SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
Multireactivo
Elaborado por:

Br. Julio César Trejo Hernández
Br. Ruby Cabrera Martinez
Un grupo de psicólogos tiene como línea de investigación el estudio de
la calidad de sueño. Con la intención de comparar modelos que
relacionen rasgos psicopatológicos de la personalidad y calidad del
sueño en población normal y población psiquiátrica, proponen un
estudio que pone a prueba en sendas muestras de sujetos con y sin
diagnóstico de trastornos del sueño, teorías que afirman que a mayor
índice de ciertas variables psicopatológicas de la personalidad, la
calidad de sueño mejora. Para la primera variable se utilizó una prueba
comercial convencional, la segunda fue medida a través
de
autoregistros.
9.- ¿Cuáles de los siguientes tipos de hipótesis podrían ser requeridos
para poder llevar a cabo la investigación?
1.
2.
3.
4.

de diferencias entre grupos
descriptivas
causales
Correlaciónales

A) 1,2,3
B) 1,2,4
C) 1,3,4
D) 2,3,4
Respuesta correcta: D
Argumentaciones:
A) Incorrecta. Las hipótesis de diferencias de grupos son las que se
formulan en investigaciones dirigidas a comparar grupos, por su parte
las descriptivas son las que se utilizan con el propósito de señalar las
características del fenómeno que se estudia y presentar los hechos sólo
y tal como se observan. Las causales son aquellas que no solamente
afirman las relaciones entre dos o más variables y cómo se dan dichas
relaciones, sino que además proponen un "sentido de entendimiento"
de ellas.
B) Incorrecta. Las hipótesis de diferencias de grupos son las que se
formulan en investigaciones dirigidas a comparar grupos, por su parte
las descriptivas son las que se utilizan con el propósito de señalar las
características del fenómeno que se estudia y presentar los hechos sólo
y tal como se observan. Las correlaciónales son las que especifican las
relaciones entre dos o más variables.
C) Incorrecta. Las hipótesis de diferencias de grupos son las que se
formulan en investigaciones dirigidas a comparar grupos, por su parte
las causales son aquellas que no solamente afirman las relaciones entre
dos o más variables y cómo se dan dichas relaciones, sino que además
proponen un "sentido de entendimiento" de ellas. Y las correlaciónales
son las que especifican las relaciones entre dos o más variables.
D) Correcta. Las hipótesis descriptivas son las que se utilizan con el
propósito de señalar las características del fenómeno que se estudia y
presentar los hechos sólo y tal como se observan. Por su parte las
causales son aquellas que no solamente afirman las relaciones entre
dos o más variables y cómo se dan dichas relaciones, sino que además
proponen un "sentido de entendimiento" de ellas. Y las correlaciónales
son las que especifican las relaciones entre dos o más variables. Por lo
que están serían las hipótesis que podría ser requeridas en la
investigación.
10.- ¿Cuáles serían los instrumentos más adecuados para usar en esta
investigación?
A) Inventarios de personalidad y listas de verificación
B) Registros clínicos y listas de verificación.
C) Inventarios de personalidad y diarios.
D) Registros clínicos y diarios.
Respuesta correcta: A
Argumentaciones:
A) Correcta. Los inventarios de personalidad son el conjunto de ítems
reagrupados en escalas destinadas a evaluar rasgos de la personalidad
de un individuo. Las listas de verificación son Instrumentos que
contienen criterios o indicadores a partir de los cuales se miden y
evalúan las características del objeto, comprobando si cumple con los
atributos establecidos. Por lo que serían los instrumentos más
adecuados para usar en dicha investigación.
B) Incorrecta. Los registros clínicos son documentos en los cuales se recoge
la información necesaria para la correcta atención de los pacientes, es un
documento válido desde el punto de vista clínico y legal, que recoge
información de tipo asistencial, preventivo y social. Por su parte las listas de
verificación son Instrumentos que contienen criterios o indicadores a partir
de los cuales se miden y evalúan las características del objeto, comprobando
si cumple con los atributos establecidos.
C) Incorrecta. Los inventarios de personalidad son el conjunto de ítems
reagrupados en escalas destinadas a evaluar rasgos de la personalidad de un
individuo. Los diarios son un tipo de informe científico cotidiano de los
hecho observados con la finalidad de lograr una visión detalla y científica de
la realidad para poder interpretar objetivamente dicha realidad.
D) Los registros clínicos son documentos en los cuales se recoge la
información necesaria para la correcta atención de los pacientes, es un
documento válido desde el punto de vista clínico y legal, que recoge
información de tipo asistencial, preventivo y social. Los diarios son un
tipo de informe científico cotidiano de los hecho observados con la
finalidad de lograr una visión detalla y científica de la realidad para
poder interpretar objetivamente dicha realidad.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Sandra caponi conceitos de saúde
Sandra caponi   conceitos de saúdeSandra caponi   conceitos de saúde
Sandra caponi conceitos de saúdeGabriela Maia
 
