El documento presenta las reflexiones de una estudiante sobre el programa de Educación y Sociedad. Ella encuentra más interesante la metodología basada en las nuevas tecnologías, aunque reconoce que puede ser complicada. Plantea preguntas sobre las competencias, contenidos, metodología, evaluación y recursos. También identifica necesidades como mejorar sus habilidades informáticas y ampliar sus conocimientos, así como posibles dificultades como la división en dos áreas de estudio. Su objetivo es aprobar la asignatura superando todos los objetivos.

1. GUÍA DIAGNÓSTICA DE
EDUCACIÓN Y SOCIEDAD
REFLEXIÓN INDIVIDUAL:
¿Qué es lo que te parece más interesante del programa de Educación y
Sociedad?, ¿por qué lo dices?ç
Pues lo más interesante que me parece es la metodología que se va a llevar
a cabo, pero puede resultar un poco complicado, pero debemos de intentar
familiarizarnos con las nuevas tecnologias y ser capaces de abordar
trabajos, y representarlos de forma digital.
Sobre los apartados siguientes, señala observaciones que te interesen,
preguntas, aclaraciones, etc.:
Competencias: ¿ Qué competencias se van a desarrollar en esta
asignatura?
Módulos de contenido:
Parecen bastante interesantes y están estrechamente relacionados con la
sociedad. Pienso que van a ser interesantes de abordar.
¿los bloques de contenido son teóricos o basado más en la práctica?
Metodología:
¿ Se van a seguir algunos pasos o reglas?
La metodología que vamos a seguir me parece interesante porque
aprenderemos el uso y manejo de las nuevas tecnologias para la
presentación de trabajos, y la participación de los foros y debates…
Prácticas, actividades y tareas:
Siempre es bueno acompañar al tema de actividades complementarias
para mejorar y reforzar el aprendizaje.
Recursos: entorno virtual... Para algunas personas puede resultar un poco
complicado este método por el deficiente uso que se haya dado de éste, y
requiere mucho más esfuerzo porque además de realizar los trabajos, pues

2. tiene que manejar el ordenador y los programas de debate, y chat que
aparecen ;como otros muchos que se presentan.
Evaluación: Pienso que la manera establecida para la valoración de las
tareas es muy equilibrada, ya que tanto los trabajos individuales, grupales,
exposiciones, portafolios etc.. vale % de la nota similar.
Fuentes de información:
¿ Al realizar un trabajo sería necesario siempre poner las fuentes de
información?
Son muy importantes para poder obtener información y enriquecernos con
más conocimientos, cuantas más informaciones de varias fuentes se tenga,
más completo será el trabajo.
¿Qué actitudes personales tienes ante esta asignatura? (Señala 2 ó 3)
*Familiarizarme más con las nuevas tecnologías, realizando trabajos, y
participando en las tareas, chat, debates etc..
*Aprender todos los contenidos que se desarrollen y llegar a superarlos
óptimamente.
¿Qué necesidades actuales tienes ante el aprendizaje inicial de esta
materia? (Señala 2 ó 3).
Necesidad de mejorar las habilidades básicas en informática y en gestión de
la información.
Necesidad de ampliar conocimientos enriqueciéndonos de la información y
los contenidos que se traten.
¿Qué dificultades de comienzo? (Señala 2 ó 3).
Pienso que como es una asignatura que está dividida en dos; sociología por
un lado y educación por otro, puede resultar más complicada y más
trabajosa por poseer distintos temarios, distintos trabajos, y distintos
profesores.
¿Tienes alguna iniciativa en relación con el aprendizaje de esta
asignatura para el curso?. Explícala y da las razones de por qué.

3. Aprobarla y superar todos los objetivos que se proponen.
Sheila García Sánchez
2º Magisterio de Primaria”A”