Suite Portable Venta Educativa

1. Proyecto<br />Descripción de la Entidad<br />Identificación: U.E. Liceo Luís López Méndez<br />Sector Educativo: Tercera Etapa de Educación Básica y en Bachillerato en Ciencias del Ciclo Diversificado<br />Tipo de Organización: Pública<br />Ámbito de Cobertura: Táriba, Municipio Cárdenas, Estado Táchira<br />ETR<br />Director: Jefe de Proyecto, Coordinador de Software, Coordinador de Hardware<br />Vinculados: Director del Plantel, Subdirector del Plantel<br />Externos: Fuentes de Financiamiento, Empresas de Venta de Insumos Tecnológicos<br />Aspectos Relevantes de la Propuesta<br />Resumen Ejecutivo<br />Denominación: Implementación de Mochila Digital para el uso de los docentes del Liceo Luis López Méndez<br />Duración: 3 Meses<br />Contexto: Laboratorio de Informática, Control de Estudios<br />Diagnóstico: Docentes que no poseen computador portátil o debido a la inseguridad no pueden traerlo a la Institución, no se puede grabar en computadores de infocentros o laboratorios la información de planificación y evaluación, o recursos educativos.<br />Situación Detectada: Se necesita un software en manos de los docentes que les permita trabajar en cualquier contexto sin necesidad de cargar un computador.<br />Justificación: Muchas veces es necesario el uso de software específico que no es posible conseguir en todos los computadores, o en los casos de laboratorios de computación donde no es posible instalar dichas aplicaciones. En estos casos una solución muy creativa la constituyen las mochilas portables, que contienen versiones de software que no necesitan instalación y basta con copiarlas en un pendrive, donde se podrá tener tanto el software como la data y llevarlo consigo a donde sea.<br />Propuesta Central: Distribuir entre los docentes Pendrives contentivos de las Mochilas Portátiles con software de utilidad a fin de que puedan administrar con agilidad su trabajo independientemente del equipo que esté disponible.<br />Objetivos<br />General: Unificar el software empleado por los docentes mediante la distribución de Mochilas Portables, cargadas en Pendrives.<br />Específicos<br />Seleccionar el software portable más adecuado de acuerdo a las necesidades específicas del cuerpo docente de la institución.<br />Adquirir Pendrives en la forma de lectores de memoria, cada uno con memorias de 4 Gigabytes, a fin de que puedan implementar tanto el software como la data que vayan a utilizar los docentes.<br />Realizar la inducción de los docentes en el uso del software mediante una jornada de capacitación.<br />Factibilidad<br />Económica: El costo de la memoria es cada día más bajo, rondando entre los lectores y las memorias de capacidad media (2 Giga) cerca de Bs. 100 cada una.<br />Técnica: Existe gran variedad de software portable ya organizado en suites, siendo dichas suites perfectamente configurables según las necesidades de los usuarios.<br />Operativa: Siendo disponible y accesible la tecnología, la operatividad es sencilla.<br />Infraestructura: El Plantel posee un CBit.<br />Motivacional: No hay mucho interés en el uso de la tecnología dentro de algunos de los docentes.<br />Beneficios/Impactos<br />Institucionales: Unificar el software empleado por los docentes, mayor seguridad para ellos debido a que no es necesario traer costosos equipos.<br />Educativos: El docente puede instalarse a planificar o registrar evaluaciones en cualquier equipo disponible, no sólo en laboratorio sino en las oficinas o aún un cyber.<br />Usuarios<br />Directos: Docentes.<br />Vinculados: Alumnos, administrativos.<br />Comunidad: La comunidad educativa del Luis López Méndez.<br />Gestión Académica: Planificar e implementar la inducción al personal docente.<br />Gestión Administrativa: Obtener los recursos para la adquisición de los pendrive.<br />Económicos: La inversión no es alta, por lo cual el beneficio puede alcanzar a más personas.<br />Consecuencias: Puede dar un mayor interés a los docentes por el uso de los recursos de la tecnología, al saber que su trabajo puede permanecer en entornos más seguros.<br />Inversión Global: <br />Son 116 docentes, a un promedio de Bs. 100 por pendrive requiriéndose una inversión aproximada de Bs. 12.000.<br />Sustentabilidad y Sostenibilidad: El reemplazo de los pendrive eventualmente perdidos o dañados no es alto.<br />Posibles Obstáculos: La mayoría de las suites portables son preparadas para el Sistema Operativo Windows, y en los planteles educativos el software que se usa es Linux, lo cual puede constituirse en un obstáculo para la capacitación del personal docente.<br />Plataforma Tecnológica<br />Hardware: Pendrives.<br />Software: Suites portables.<br />Redes: Se necesita una conexión inicial a Internet para la descarga del software. Una vez descargado sólo es necesario copiarlo en todos los pendrives a ser entregados a los docentes.<br />Datos: Los formatos que se utilizan para la planificación y evaluación, que serán adaptados al software que se empleará por los docentes.<br />Mantenimiento/Soporte/Renovación/Actualización: El reemplazo de eventuales pendrives dañados o extraviados.<br />Recursos Humanos: Líder de proyecto y asistentes técnicos para preparar los pendrives y dictar la inducción.<br />Infraestructura y Recursos Materiales<br />Espacio Físico: CBit.<br />Suministros: Pendrive<br />Cuadro de Inversión<br />Plataforma Tecnológica: CBit, adaptado temporalmente al sistema operativo Windows.<br />Recursos Humanos: Líder de proyecto, asistentes técnicos y administrativos.<br />Infraestructura: Laboratorio de informática.<br />Recursos Materiales: Pendrives.