La educacion obligatoria
La educacion obligatoriaLa educacion obligatoria
La educacion obligatoriaGiovannaSSI
 
Aplicaciones recientes de la teoria cognitiva a la educacion.
Aplicaciones recientes de la teoria cognitiva a la educacion.Aplicaciones recientes de la teoria cognitiva a la educacion.
Aplicaciones recientes de la teoria cognitiva a la educacion.CENTRODINTERNET
 
Bases teoricas de los procesos cognocitivos
Bases teoricas de los procesos cognocitivosBases teoricas de los procesos cognocitivos
Bases teoricas de los procesos cognocitivoskaterineurq251
 
LA VIGENCIA DE JUAN AMÓS COMENIO EN EL PENSAMIENTO EDUCATIVO ACTUAL
LA VIGENCIA DE JUAN AMÓS COMENIO EN EL PENSAMIENTO EDUCATIVO ACTUALLA VIGENCIA DE JUAN AMÓS COMENIO EN EL PENSAMIENTO EDUCATIVO ACTUAL
LA VIGENCIA DE JUAN AMÓS COMENIO EN EL PENSAMIENTO EDUCATIVO ACTUALdiana101647
 
Acontecimientos que influyen en la Educación
Acontecimientos que influyen en la EducaciónAcontecimientos que influyen en la Educación
Acontecimientos que influyen en la Educaciónrodviv
 
San agustín de hipona y comenio. grupo g definitivo
San agustín de hipona y comenio. grupo g definitivoSan agustín de hipona y comenio. grupo g definitivo
San agustín de hipona y comenio. grupo g definitivoangelprofesortendencias
 
Metodo dialectico
Metodo dialecticoMetodo dialectico
Metodo dialecticobuchanans
 
Las reformas de la educación superior en méxico
Las reformas de la educación superior en méxicoLas reformas de la educación superior en méxico
Las reformas de la educación superior en méxicomalulira
 
Ciencias sociales y humanas mardones
Ciencias sociales y humanas mardonesCiencias sociales y humanas mardones
Ciencias sociales y humanas mardonesNubia Mendez
 
Hegemonia y educación
Hegemonia y educaciónHegemonia y educación
Hegemonia y educaciónLuz Stella
 
La presedencia de jose lopez portillo, 1976 1982 1
La presedencia de  jose lopez portillo, 1976 1982 1La presedencia de  jose lopez portillo, 1976 1982 1
La presedencia de jose lopez portillo, 1976 1982 1es05fra95
 
El constructivismo
El constructivismoEl constructivismo
El constructivismoCESARGORDON4
 
Presentacion pg el pensamiento pedagógico de la epoca antigua.
Presentacion pg el pensamiento pedagógico de la epoca antigua.Presentacion pg el pensamiento pedagógico de la epoca antigua.
Presentacion pg el pensamiento pedagógico de la epoca antigua.280556
 
