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BUEN USO DEL INTERNET
Jenifer Julieth Manrique Martínez
U00106143-Medicina UNAB
USO DE INTERNET PARA HACER FRENTE AL SÍNDROME DE FATIGA
CRÓNICA / ENCEFALOMIELITIS MIALGIA EN LA ADOLESCENCIA:
UN ESTUDIO CUALITATIVO
se realizaron nueve entrevistas cualitativas en profundidad, semiestructuradas, con
jóvenes (de entre 12 y 17 años) reclutados de un servicio pediátrico especializado de
cfs / me. las entrevistas exploraron los tipos de recursos en línea a los que se accedió,
las motivaciones para hacerlo y cómo el uso de los recursos se relacionó con los
patrones de afrontamiento.
Alrededor del momento del diagnóstico, los participantes se centraron en recopilar datos sobre
el SFC / EM y, por lo tanto, usaron recursos oficiales (por ejemplo, sitios del Servicio Nacional de
Salud) que se consideraron confiables. Esto pasó a explorar espacios dirigidos por pacientes y
por pares: foros de salud, Facebook y YouTube. Los participantes accedieron a estos
regularmente, a largo plazo, y valoraron estos sitios para historias personales, contenido
emocional y tecnología interactiva. Los sitios dirigidos por pacientes y por pares apoyaron el
afrontamiento, alentando la gestión activa del comportamiento, proporcionando apoyo social
y abordando los aspectos estigmatizados de la afección. CFS / ME pone presión sobre la vida
normal de los adolescentes, como la identidad y las amistades. Los recursos en línea
permitieron a los participantes adaptarse y mantener una sensación de normalidad.
Los adolescentes que usan Internet encuentran útiles los recursos en línea para buscar
información y apoyo social para su condición. Los servicios de salud deberían mejorar sus
recursos en línea para satisfacer las necesidades de los usuarios más jóvenes, proporcionando
contenido basado en la evidencia de maneras que son relevantes para los adolescentes y que
pueden satisfacer las necesidades de apoyo social, así como también proporcionar
información.

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  • 2. USO DE INTERNET PARA HACER FRENTE AL SÍNDROME DE FATIGA CRÓNICA / ENCEFALOMIELITIS MIALGIA EN LA ADOLESCENCIA: UN ESTUDIO CUALITATIVO
  • 3. se realizaron nueve entrevistas cualitativas en profundidad, semiestructuradas, con jóvenes (de entre 12 y 17 años) reclutados de un servicio pediátrico especializado de cfs / me. las entrevistas exploraron los tipos de recursos en línea a los que se accedió, las motivaciones para hacerlo y cómo el uso de los recursos se relacionó con los patrones de afrontamiento.
  • 4. Alrededor del momento del diagnóstico, los participantes se centraron en recopilar datos sobre el SFC / EM y, por lo tanto, usaron recursos oficiales (por ejemplo, sitios del Servicio Nacional de Salud) que se consideraron confiables. Esto pasó a explorar espacios dirigidos por pacientes y por pares: foros de salud, Facebook y YouTube. Los participantes accedieron a estos regularmente, a largo plazo, y valoraron estos sitios para historias personales, contenido emocional y tecnología interactiva. Los sitios dirigidos por pacientes y por pares apoyaron el afrontamiento, alentando la gestión activa del comportamiento, proporcionando apoyo social y abordando los aspectos estigmatizados de la afección. CFS / ME pone presión sobre la vida normal de los adolescentes, como la identidad y las amistades. Los recursos en línea permitieron a los participantes adaptarse y mantener una sensación de normalidad.
  • 5. Los adolescentes que usan Internet encuentran útiles los recursos en línea para buscar información y apoyo social para su condición. Los servicios de salud deberían mejorar sus recursos en línea para satisfacer las necesidades de los usuarios más jóvenes, proporcionando contenido basado en la evidencia de maneras que son relevantes para los adolescentes y que pueden satisfacer las necesidades de apoyo social, así como también proporcionar información.