<br />Mantenimiento/Soporte/Renovación/Actualización: <br />Adquisición de pendrives de repuesto para mantener en stock. <br />Revisión de actualizaciones del software para ser instaladas en los pendrives eventualmente.<br />Jornada de Inducción y Capacitación<br />Datos Generales de Identificación<br />Denominación: Implementación de Mochila Digital para el uso de los docentes del Liceo Luis López Méndez<br />Duración: 1 mes<br />Período Académico: 2010 - 2011<br />Horarios Propuestos: lunes y viernes turno de la mañana: 10:00am -12:00m y turno de la tarde 4:00 pm a 6:00pm<br />Escenarios de Trabajo: Laboratorio de informática (CBIT)<br />Destinatarios: Directivos y docentes de todas las especialidades del Plantel<br />Conocimientos Previos: Uso del explorador de Windows, Básico de Ofimática (Word, Excel, Power Point) <br />Habilidades a Promover: <br />Manejo de memorias externas<br />Uso de tecnologías en la nube (Docs, Office on line)<br />Conocimientos de seguridad en informática (virus, protección de contraseñas)<br /> Fecha de Elaboración: del 01/08/2011 al 31/08/2011<br />Autores/Contacto: directivos, docentes, estudiantes, comunidad de padres y Representantes y empresas financiadoras<br />Datos Descriptivos<br />Introducción:<br /> En la educación es fundamental que cada ciudadano desarrolle las habilidades necesarias para prosperar en la economía del conocimiento y destrezas claves del siglo XXI, tales como la familiaridad con las tecnologías de información y comunicación (TIC). cuya meta es mejorar las vidas a través de la aceleración del acceso ilimitado a la tecnología para todos y en cualquier parte del mundo mediante el acceso y la conectividad. Por tanto se desarrolla esta novedosa propuesta como lo es las mochilas portables que no es más que un suite que contiene versiones de software que no necesitan instalación y basta con copiarlas en un pendrive, donde se podrá tener tanto el software como la data y llevarlo consigo a donde sea; buscando con ello abatir la brecha digital y brindar oportunidades educativas a los participantes.<br />Justificación: <br />Para el uso de software especifico suite portable, se crea la necesidad de capacitar profesionalmente al personal del plantel para el uso de estas nuevas herramientas tecnológicas útiles para la aplicación de la misma con el fin de conseguir el acceso de la información en cualquier lugar y en cualquier equipo los cual no requieren instalación.<br />Propósito:<br />Intentar centralizar distintos tipos de software (libre y portables) dentro de la mochila para que de esta manera sean utilizados en cualquier maquina sin problemas de licencia y sin tener que ser instalado los programas, haciéndole el trabajo al docente mas practico.<br />Objetivos<br />General: Capacitar al personal de la institución sobre el uso e importancia de las mochilas portables.<br />Específicos:<br />Impartir talleres de inducción sobre el buen uso y manejo de las mochilas portables<br />Concientizar al personal sobre la importancia de esta herramienta tecnológica.<br />Datos Didácticos<br />Unidades/Contenidos/Puntos:<br />Importancia de las TIC sus herramientas, el buen uso y aprovechamiento de las mismas. <br /> conocimiento de seguridad informática.<br />El uso de: tecnología nube y los portables, cuando elegirlos y cuando no<br />que es la mochila digital y su importancia.<br />Manejo de memorias externas <br /> manejo de la mochila portable, su uso y<br /> conocer su amigable interfaz.<br />Elaboración de prácticas con el uso de la mochila portable.<br />Estrategias Enseñanza/Aprendizaje: Lluvia de ideas, debates, talleres grupales<br />Recursos: Laminas en power point, video beam, trípticos, carteleras informativas, email y chat.<br />Evaluación: Talleres prácticos sobre contenido expuesto<br />Número de Participantes: Todos los docentes y personal del plantel que deseen participar<br />Modalidad Educativa: educación presencial con TIC, ya que el facilitador y los participantes están reunidos cara a cara, compartiendo el mismo tiempo y espacio recibiendo los contenido principalmente a través de comunicación oral y el uso de audiovisuales.<br />Datos Académicos/Administrativos<br />Cronograma General:<br />ACTIVIDADESFECHAImportancia de las TIC sus herramientas, el buen uso y aprovechamiento de las mismas. conocimiento de seguridad informática.Lunes 01/08/2011 y viernes 05/08/2011El uso de: tecnología nube y los portables, cuando elegirlos y cuando noque es la mochila digital y su importancia.Lunes 08/08/2011 y viernes 12/08/2011Manejo de memorias externas manejo de la mochila portable, su uso y conocer su amigable interfaz.Lunes 15/08/2011 y viernes 19/08/2011Elaboración de prácticas con el uso de la mochila portable.Lunes 22/08/2011 y viernes 26/08/2011<br />Inversión General: Papelería: 1500 bsf<br />Fuentes de Financiamiento: FUNDABIT, FUNDACITE, Consejo Comunal<br />Herramientas de Interacción: iteración facilitador-participante(docentes, directivos y personal del liceo), participante - participante a través de email y chat<br />Posibles Obstáculos: En el CBIT el 60% de los computadores tienen instalado el Sistema Operativo Linux y los suite portable solo son compatibles con el Sistema Operativo Windows<br />Sustentabilidad y Sostenibilidad<br />Sustentabilidad: Los talleres de inducción son sustentables, ya que subsisten de las ayudas de otras entidades externas para poder lograr así su cometido <br />Sostenible: La inducción puede llegar a ser sostenible en el tiempo aprovechando los recursos con los que cuenta el plantel, a través de la organización de talleres pero en este caso su modalidad ya no seria gratuita para de esta forma poder auto financiarse y poder así satisfacer las necesidades existente en el momento.<br />