Los siete saberes, por edgar morin.
Los siete saberes, por edgar morin.Los siete saberes, por edgar morin.
Los siete saberes, por edgar morin.maximinarool
 
Cuadros diceox (liily)
Cuadros diceox (liily)Cuadros diceox (liily)
Cuadros diceox (liily)Liily Sanchez
 

La actualidad más candente (20)

Sandra caponi conceitos de saúde
Sandra caponi   conceitos de saúdeSandra caponi   conceitos de saúde
Sandra caponi conceitos de saúde
 
La educacion obligatoria
La educacion obligatoriaLa educacion obligatoria
La educacion obligatoria
 
Aplicaciones recientes de la teoria cognitiva a la educacion.
Aplicaciones recientes de la teoria cognitiva a la educacion.Aplicaciones recientes de la teoria cognitiva a la educacion.
Aplicaciones recientes de la teoria cognitiva a la educacion.
 
Bases teoricas de los procesos cognocitivos
Bases teoricas de los procesos cognocitivosBases teoricas de los procesos cognocitivos
Bases teoricas de los procesos cognocitivos
 
LA VIGENCIA DE JUAN AMÓS COMENIO EN EL PENSAMIENTO EDUCATIVO ACTUAL
LA VIGENCIA DE JUAN AMÓS COMENIO EN EL PENSAMIENTO EDUCATIVO ACTUALLA VIGENCIA DE JUAN AMÓS COMENIO EN EL PENSAMIENTO EDUCATIVO ACTUAL
LA VIGENCIA DE JUAN AMÓS COMENIO EN EL PENSAMIENTO EDUCATIVO ACTUAL
 
Acontecimientos que influyen en la Educación
Acontecimientos que influyen en la EducaciónAcontecimientos que influyen en la Educación
Acontecimientos que influyen en la Educación
 
Piaget
PiagetPiaget
Piaget
 
Ensayo final
Ensayo finalEnsayo final
Ensayo final
 
Teoría constructivista
Teoría constructivistaTeoría constructivista
Teoría constructivista
 
PRINCIPIOS DEL CONOCIMIENTO PERTINENTE
PRINCIPIOS DEL CONOCIMIENTO PERTINENTEPRINCIPIOS DEL CONOCIMIENTO PERTINENTE
PRINCIPIOS DEL CONOCIMIENTO PERTINENTE
 
San agustín de hipona y comenio. grupo g definitivo
San agustín de hipona y comenio. grupo g definitivoSan agustín de hipona y comenio. grupo g definitivo
San agustín de hipona y comenio. grupo g definitivo
 
Metodo dialectico
Metodo dialecticoMetodo dialectico
Metodo dialectico
 
Las reformas de la educación superior en méxico
Las reformas de la educación superior en méxicoLas reformas de la educación superior en méxico
Las reformas de la educación superior en méxico
 
Ciencias sociales y humanas mardones
Ciencias sociales y humanas mardonesCiencias sociales y humanas mardones
Ciencias sociales y humanas mardones
 
Hegemonia y educación
Hegemonia y educaciónHegemonia y educación
Hegemonia y educación
 
La presedencia de jose lopez portillo, 1976 1982 1
La presedencia de  jose lopez portillo, 1976 1982 1La presedencia de  jose lopez portillo, 1976 1982 1
La presedencia de jose lopez portillo, 1976 1982 1
 
El constructivismo
El constructivismoEl constructivismo
El constructivismo
 
Presentacion pg el pensamiento pedagógico de la epoca antigua.
Presentacion pg el pensamiento pedagógico de la epoca antigua.Presentacion pg el pensamiento pedagógico de la epoca antigua.
Presentacion pg el pensamiento pedagógico de la epoca antigua.
 
Los siete saberes, por edgar morin.
Los siete saberes, por edgar morin.Los siete saberes, por edgar morin.
Los siete saberes, por edgar morin.
 
