  1.- Uno de los obstáculos es que los alumnos tienen dificultad para localizar y discernir cuáles son los mejores recursos para soportar sus investigaciones.  2.- Otro obstáculo es que muchas veces el estudiante no encuentra la información que el necesita y no sabe si es confiable o no y este termina por darse por vencido.  3.- Otro obstáculo muy importante es que el alumno nunca se formula una metodología de investigación.  4.- Muchas veces el alumno tiende a formar una base con el internet y le basta investigar en internet y tiende a ya no recurrir a bibliotecas, museos, asesores, documentales en otros.  5.- Muchas veces la información esta disponible, pero suele ocurrir simplemente el alumno no quiere recibir esa información o simplemente no pone de su empeño a la investigación.
  • 19.  Ventajas y desventajas del libro tradicional. Practica 5
  • 20.  Ventajas  La puedes leer en cualquier lugar y a cualquier hora.  No gastas ningún tipo de energía.  No provocas daños a tu vista.  En ciertos casos son prácticos y cómodos.  Puedes ingresar con el en cualquier lugar.  Puedes marcar información en el.  Contagiamos a los demás a leer.  Es mas confiable.
  • 21.  Desventajas  No es tan interactiva la lectura.  No puedes estar haciendo otra cosa.  El acceso a este medio es un poco lento.  Casi no se tiene acceso a toda la información.  En ciertos casos no son tan prácticos y cómodos.  No es tan fácil crear el hábito de leer.  Contaminación por la tala de arboles.  Tiendes a ser muy voluminosos.
  • 23.  Trabajar en equipo  Yo me comprometo a ser un buen elemento del equipo en el cual yo este integrado, pero solo requiero unos buenos elementos en mi equipo y que mi ambiente sea bueno con ellos, trabajar en el equipo de una forma buena y exitosa.  También me comprometo a proporcionar una buena información y una buena actuación de mi parte durante el proyecto siempre y cuando no existan problemas en la base del equipo.  Me comprometo a participar en toda actividad e investigación durante el desarrollo del este mismo, así como desempeñarme como un buen elemento del equipo y tratar de ser una de os mejores equipo como también desempeñando uno de los mejores proyectos.
  • 24.  Servicios bibliotecarios que ofrece la biblioteca central de la BUAP. Practica 7
  • 25.  Servicios que ofrece la biblioteca central de la BUAP. Los servicios que ofrece la biblioteca central de la BUAP son:  salas de estudio  sala de cine  auditorios  proyectores  sala de videojuegos  libros  préstamos de libros  libros electrónicos  revistas  periódicos  tesis  sala de descanso  computadoras Estos son unos de los muchos servicios que ofrece la biblioteca central de la BUAP. Gracias a ellos se permiten el buen desarrollo y mejor aprendizaje de los alumnos.
  • 27.  Evaluación de links.  Referencia Web 1: 1._ http://suite101.net/article/las-mejores-aplicaciones-gratis-para- android-a57429#axzz2LN6UTwRy  1. Credibilidad ( ) Excelente ( ) Bien ( x ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre Comentarios: No se me hace muy confiable esta página web por el tipo de información que nos proporciona y además autores o personajes importantes no la avalan.  2. Precisión ( ) Excelente ( ) Bien ( x ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre Comentarios: no es muy clara y precisa la información aportada.  3. Razonabilidad ( ) Excelente ( ) Bien ( x ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre Comentarios: No está muy bien definida el tipo de información que nos proporciona la página web.  4. Soporte ( ) Excelente ( ) Bien ( ) Regular ( x ) Pobre ( ) Muy pobre Comentarios: es un poco pobre ya que la información no está abalada por ciertos criterios como por ejemplo hay autores abalando.
  • 28.   Referencia Web 2: 2._ http://www.dreig.eu/caparazon/2010/08/27/open-social-mobilelearning/  1. Credibilidad ( x ) Excelente ( ) Bien ( ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre Comentarios: Esta página web contiene una credibilidad muy buena ya que esta abalada por una experta en el tema y además tiene excelentes referencias por parte del tema que queremos hablar y cuenta con información confiable.  2. Precisión ( ) Excelente ( x ) Bien ( ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre Comentarios: Es buena ya que la información que nos ofrece es precisa, clara y fácil de comprender.  3. Razonabilidad ( ) Excelente ( x ) Bien ( ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre Comentarios: El tipo de lenguaje que presenta es fácil de entenderlo y comprenderlo en cuanto a lo que nos quiere decir, de la información presentada.  4. Soporte ( ) Excelente ( ) Bien ( x ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre Comentarios: Trata de forjar una base entrelazando información de la misma pajina con otras referencias del mismo tema.
  • 29.   Referencia Web 3: 3._ http://www.abc.com.py/articulos/android-un-sistema-innovador- 331060.html  1. Credibilidad ( ) Excelente ( x ) Bien ( ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre Comentarios: Esta página web nos muestra una información clara y trata de buscar la forma de ser concreto con la información y la información está avalada por la propia empresa creada de Android y otra empresa muy importante como Google.  2. Precisión ( ) Excelente ( x ) Bien ( ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre Comentarios: Es buena porque la información es breve y trata de ser concreta en lo que nos quiere decir.  3. Razonabilidad ( ) Excelente ( x ) Bien ( ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre Comentarios: El tipo de lenguaje que nos ofrece es fácil de entender y comprender para todas las personas.  4. Soporte ( ) Excelente ( x ) Bien ( ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre Comentarios: el tipo de soporte que ofrece esta página web se me hace bueno , ya que con la información dada nos proporciona ciertas empresas que trabajan el conjunto con ella misma como Google, Samsung entre otras.
  • 31.  Mapa conceptual del proceso para saber escribir. http://www.gliffy.com/pubdoc/434 9469/M.png%7D
  • 32.   En este portafolios digital hemos recopilado todas las practicas y ejercicios del curso de la materia de DHTIC´S, de mi parte yo les sugiero que revisen detalladamente cada una de las practicas y ejercicios contenidos en este portafolios digital. Sugerencias
  • 33.  El principal objetivo de este portafolios digital es dar a conocer las practicas y ejercicios realizados en este curso de la materia de DHTIC´S. Objetivo
  • 34.   Espero que con esta muestra de portafolios digital tengan una idea de todos los trabajos y ejercicios que se realizan en un curso de la materia de DHTI´S, como también y espero que se su ayuda propia para un trabajo escolar o profesional. Conclusión