1. NOMBRE: Karla Yvette Espinosa Aguilera.
TRABAJO: 1ra. Síntesis del Diablo de los Números.
PROFESOR: Luis Miguel Villarreal Matías.
GRADO Y GRUPO: 3° A.
FECHA DE ENTREGA: 30 – Octubre – 2012.
3. INTRODUCCION
Esta es la primera síntesis del Diablo de los Números.
Es una historia de un niño que no le entiende a las matemáticas porque su
profesor se las hace ver muy difíciles y por lo mismo no quiere saber nada
de ellas, hasta que en sus sueños se le aparece el Diablo y le empieza a
enseñar, aunque él se enoja rápida y fácilmente pero aprende.
Deja de sonar sus pesadillas para aprender matemáticas.
4. CONTENIDO
DIABLO DE LOS NÚMEROS.
Es un niño llamado Robert que no le gusta las matemáticas porque se le hace muy
difícil. Cuando se acostaba para dormir siempre soñaba en cosas feas, en cosas que
quería, etc… hasta que una noche soñó con el Diablo de los Números, ese misterioso
personaje que trata de explicarle que las matemáticas las necesitas para todo.
Primero le empieza a enseñar la importancia del uno, en la siguiente noche se
encuentran en un bosque pero en vez de tener arboles había unos, le explica la
existencia del cero, los números negativos, los números romanos.
Otra noche le cuesta trabajo dormir pero cuando lo logra ve al diablo y le enseña los
números primos, y empieza a descubrir características de ellos.
A la noche siguiente sueña que están en una playa y que el Diablo le enseña que
0.3333 ó 0.9999 se pueden convertir en 1.
Luego Robert quería que el Diablo se le apareciera ya todas las noches, ya que eran
bastante interesante aprender, esa noche le enseño las raíces cuadradas y los números
triangulares, el primer ejercicio que se propone es sobre los números triangulares.
Sabiendo que la he formado un triángulo con 210 “cocos”, ¿cuál sería el lado del
triángulo?
210 entre los tres lados que tiene: 210:3=70
210:3=70
El lado sería 20, porque la suma de los 20 primeros números naturales te da 210.
Se pregunta después lo siguiente:
¿Como consigo el número 30, el 23 y el 57 con la suma de como mucho tres números
triangulares?
30= 25+15; 23= 12+10+1; 57= 45+12
30=10+10+10; 23=21+1+1; 57=36+15+6
30=15+15; 23=10+10+3; 56=30+13+13.
30=15+15; 23=21+1+1; 57=36+21
5. CONCLUSIÓN
Aun faltan los 6 capítulos restantes del libro pero hasta la mitad es muy
interesante, es como si al mismo tiempo que está aprendiendo Robert lo
estamos haciendo nosotros también.
Robert se da cuenta que si son necesarias las matemáticas y hasta en
cierto punto llega a extrañar al Diablo cuando no lo ve, además prefiere
soñar con nueros que sus pesadillas del laberinto o el monstro. Sabe que
no le puede decir todo a su mama por que no le creerá pero el está
bastante feliz por aprender en sus sueños.
FUENTE
Libro “Diablo de los Números”.
De la primera noche a la sexta.
Página 2 a 49.