Cuadros diceox (liily)
Cuadros diceox (liily)Cuadros diceox (liily)
Cuadros diceox (liily)
 

Similar a Multireactivo

Hipotesis_de_un_proyecto_de_investigacio.pptx
Hipotesis_de_un_proyecto_de_investigacio.pptxHipotesis_de_un_proyecto_de_investigacio.pptx
Hipotesis_de_un_proyecto_de_investigacio.pptxArtruroAntonioGarcia
 
formulación de hipotesis.pptx
formulación de hipotesis.pptxformulación de hipotesis.pptx
formulación de hipotesis.pptxHarveyBarrios5
 
Ensayo medicion jader caballero
Ensayo medicion jader caballeroEnsayo medicion jader caballero
Ensayo medicion jader caballeroLISETHCABALLERO1
 
314872504 diseno-de-la-investigacion-exploratoria-docx
314872504 diseno-de-la-investigacion-exploratoria-docx314872504 diseno-de-la-investigacion-exploratoria-docx
314872504 diseno-de-la-investigacion-exploratoria-docxKarii CA
 
Ensayo tipos de investigacion.
Ensayo tipos de investigacion.Ensayo tipos de investigacion.
Ensayo tipos de investigacion.yohendris gallardo
 
5.Formulación de la hipótesis. Paso 5 de la Investigacion Cientifica
5.Formulación de la hipótesis. Paso 5 de la Investigacion Cientifica5.Formulación de la hipótesis. Paso 5 de la Investigacion Cientifica
5.Formulación de la hipótesis. Paso 5 de la Investigacion CientificaEdison Coimbra G.
 
Formulación de la hipótesis de investigaciòn
Formulación de la hipótesis de investigaciòn Formulación de la hipótesis de investigaciòn
Formulación de la hipótesis de investigaciòn Edison Coimbra G.
 
Confiabilidad, validez, sensibilidad y estandarización
Confiabilidad, validez, sensibilidad y estandarizaciónConfiabilidad, validez, sensibilidad y estandarización
Confiabilidad, validez, sensibilidad y estandarizaciónAnaisLorm
 
Tipos de investigacion cientifica tevni grajales
Tipos de investigacion cientifica tevni grajalesTipos de investigacion cientifica tevni grajales
Tipos de investigacion cientifica tevni grajalesPedro Chavez
 
Metodologia de la investigacion 1
Metodologia de la investigacion 1Metodologia de la investigacion 1
Metodologia de la investigacion 1jorge perez
 
Clase 03 marco_teorico
Clase 03 marco_teoricoClase 03 marco_teorico
Clase 03 marco_teoricoLOMAVAS
 
Tipos de Hipotesis, modo explicación uso
Tipos de Hipotesis, modo explicación usoTipos de Hipotesis, modo explicación uso
Tipos de Hipotesis, modo explicación usorichardcalix
 
HipóTesis De Un InvestigacióN
HipóTesis De Un InvestigacióNHipóTesis De Un InvestigacióN
HipóTesis De Un InvestigacióNmmmmmmmmmm
 
Hipótesis De Un Investigación
Hipótesis De Un InvestigaciónHipótesis De Un Investigación
Hipótesis De Un Investigaciónmmmmmmmmmm
 
Preguntas de investigacion
Preguntas de investigacionPreguntas de investigacion
Preguntas de investigacionKim Ryz
 
Investigación I (clase 3) Etapas del proceso de investigación
Investigación I (clase 3) Etapas del proceso de investigaciónInvestigación I (clase 3) Etapas del proceso de investigación
Investigación I (clase 3) Etapas del proceso de investigaciónRaúl Arue
 

Similar a Multireactivo (20)

Hipotesis_de_un_proyecto_de_investigacio.pptx
Hipotesis_de_un_proyecto_de_investigacio.pptxHipotesis_de_un_proyecto_de_investigacio.pptx
Hipotesis_de_un_proyecto_de_investigacio.pptx
 
formulación de hipotesis.pptx
formulación de hipotesis.pptxformulación de hipotesis.pptx
formulación de hipotesis.pptx
 
Ensayo medicion jader caballero
Ensayo medicion jader caballeroEnsayo medicion jader caballero
Ensayo medicion jader caballero
 
Variables e hipotesis
Variables e hipotesisVariables e hipotesis
Variables e hipotesis
 
5. formulacion de hipotesis
5. formulacion de hipotesis5. formulacion de hipotesis
5. formulacion de hipotesis
 
314872504 diseno-de-la-investigacion-exploratoria-docx
314872504 diseno-de-la-investigacion-exploratoria-docx314872504 diseno-de-la-investigacion-exploratoria-docx
314872504 diseno-de-la-investigacion-exploratoria-docx
 
Ensayo tipos de investigacion.
Ensayo tipos de investigacion.Ensayo tipos de investigacion.
Ensayo tipos de investigacion.
 
5.Formulación de la hipótesis. Paso 5 de la Investigacion Cientifica
5.Formulación de la hipótesis. Paso 5 de la Investigacion Cientifica5.Formulación de la hipótesis. Paso 5 de la Investigacion Cientifica
5.Formulación de la hipótesis. Paso 5 de la Investigacion Cientifica
 
Formulación de la hipótesis de investigaciòn
Formulación de la hipótesis de investigaciòn Formulación de la hipótesis de investigaciòn
Formulación de la hipótesis de investigaciòn
 
Confiabilidad, validez, sensibilidad y estandarización
Confiabilidad, validez, sensibilidad y estandarizaciónConfiabilidad, validez, sensibilidad y estandarización
Confiabilidad, validez, sensibilidad y estandarización
 
Ensayo personalidad
Ensayo personalidadEnsayo personalidad
Ensayo personalidad
 
Tipos de investigacion cientifica tevni grajales
Tipos de investigacion cientifica tevni grajalesTipos de investigacion cientifica tevni grajales
Tipos de investigacion cientifica tevni grajales
 
Tema estadisticas (1)
Tema estadisticas (1)Tema estadisticas (1)
Tema estadisticas (1)
 
Metodologia de la investigacion 1
Metodologia de la investigacion 1Metodologia de la investigacion 1
Metodologia de la investigacion 1
 
Clase 03 marco_teorico
Clase 03 marco_teoricoClase 03 marco_teorico
Clase 03 marco_teorico
 
Tipos de Hipotesis, modo explicación uso
Tipos de Hipotesis, modo explicación usoTipos de Hipotesis, modo explicación uso
Tipos de Hipotesis, modo explicación uso
 
HipóTesis De Un InvestigacióN
HipóTesis De Un InvestigacióNHipóTesis De Un InvestigacióN
HipóTesis De Un InvestigacióN
 
Hipótesis De Un Investigación
Hipótesis De Un InvestigaciónHipótesis De Un Investigación
Hipótesis De Un Investigación
 
Preguntas de investigacion
Preguntas de investigacionPreguntas de investigacion
Preguntas de investigacion
 
Investigación I (clase 3) Etapas del proceso de investigación
Investigación I (clase 3) Etapas del proceso de investigaciónInvestigación I (clase 3) Etapas del proceso de investigación
Investigación I (clase 3) Etapas del proceso de investigación
 

Multireactivo

  • 1. Multireactivo Elaborado por: Br. Julio César Trejo Hernández Br. Ruby Cabrera Martinez
  • 2. Un grupo de psicólogos tiene como línea de investigación el estudio de la calidad de sueño. Con la intención de comparar modelos que relacionen rasgos psicopatológicos de la personalidad y calidad del sueño en población normal y población psiquiátrica, proponen un estudio que pone a prueba en sendas muestras de sujetos con y sin diagnóstico de trastornos del sueño, teorías que afirman que a mayor índice de ciertas variables psicopatológicas de la personalidad, la calidad de sueño mejora. Para la primera variable se utilizó una prueba comercial convencional, la segunda fue medida a través de autoregistros.
  • 3. 9.- ¿Cuáles de los siguientes tipos de hipótesis podrían ser requeridos para poder llevar a cabo la investigación? 1. 2. 3. 4. de diferencias entre grupos descriptivas causales Correlaciónales A) 1,2,3 B) 1,2,4 C) 1,3,4 D) 2,3,4
  • 4. Respuesta correcta: D Argumentaciones: A) Incorrecta. Las hipótesis de diferencias de grupos son las que se formulan en investigaciones dirigidas a comparar grupos, por su parte las descriptivas son las que se utilizan con el propósito de señalar las características del fenómeno que se estudia y presentar los hechos sólo y tal como se observan. Las causales son aquellas que no solamente afirman las relaciones entre dos o más variables y cómo se dan dichas relaciones, sino que además proponen un "sentido de entendimiento" de ellas.
  • 5. B) Incorrecta. Las hipótesis de diferencias de grupos son las que se formulan en investigaciones dirigidas a comparar grupos, por su parte las descriptivas son las que se utilizan con el propósito de señalar las características del fenómeno que se estudia y presentar los hechos sólo y tal como se observan. Las correlaciónales son las que especifican las relaciones entre dos o más variables. C) Incorrecta. Las hipótesis de diferencias de grupos son las que se formulan en investigaciones dirigidas a comparar grupos, por su parte las causales son aquellas que no solamente afirman las relaciones entre dos o más variables y cómo se dan dichas relaciones, sino que además proponen un "sentido de entendimiento" de ellas. Y las correlaciónales son las que especifican las relaciones entre dos o más variables.
  • 6. D) Correcta. Las hipótesis descriptivas son las que se utilizan con el propósito de señalar las características del fenómeno que se estudia y presentar los hechos sólo y tal como se observan. Por su parte las causales son aquellas que no solamente afirman las relaciones entre dos o más variables y cómo se dan dichas relaciones, sino que además proponen un "sentido de entendimiento" de ellas. Y las correlaciónales son las que especifican las relaciones entre dos o más variables. Por lo que están serían las hipótesis que podría ser requeridas en la investigación.
  • 7. 10.- ¿Cuáles serían los instrumentos más adecuados para usar en esta investigación? A) Inventarios de personalidad y listas de verificación B) Registros clínicos y listas de verificación. C) Inventarios de personalidad y diarios. D) Registros clínicos y diarios.
  • 8. Respuesta correcta: A Argumentaciones: A) Correcta. Los inventarios de personalidad son el conjunto de ítems reagrupados en escalas destinadas a evaluar rasgos de la personalidad de un individuo. Las listas de verificación son Instrumentos que contienen criterios o indicadores a partir de los cuales se miden y evalúan las características del objeto, comprobando si cumple con los atributos establecidos. Por lo que serían los instrumentos más adecuados para usar en dicha investigación.
  • 9. B) Incorrecta. Los registros clínicos son documentos en los cuales se recoge la información necesaria para la correcta atención de los pacientes, es un documento válido desde el punto de vista clínico y legal, que recoge información de tipo asistencial, preventivo y social. Por su parte las listas de verificación son Instrumentos que contienen criterios o indicadores a partir de los cuales se miden y evalúan las características del objeto, comprobando si cumple con los atributos establecidos. C) Incorrecta. Los inventarios de personalidad son el conjunto de ítems reagrupados en escalas destinadas a evaluar rasgos de la personalidad de un individuo. Los diarios son un tipo de informe científico cotidiano de los hecho observados con la finalidad de lograr una visión detalla y científica de la realidad para poder interpretar objetivamente dicha realidad.
  • 10. D) Los registros clínicos son documentos en los cuales se recoge la información necesaria para la correcta atención de los pacientes, es un documento válido desde el punto de vista clínico y legal, que recoge información de tipo asistencial, preventivo y social. Los diarios son un tipo de informe científico cotidiano de los hecho observados con la finalidad de lograr una visión detalla y científica de la realidad para poder interpretar objetivamente dicha realidad.